cross

Thema 3 Blok 2 Grieken 1920

Grieken en Romeinen
Blok 2 Grieken en Romeinen

 
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
mens en maatschappijvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 47 slides, met tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Grieken en Romeinen
Blok 2 Grieken en Romeinen

 

Slide 1 - Tekstslide

Planning Deeltaak 3 week 2 


Les 1: Agenda invullen + uitleg blok 2 + histoclip De Oude Grieken + zelfstandig werken
Les 2: Uitleg en zelfstandig werken
Les 3: M&M KWT

Slide 2 - Tekstslide

Agenda invullen 1D
Schrijf bij 9 december

M&M:  
Lezen: LB blz 58 en 59  
Maken:  Blok 2  1, 2, 4, 5, 7 t/m 11, 12, 13
Havo/VWO: menukaart 2 opdracht A 
Extra: 14
 




  
Schrijf je huiswerk in het bovenste deel van je agenda op. 

Slide 3 - Tekstslide

Agenda invullen 1F
Schrijf bij 10 december

M&M:  
Lezen: LB blz 58 en 59  
Maken:  Blok 2  Opdr. 1, 2, 4, 5, 7 t/m 11, 12, 13
Havo/VWO: menukaart 2 opdracht A 
Extra: 14
 




  
Schrijf je huiswerk in het bovenste deel van je agenda op. 

Slide 4 - Tekstslide

Grieken en Romeinen
Hoofdvraag Thema 3:
Waarom komen er zoveel toeristen naar het Middellandse Zeegebied? 

Deelvraag Blok 2:
Hoe komt het dat er zo veel Griekse en Romeinse overblijfselen zijn in het Middellandse Zeegebied?

Slide 5 - Tekstslide

De Grieken
Het oude Griekenland is 'groots' tussen 800 v. Chr – 300 v. Chr

Het gebied bestaat uit stadstaten  > zelfstandige steden met land eromheen.  Athene is de belangrijkste stadstaat of polis .

De Grieken geloven in meerdere goden, ze waren dus polytheïstisch. Hun goden leken op 'gewone' mensen.  De verhalen die de Grieken vertelden over hun goden heten mythen . Hun goden hebben alles te maken met dagelijks leven.  

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Olijven en druiven
Het land in Griekenland is niet echt geschikt voor landbouw. Door het Middellandse Zeeklimaat is het er vaak erg warm en droog.  Het regent in de zomer weinig. Olijven en druiven groeien er wel! 

Zodoende moesten de oude Grieken de zee wel op om handel te drijven en bijvoorbeeld olijven voor graan te ruilen.
Er werden in het hele gebied koloniën gesticht waar Grieken zich vestigden. 

Kolonie=>  een stadstaat gesticht door Grieken buiten Griekenland > de Grieken namen hun cultuur (gebruiken, taal, bouwkunst) mee naar deze gebieden. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Samen beslissen
In de meeste stadstaten was een koning de baas => monarchie

Maar in Athene mochten alle inwoners (uhum,  alle mannen  en dan  wel alleen Atheense mannen) meebeslissen over het bestuur.  Vrouwen en slaven hadden niets te zeggen. De Atheense mannen hielden zich bezig met politiek. 

Politiek > het maken van regels die te maken hebben met het besturen van het land, de provincie of de gemeente 

Athene was de eerste democratie >  het volk regeert

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Aan de slag
Lezen: LB blz 58 en 59
Maken: Blok 2 1, 2, 4, 5, 7 t/m 11, 12, 13 + menukaart 2 opdracht A  
Extra: 14


timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Blok 2 Grieken en Romeinen Les 2
 Uitleg over Mythen, magie of wetenschap 
Zelfstandig werken
Quizlet
Afsluiten

timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Mythologie
    • Verzameling van mythen
    • Verhalen waarin goden, halfgoden, helden en soms vreemde wezens een rol spelen
    • De Griekse mythen werden mondeling doorgegeven als lessen voor het leven
    • Mythen werden gebruikt om onverklaarbare zaken te verklaren, bijvoorbeeld natuurverschijnselen als het ontstaan van de aarde of de wisseling van de seizoenen. 

