H3 PTO 2 L8 Holocaust

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
  • 9. Je kent de begrippen genocide, Holocaust en Endlösung.
  • 11. Je kan uitleggen wat het verschil is tussen werkkampen en vernietigingskampen.
  • 17. Je kan uitleggen waarom kamp Vught en kamp Westerbork voorbeelden zijn van concentratiekampen in Nederland. 


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderdeel WO II/kenmerken Nazisme
- Rassenleer
- Discriminatie en dan vooral antisemitisme
- Uitsluiting Joodse mensen
- Vernietiging Joodse mensen


De Holocaust

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1:  registratie en intimidatie (discriminatie) 
 
Fase 2: afzondering en beroving

Fase 3: deportatie en concentratie

Fase 4: moord en eindoplossing

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1
registratie en intimidatie (discriminatie)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


1. Neurenberger Rassenwetten
1935




  • Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.

  • Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger
  • Joden vallen dus buiten de 'Volksgemeinschaft'

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Kristallnacht 9 november 1938


  • Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken nazi-supporters massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
  • De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
  • Duizenden Joden worden opgepakt en naar concentratiekampen in Duitsland gebracht. 
  • De familie Frank vlucht na Kristallnacht naar het veilige Nederland

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 2
afzondering en beroving

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het leven in de Getto's is zwaar

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 3
deportatie en concentratie

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



...zoals het neerslaan van een opstand in het ghetto van Warschau

Of omdat delen van het ghetto moeten worden ontruimd,
omdat Joden naar concentratiekampen moeten.

Razzia: Door leger/politie opgezette zoekactie en jacht naar mensen 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kamp Westerbork in Drenthe
Eén van twee concentratiekampen in Nederland (andere: kamp Vught) 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 4
moord en eindoplossing

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einsatzgruppen 






  • Tijdens Operatie Barbarossa werden Joden door moordcommando van de SS en soldaten van de Wehrmacht na het veroveren van een stad of dorp doodgeschoten. 
  • De joden in grote steden werden eerst in een getto geplaatst.
  • De Einsatzgruppen opereerden alleen in Oost-Europa 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies






Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Totaal slachtoffers: +/- 1 miljoen Joodse mensen

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


De 'definitieve oplossing'
Het 'Jodenprobleem' blijkt lastig op te lossen.
Optie 1: Executie met soldaten? Kogels zijn duur en soldaten krijgen psychische problemen van het moorden.
Optie 2: In kampen stoppen? Kost tijd, geld, mankracht en voedsel.

Dus: er moet een andere oplossing komen.. 
  • In 1942 werd in Berlijn vergaderd over een endlösung voor het 'joodse vraagstuk' op de Wannsee Conferentie
  • Er werd voorgesteld om de joden op een efficiënte wijze uit te roeien.



Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Er werd een rekensom gemaakt: hoeveel Joden zijn er in Europa (11 miljoen) en hoeveel zijn er dat per land 
Dus: hoe groot moet onze operatie zijn?
'Uit het Generalgouvernement, te beginnen bij Lublin, worden de joden naar het oosten afgevoerd. Er wordt gebruikgemaakt van een tamelijk barbaars en niet nader te beschrijven procéde. Van de joden zelf blijft weinig over. In grote lijnen zal zo'n 60 procent worden geliquideerd, terwijl nog 40 procent aan het werk kan worden gezet. De voormalige Gauleiter van Wenen, die deze actie leidt gebruikt een procedure die niet al te veel opvalt. De joden ondergaan een straf, die weliswaar barbaars is, maar die ze ten volle hebben verdiend.'

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





  • Er kwamen zeven vernietigingskampen. 
  • Via doorvoerkampen werden de joden vanuit heel Europa naar Polen en Wit-Rusland gebracht

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zyklon B

Gifgas voor ongedierte

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Video

Deze slide heeft geen instructies

a. Kwam Jules Schelvis aan in een werkkamp of vernietigingskamp?

b. Wist Jules Schelvis wat er zou gaan gebeuren na aankomst?

c. Leg uit waarom de Nazi's dit zo geheim mogelijk probeerden te houden

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
  • 9. Je kent de begrippen genocide, Holocaust en Endlösung.
  • 11. Je kan uitleggen wat het verschil is tussen werkkampen en vernietigingskampen.
  • 17. Je kan uitleggen waarom kamp Vught en kamp Westerbork voorbeelden zijn van concentratiekampen in Nederland. 


Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies