In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Werkboek en laptop op de hoek van de tafel
Pak je schrift en pen en
schrijf het lesdoel in jouw schrift bovenaan de pagina.
timer
3:00
6.2 Chromosomen en genen
Ik kan beschrijven hoe elk van de ouders 50% van de chromosomen levert.
Ik kan benoemen dat bij mensen het geslacht wordt bepaald door de geslachtschromosomen.
Slide 1 - Tekstslide
Materiaal op orde?
Huiswerk gemaakt?
Drie kruisjes = lesuur terugkomen
Slide 2 - Tekstslide
Je gedraagt je!
We begroeten elkaar bij de deur.
Je zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig.
Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken mag -> Spotify of Soundcloud.
Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets.
Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
Eten en drinken doen we in de pauze -> Dus tijdens de les wordt er niets gegeten of gedronken. Ook geen kauwgom.
Slide 3 - Tekstslide
Wanneer het lastig is om je te gedragen.....
Storend gedrag: waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
Telefoon? Inleveren
Kauwgom? Na schooltijd kauwgom krabben.
Ouders worden geïnformeerd
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoelen
Ik kan beschrijven hoe elk van de ouders 50% van de chromosomen levert.
Ik kan benoemen dat bij mensen het geslacht wordt bepaald door de geslachtschromosomen.
Slide 5 - Tekstslide
Agenda
1. Samen lezen en aantekeningen maken in het schrift.
2. Opdrachten maken in het werkboek
3. (Nakijken)
4. Afsluiting van de les
Slide 6 - Tekstslide
Paren
Een cel van een mens bevat 46 chromosomen. Die chromosomen komen voor in paren. Een mens heeft 23 paren chromosomen in een celkern. Dit geldt voor alle lichaamscellen. De twee chromosomen van een zijn aan elkaar gelijk.
Slide 7 - Tekstslide
Paren
Paren: twee chromosomen die bestaan uit dezelfde genen vormen een paar.
Slide 8 - Tekstslide
Geslachtscellen
Eicellen en zaadcellen
chromosomen komen enkelvoudig voor
23 chromosomen
Geslachtscellen: cellen waarbij de chromosomen enkelvoudig voorkomen.
Slide 9 - Tekstslide
Geslacht
geslachtschromosomen
Eicel is altijd X
Zaadcel X of Y
Vrouwelijk: XX
Mannelijk: XY
geslachtschromosomen: 23e paar chromosomenpaar dat het geslacht bepaalt.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Wat moet je doen?
Je moet maken:
6.2 Chromosomen en genen
Online: opdracht 1 t/m 11
Test jezelf en flitskaarten
Klaar?
timer
10:00
Gedrag:
Je werkt zelstandig aan de opdrachten.
Je leest terug in de tekst om de antwoorden op de vraag te vinden.
Slide 12 - Tekstslide
Lesafsluiting
Wat hebben we vandaag geleerd?
Ik kan beschrijven hoe elk van de ouders 50% van de chromosomen levert.
Ik kan benoemen dat bij mensen het geslacht wordt bepaald door de geslachtschromosomen.
Schrijf het antwoord op de vraag in jouw schrift:
Kun je uitleggen waarom een kind de helft van zijn chromosomen van de moeder en de helft van de vader krijgt?
Kun je met behulp van de letters X en Y uitleggen hoe een jongen of meisje ontstaat?