    Slide 14 - Tekstslide

    Griekse goden
    • Griekse goden zien er uit als mensen
    • Ze hebben menselijke eigenschappen (verliefd, boos, jaloers)
    • Ze hebben ook goddelijke eigenschappen (superkrachten, onsterfelijk)

    Slide 15 - Tekstslide

    Zeus 


    • God van de donder
    • Oppergod
    • Getrouwd met Hera, maar ging regelmatig vreemd!

    • Romeinse variant: Jupiter

    Slide 16 - Tekstslide

    Hera 
     

    • Godin van het huwelijk
    • Getrouwd met Zeus, maar dit was geen gelukkig huwelijk
    • Behalve zijn vrouw is ze ook zijn zus

    • Romeinse naam: Juno

    Slide 17 - Tekstslide

    Hefaistos

    • God van het vuur
    • Zoon van Zeus en Hera
    • Smid van de goden
    • Maakt de bliksem voor Zeus

    • Romeinse naam: Vulcanus

    Slide 18 - Tekstslide


    Ares

    • God van de oorlog
    • Zoon van Zeus en Hera
    • Gehaat bij alle goden


    • Romeinse naam: Mars

    Slide 19 - Tekstslide


    Poseidon

    • God van de zee
    • Broer van Zeus
    • Herkenbaar aan zijn drietand


    • Romeinse naam: Neptunus

    Slide 20 - Tekstslide


    Hades

    • God van de onderwereld
    • Broer van Zeus
    • Getrouwd met zijn nicht Persefone
    • Zijn driekoppige hellehond Cerberos bewaakte de onderwereld

    • Romeinse naam: Pluto

    Slide 21 - Tekstslide


    Afrodite

    • Godin van de liefde en de schoonheid
    • Geboren uit het schuim van de zee
    • Haar zoon heet Eros (Amor, Cupido)

    • Romeinse naam: Venus

    Slide 22 - Tekstslide


    Pallas Athena

    • Godin van de wijsheid en dapperheid
    • Dochter van Zeus
    • Geboren uit zijn hoofd
    • Ze wordt vaak afgebeeld met een uil

    • Romeinse naam: Minerva

    Slide 23 - Tekstslide


    Apollo

    • God van de zon en de muziek
    • Laat met zijn strijdwagen de zon opkomen
    • Tweelingbroer van Artemis

    Slide 24 - Tekstslide


    Artemis

    • Godin van de jacht en maan
    • Tweelingzus van Apollo


    • Romeinse naam: Diana

    Slide 25 - Tekstslide

    De Griekse cultuur
    • Cultuur > alles wat door een samenleving wordt gemaakt en bedacht > gebouwen, schilderijen, beelden, wetenschap, taal.
    • De Grieken vonden de Egyptische beelden heel mooi > Ze wilden ze alleen wel levensecht maken. 
    • Het menselijk lichaam werd daarvoor goed bekeken > wetenschap
    • Ook wilden zij tempels zo groot en mooi mogelijk bouwen > hiervoor waren wiskundige berekeningen nodig > wetenschap.

    Slide 26 - Tekstslide

    Slide 27 - Tekstslide

    Wetenschap
    • De Grieken waren erg nieuwsgierig en zochten voor alles een verklaring > In het begin verklaarden ze alle vooral met goden, later zochten ze nieuwe verklaringen> men kwam er bijvoorbeeld achter dat je ziek werd als je ongezond leefde. 
    • Het lichaam en gedrag van mensen werd voor het eerst bestudeerd > wetenschap. 
    • Ook ontstond de filosofie >mensen die op zoek zijn naar wijsheid. 




    Slide 28 - Tekstslide

    Waarom gebeurde dit?
    Mythen bleken niet altijd waar. Grieken wilden heel graag de wereld begrijpen en verklaren. 
    • Antwoorden zoeken op vragen > niet zomaar alles aannemen > kritisch en nieuwsgierig zijn en blijven!
    • Zelf ontdekken van de waarheid
    • Observeren

    Slide 29 - Tekstslide


    Socrates


    • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
    • Goed en kwaad (Ethiek)
    • Socratische manier van vragen stellen
    • Oplossen van problemen

    Slide 30 - Tekstslide

    0

    Slide 31 - Video


    Plato


    • Leerling van Socrates
    • Oprichter van de Akademeia
    • Bekendste werk: De Staat, over politiek

    Slide 32 - Tekstslide

    0

    Slide 33 - Video


    Aristoteles



    • Leerling van Plato
    • Filosoof én natuurkundige
    • Belangrijkste werk: Rethorica

    Slide 34 - Tekstslide

    0

    Slide 35 - Video


    Pythagoras


    • Wiskunde
    • Bekend van de stelling van Pythagoras
    • Deze leer je nog steeds bij Wiskunde...

    Slide 36 - Tekstslide


    Herodotus

    • Geschiedenis
    • Belangrijkste werk: Historiën
    • Historia= onderzoek. Hij onderzocht de oorlogen tussen de Grieken en de Perzen door verhalen te verzamelen van alle partijen en zo vast te stellen wat er echt was gebeurd. 
    • Hij schreef over Egypte als 'het geschenk van de Nijl'

    Slide 37 - Tekstslide


    Hippocrates


    • Geneeskunde
    • Eed van Hippocrates
    • Zou een afstammeling van de halfgod Asclepius (Esculaap)
    • kennis door observeren en beredeneren

    Slide 38 - Tekstslide


    wetenschap:  
    • geen religieuze / mythologische verklaringen, maar verklaringen zoeken in de natuur zelf 
    • onderzoeken, observeren, beredeneren, bewijzen zoeken

    filosofie:
    • Niet waarnemen maar vooral goed nadenken, vragen stellen, antwoorden zoeken.
    • Door logisch redeneren tot wijsheid en kennis komen. 


    Slide 39 - Tekstslide

    Slide 40 - Video

    Aan de slag
    Lezen: LB blz 58 en 59
    Maken: Blok 2    1, 2, 4, 5, 7 t/m 11, 12, 13
    + menukaart 2 opdracht A  
    Extra: 14

    Wil je alle Griekse Goden leren kennen > oefen met Quizlet (op de volgende slide) 

    Zin in iets heel anders M&M-igs? Kijk eens op Geobronnen  of ga naar geobronnen.com > nieuws op de kaart

    timer
    15:00

    Slide 41 - Tekstslide

    M&M KWT
    • Blok 1 aftekenen + Blok 2 opdrachten afmaken en nakijken >  1, 2, 4, 5, 7 t/m 11, 12, 13 en aftekenen
    • Menukaart 2 opdracht A   Extra: 14
    • Toets verbeteren voor 0,5 punt.
    • Oefenen met topo Europa 
    • Oefenen met Quizlet (Goden of Thema 3)
    • Samenvatting maken 
    • Uitlegvideo's over de Oude Grieken krijgen.
    • Geobronnen bekijken op je laptop
    • Mundo online


    Slide 42 - Tekstslide

    Slide 43 - Link

    De toets verbeteren!  
    Wat ga je doen? 
    1. Je krijgt de opgaven en jouw gemaakte toets . 
    2. Lees de schrijfinstructies op de toets voor gesloten vragen en de instructie voor de open vragen GOED door.
    3. Kijk je toets na, je mag antwoorden verbeteren maar volg die instructies!  En mijn notities. 
    4. Neem een nieuw blaadje en schrijf nu alles zo goed mogelijk op. 
    5. Als je gesloten vragen verbetert noteer dan of je een leerfout (LR) of leesfout (LS)  hebt gemaakt.  Je gaat hier 25 minuten aan werken. 
    6. Heb je de toets in deze tijd zo goed mogelijk verbeterd? Beide blaadjes inleveren!  +0.5 punt. 

    Slide 44 - Tekstslide

    Slide 45 - Link

    Slide 46 - Link

    Slide 47 - Link