2. Stunde

• Duits
• MBO
• Studiejaar 1

MRV1 Deutsch Niveau II

Break-out room 

- In de break-out room kan je gedurende het blokuur met z'n 

  tweeen aan opdrachten werken en samen je 

  sprekkopdrachten doen.

- Beide vergaderingen zijn de hele tijd geopend zodat je op en 

   neer kunt switchen. 

- Ik zal er af en toe inbreken om te kijken hoe jullie de 

   gesprekken voeren.

Test

• 4.1  Opdrachten Taalblokken hoofdstuk 6 t/m 11:

       - volledig maken. 

       - Hiervoor krijg je een cijfer. 

• 4.2 Gespäche führen A12

       - Je wordt online via Teams met je buddy afgetoetst.

       - Jullie voeren 2 telefoongesprekken in Duits. 

       - 1.   Informatie opvragen

       - 2.  Een afsprak maken 

       - in Teams vind je de woordenschat die je moet leren en een bestand met de getallen die je   

          ook moet leren. 

Stunde 28.05.2020 - Was machen wir?

1. Stunde

• Wortschatz von Kapitel 7 wiederholen
• Sprechauftrag: ein Hotelzimmer reservieren
• (F)esttenten, haben, sein
• Kapitel 8 Taalblokken zu spät kommen/sich entschuldigen

2. Stunde 

• Sprechauftrag: zu spät in der Deutschstunde
• Kapitel 8 Taalblokken sich ärgern, etwas weigern, um Erlaubnis fragen, Erlaubnis geben 

Diktat Wortschatz Kapitel 7

1. Fijn weekend.

2. Dat is in orde.

3. Kan ik u helpen?

4. Heeft u nog een wens?

5. Zou u dat kunnen herhalen, a.u.b.?

6. Ik zou graag een eenpersoonskamer willen hebben. 

Antworten

1. Schönes Wochenende.

2. Das ist in Ordnung. 

3. Kann ich Ihnen helfen? 

4. Haben Sie noch einen Wunsch?

5. Könnten Sie das bitte wiederholen?

6. Ich hätte gerne ein Einzelzimmer. 

Sprechauftrag

Reserviere in einem Hotel telefonisch ein Einzelzimmer. 

1.  Wir üben das Gespräch jetzt einmal zusammen. 

2. Dann gehst du in den Break-out room und übst das Gespräch mit deinem Buddy. (3 Minuten).

3. Tauscht die Rollen. 

4. Ich höre mir bei ein paar Gruppen die Gespräche an. 

5. Nach 3 Minuten kommt ihr wieder zurück in die Stunde. 

(F)esttenten

+e

+st

+ t

+ t

+ en

+ en

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

haben

habe

haben

habt

haben

hat

hast

ich

er/sie/es

sie/Sie

wir

du

ihr

sein

bin

sind

seid

sind

ist

bist

ich

er/sie/es

sie/Sie

wir

du

ihr

https:

Taalblokken

Mache jetzt die Aufgaben bis Slide 8 in Taalblokken von Kapitel 3 'Gespräche führen'! Du hast 15 Minuten Zeit. 

Thema: 

• Zu spät kommen
• Sich entschuldigen

Pause

Wortschatz te laat komen

1. op tijd zijn
2. de metro gemist
3. Het spijt me!
4. te laten komen
5. al de tweede keer
6. Ik vind het jammer dat ...
7. Hoe kon dat gebeuren?
8. Koop een nieuwe wekker! 

Wortschatz zu spät kommen

1. pünktlich sein
2. die U-Bahn verpassen
3. Es tut mir leid!
4. zu spät kommen
5. schon das zweite Mal
6. Ich finde es schade, dass ...
7. Wie konnte das passieren?
8. Kauf dir einen neuen Wecker!

Sprechauftrag

Du kommst zu spät zur Deutschstunde. Erkläre deiner Lehrerin, warum du zu spät bist. 

1. Gehe in den Break-out room und übe das Gespräch mit deinem Buddy. (3 Minuten).

2. Wechselt die Rollen. 

3. Ich höre mir bei ein paar Gruppen die Gespräche an. 

4. Nach 3 Minuten kommt ihr wieder zurück in die Stunde. 

Taalblokken

Mache jetzt die Aufgaben bis Slide 19 in Taalblokken von Kapitel 3 'Gespräche führen'! Du hast 20 Minuten Zeit. 

Thema: 

• sich ärgern (zich ergeren)
• etwas weigern (iets wijgeren)
• um Erlaubnis fragen (om toestemming vragen)
• Erlaubnis geben (toestemming geven)

NOTEER TIJDENS DE OPDRACHTEN VOOR ELK VAN DEZE CATEGORIEN TWEE ZINNEN. 

sich ärgern, etwas weigern, um Erlaubnis fragen, Zustimmung geben

Hausaufgaben

Kapitel 8

Rest Aufgaben Gespräche führen