20OL1 21 mei 2021

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

• Bezemtoetsen
• Reparatieronde
• Evaluatie voorlichting Keuzedelen Fase 2
• Rubric verslagschrijven
• Lesvoorbereidingsformulier invullen

Bezemtoetsen

1. Je hebt een toets nog nooit gemaakt.
2. Je hebt de hertoets/inhaaltoets gemist. (quarantaine, corona, ziekte of een andere geldige reden)
3. Bij de hertoets/inhaaltoets heb je de toets voor de eerste keer gemaakt en een cijfer lager dan 5.5 gehaald

Reparatietoetsen

Studenten die onvoldoende staan en hierdoor niet door kunnen naar Fase 2 kunnen in aanmerking komen voor een "Reparatieronde", dit is afhankelijk van:

• motivatie, inzet, aanwezigheid etc. (SLB'er en Fasecoördinatoren beslissen)
• mogelijkheid om over te kunnen (als er te veel onvoldoendes zijn, of te zware onvoldoendes is reparatie niet mogelijk).

DATA

• Vóór 28 mei:              Opgave door mij voor bezem en/of                                                          reparatietoets
• 31 mei t/m 4 juni:     Bezemtoetsen
  
• 21 juni:                          Reparatietoetsen
  Let op: maandag 21 juni is 1e dag van de stageweken!
  
  
• 14 t/m 18 juni:            Toetsweek 4

Evaluatie voorlichting Keuzedelen

Evaluatie voorlichting Keuzedelen

• Wat was nieuw?
• Weet je al wat je wilt?
  - Zo ja, ga naar de Teamschat van je klas, klik op de link en vul het formulier in.
  
  

Evaluatie voorlichting Keuzedelen

Weet je het nog niet, denk er goed over na, overleg met anderen, misschien met 2e jaars studenten, en vul dan volgende week in de SLB-les het formulier in!

Rubric verslagschrijven

Doel rubric:

• alle afspraken waaraan een verslag moet voldoen bij elkaar
• iedereen (studenten en SLB’er) zijn op de hoogte van de eisen
• door de rubric in te vullen ontstaat inzicht in het niveau van verslagschrijven (zowel bij studenten als SLB'er)

De verslagen die je dit blok inlevert worden m.b.v. deze rubric nagekeken.
Dit zal geëvalueerd worden en wellicht vanaf volgend schooljaar wordt dit bij alle blokken toegepast.

De rode onderdelen zijn z.g. afbreek criteria: als aan één van deze criteria niet wordt voldaan, moet het verslag sowieso worden aangepast

Rubric verslagschrijven

• De rode onderdelen zijn afbreekcriteria: als aan één van deze onderdelen niet wordt voldaan, gaat het verslag terug naar de student en moet het aangepast worden

• Het onderdeel Taalverzorging wordt dit blok gedetailleerd nagekeken

• Weet je niet wat er met een bepaald onderdeel bedoeld wordt? Kijk op de site: https://verslagschrijvenoa.jimdofree.com/

De verslagen die je dit blok inlevert worden m.b.v. deze rubric nagekeken.
Dit zal geëvalueerd worden en wellicht vanaf volgend schooljaar wordt dit bij alle blokken toegepast.

De rode onderdelen zijn z.g. afbreek criteria: als aan één van deze criteria niet wordt voldaan, moet het verslag sowieso worden aangepast

Rubric verslagschrijven

De verslagen die je dit blok inlevert worden m.b.v. deze rubric nagekeken.
Dit zal geëvalueerd worden en wellicht vanaf volgend schooljaar wordt dit bij alle blokken toegepast.

De rode onderdelen zijn z.g. afbreek criteria: als aan één van deze criteria niet wordt voldaan, moet het verslag sowieso worden aangepast

Lesvoorbereidingsformulier