Event: jongeren helpen gezond, veilig en kansrijk op te groeien.
Leerlingen kennis laten maken met onderwerpen rondom gezond en veilig gedrag én met het lokale sport- en cultuuraanbod d.m.v. workshops op donderdag 1 oktober.
Meer informatie via de mail.
Gezondheidsmonitor Jeugd 2026
Vragenlijst afgenomen in alle klassen van leerjaar 2 en 4.
Inzicht in hoe het met onze jongeren gaat op het gebied van gezondheid, welzijn en leefstijl.
Anoniem en vrijwillig - leerling mag ook vragen overslaan.
Slide 6 - Tekstslide
Praktische zaken: BAVA
Basisvaardigheden: waarom, wat en hoe?
Leerlingen beheersen de basisvaardigheden momenteel onvoldoende.
Zijn 'de fundamentele kennis en vaardigheden die leerlingen nodig hebben om te leren, deel te nemen aan de maatschappij en zich verder te ontwikkelen.'
Vier deelgebieden: taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid.
Geen aparte vakken maar inbedden in de reguliere les + activiteiten. - activiteiten (filmochtend, wereldfestival) en excursies, - lezen tijdens de (coach)les etc.
Slide 7 - Tekstslide
Praktische zaken: een dag op het VC:
Basisrooster: lessen van 40 of 80 minuten
FLEX: 'eigen' rooster vormgeven - KWT, VC-academie en (zelf)studie-uren - Inschrijven via Zermelo
Studie- en coachlessen
Lesuitval - waar mogelijk invaluren of FLEX
Overige: Activiteitenweken
Slide 8 - Tekstslide
Eventjes wat doen...
Er was eens een LEGO eendje...
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Studielessen:
Klassikaal
Studievaardigheden - op welke manieren kan ik leren?
Plannen
Toetsweken voorbereiden
Executieve functies
Afnemen vragenlijsten (of tijdens de coachles)
Slide 11 - Tekstslide
Geen brugklasser meer... en nu?
Hoe leer ik?
Hoe plan ik?
Waar haal ik de motivatie vandaan?
Doe ik het wel goed genoeg? (perfectionisme)
Sociale verhoudingen/groepjes
Leerjaar 2 is soms even wennen. Het programma is voller, het huiswerk is meer en de maniertjes van klas 1 werken niet altijd meer.
Slide 12 - Tekstslide
Coachlessen:
Individuele gesprekjes (soms klassikale les)
Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik leren?
Welbevinden
Motiveren of afremmen (beschermen tegen zichzelf)
Voortgang cijfers
Slide 13 - Tekstslide
Rol van de ouders:
Verwachtingen van school naar ouders: - relevante informatie over uw kind doorgeven; - luisterend oor voor uw kind; - hulp bieden waar nodig (plannen, overhoren, huiswerk, etc.); - vasthouden én loslaten.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Coach - 1e aanspreekpunt leerling en ouder(s)
Vakdocenten - aanspreekpunt specifiek vak
Onderwijsassistenten (309)
TAO-team (208)
Zorgteam binnen de school: - Leerlingbegeleiding, - Talentbegeleiding, - Pluspunt (time-out), - Eureka
Zorgcoördinator: - Annemiek Koopman
HB/MB coördinator: - Fennie Kikkert
Contact met school:
Zorg:
Slide 16 - Tekstslide
Contact met de coach:
Mail/telefonisch contact bij vragen en bijzonderheden.
Spreekavond coach op 2 december. - driehoeksgesprek (15 min. gesprekken).
Coach-en vakdocenten spreekavond. (maart 2027)
Slide 17 - Tekstslide
Afsluiting:
Blijf gerust nog even hangen!
Contact via mail: mhoogendam@vechtdalcollege.nl
Een belafspraak of een gesprek op school kan altijd.