Examen 5 - Leeractiviteiten voorbereiden en uitvoeren

Fijn dat jullie er weer zijn 
Sterre, Iris & Lise!
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
ExamenvoorbereidingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Fijn dat jullie er weer zijn 
Sterre, Iris & Lise!

Slide 1 - Tekstslide

Examen 5 
 


P3-K1-W2 Bereidt de uitvoering van leeractiviteiten voor

P3-K1-W3 Voert leeractiviteiten uit

P3-K1-W6 Voert praktische werkzaamheden uit  





Slide 2 - Tekstslide

Examen 5
- 16, 17, 23 en 24 mei uitvoeren activiteiten
(- 30/31 mei eventueel uitloop uitvoeren activiteiten)
- 30/31 mei evaluatie bespreken en uitwerken
- 31 mei uiterlijk beoordelen
- vrijdag 7 juni 23.59 uur verslag inleveren
Denk aan inleveren: verslag, foto handtekening beoordelaar op verslag in Teams!

Slide 3 - Tekstslide

P3-K1-W2 Bereidt de uitvoering van 
leeractiviteiten voor
De onderwijsassistent maakt met de leraar/het lerarenteam op basis van het lesprogramma afspraken over de leeractiviteiten die zij namens de leraar gaat uitvoeren. Je kiest een aanpak die past bij de beginsituatie, leerbehoefte, leerstijl en ontwikkeling van de individuele leerling/student en/of subgroepen leerlingen/studenten.
Je bereidt je inhoudelijk voor op leeractiviteiten door invulling te geven aan vragen zoals: hoe kan je de activiteiten aan de leerlingen/studenten aanbieden en hoe begeleid je hen daarbij. Je zorgt dat je boven de lesstof staat. Je bestudeert de inhoud van de leeractiviteiten, bereidt het lesmateriaal voor en kiest een didactische werkvorm.

Slide 4 - Tekstslide

P3-K1-W3 Voert leeractiviteiten uit
De onderwijsassistent voert in overleg met de leraar/het lerarenteam leeractiviteiten uit, in bijvoorbeeld de
reguliere lessen voor bepaalde vakken, in een leerplein, in projecten en/of practica. Je neemt leeractiviteiten over of
voert leeractiviteiten uit tijdens de les van een leraar, bijvoorbeeld voor groepen leerlingen/studenten met
leerproblemen. Je geeft de leerlingen/studenten instructie, uitleg en/of toelichting en/of demonstreert een aanpak.
Jij gebruikt daarbij onderwijsleermiddelen en let op de veiligheid. Jij begeleidt individuele leerlingen/studenten of
(kleine) groepen bij leeractiviteiten volgens de aanwijzingen van de leraar, op basis van het lesprogramma en
gebruikt een didactische werkvorm. Jij motiveert en stimuleert leerlingen/studenten tot bijvoorbeeld luisteren,
zich te concentreren en vragen te stellen. Je reageert flexibel op veranderingen en neemt daarbij
pedagogische/didactische beslissingen. In voorkomende situaties reageer je adequaat op agressie en conflicten en
stuurt waar nodig ongewenst gedrag bij.

Slide 5 - Tekstslide

P3-K1-W6 Voert praktische werkzaamheden uit
De onderwijsassistent voert, zowel gevraagd als op eigen initiatief, praktische, organisatorische afrondende
werkzaamheden uit. Ook werkzaamheden ter verbetering van de kwaliteit van de leeromgeving vallen hieronder. Je
kijkt uitgevoerde leeractiviteiten van leerlingen/studenten na en verzorgt administratieve werkzaamheden op
verzoek van leraren, maar signaleert daarnaast zelf dat er administratief werk dient te gebeuren. In dat laatste
geval overleg je met de leraren over het uitvoeren daarvan. Jij registreert bevindingen in het leerlingvolgsysteem
en bespreekt dit met de leraar. Jij beheert en onderhoudt (digitale) lesmaterialen en onderwijsmiddelen, en
signaleert wanneer apparatuur, materiaal en werkruimte onderhoud nodig hebben. Jij geeft die signalen door aan
de verantwoordelijke functionaris. Je ondersteunt leraren bij de toepassing van digitale leermiddelen: je zet
digitale leermiddelen klaar en ondersteunt bij ICT-vragen en- problemen. Jij levert een bijdrage aan de evaluatie
van leeractiviteiten, werkvormen en/of opdrachten en bespreekt verbetervoorstellen en met de leraar.

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht


Bereid leeractiviteiten voor, voer deze activiteiten en ondersteunende werkzaamheden uit

Afnamecondities
Toetsvorm: praktijkexamen
Examentijd: maximaal drie weken




Slide 7 - Tekstslide

Uitvoering
1. Bepaal met de leraar welke leeractiviteiten je gaat uitvoeren
2. Bereid de leeractiviteiten voor
3. Voer de leeractiviteiten uit
4. Volg de ontwikkeling van de leerlingen en registreer de voortgang
5. Voer in overleg met de leraar administratieve- en ondersteunende werkzaamheden uit
6. Evalueer de uitgevoerde leeractiviteiten









Slide 8 - Tekstslide

1. Bepaal met de leraar welke leeractiviteiten 
je gaat uitvoeren
- Ga in overleg met de leerkracht
- Schrijf twee of meer leeractiviteiten uit (geen creatieve activiteiten)
- Deze activiteiten zijn voor een groepje kinderen; twee of meer kinderen

Slide 9 - Tekstslide

2. Bereid de leeractiviteiten voor
- De leeractiviteiten worden beschreven met de didactische analyse (DA)

Slide 10 - Tekstslide

3. Voer de leeractiviteiten uit

Slide 11 - Tekstslide

4. Volg de ontwikkeling van de leerlingen en registreer de voortgang
- Evalueer na afloop van de leeractiviteiten (per activiteit) hoe de leerlingen zich hebben ontwikkeld en leg dit vast in zowel het leerlingvolgsysteem, als in je didactische analyse (DA)

Slide 12 - Tekstslide

5. Voer in overleg met de leraar administratieve- en ondersteunende werkzaamheden uit
- Voorbeelden: cijfers invoeren, nakijkwerk, dagplanning, ziekmeldingen enz.

Slide 13 - Tekstslide

6. Evalueer de uitgevoerde leeractiviteiten
- Binnen de didactische analyse (DA)
- Je evalueert op jouw persoonlijke leerdoel en op de doelstelling van de leeractiviteit
- Beoordelaar of praktijkbegeleider dient ook de activiteit te evalueren in DA

Slide 14 - Tekstslide

De beoordeling van de examenopdracht is duidelijk voor de studenten en voor de beoordelaar en er wordt gebruik gemaakt van de methodemix

zien                lezen               horen



- Horen
 






Slide 15 - Tekstslide

Examen 5 criteria 1 t/m 7
1. werkt de voorbereiding van de afgesproken leeractiviteiten zorgvuldig uit volgens de richtlijnen van de organisatie;
2. kiest passende didactische instructie- en werkvormen en zet deze vakkundig in;
3. zet passende leermiddelen en materialen in die aansluiten bij het niveau van de leerling;
4. voert de leeractiviteiten in een logische volgorde en een passend tempo uit;
5. werkt zorgvuldig volgens instructies en aanwijzingen van de leraar en (werk)procedures van de organisatie;
6. geeft duidelijk uitleg en aanwijzingen en controleert regelmatig of de leerlingen het begrepen hebben;
7. past binnen gestelde kaders haar pedagogisch en didactisch handelen tijdig aan op de situatie van leerlingen;






Slide 16 - Tekstslide

Examen 5 criteria 8 t/m 13
8. toont voorbeeldgedrag door zorgvuldig, kosten- en milieubewust om te gaan met de materialen en middelen;
9. stelt duidelijke grenzen, toont overwicht in haar handelen en bewaakt zorgvuldig de veiligheid gedurende de leeractiviteiten;
10. biedt voldoende ruimte aan de eigenheid van leerlingen en toont sensitieve responsiviteit;
11. verwerkt relevante gegevens zorgvuldig in het leerlingvolgsysteem volgens de richtlijnen van de organisatie;
12. signaleert nog uit te voeren (administratieve) werkzaamheden en voert deze na overleg met de leraar zorgvuldig uit;
13. ondersteunt de leraar effectief bij de toepassing van digitale leermiddelen;





Slide 17 - Tekstslide

Examen 5 criteria 14 t/m 16
14. onderbouwt hoe zij in de voorbereiding rekening heeft gehouden met de beginsituatie, leerbehoefte en leerstijl van de leerlingen;
15. licht met voorbeelden toe hoe zij integer en volgens wetgeving is omgegaan met vertrouwelijke informatie;
16. onderbouwt hoe zij een realistisch beeld van haar eigen werkwijze heeft gevormd naar aanleiding van de evaluatie van de leeractiviteiten.








Slide 18 - Tekstslide

Hoe lang heb je in totaal tijd
voor dit examen?
A
twee dagdelen
B
twee weken
C
een maand
D
max. drie weken

Slide 19 - Quizvraag

Met hoeveel leerlingen dien je dit examen uit te voeren?
A
één leerling
B
hele groep
C
groepje van vijf leerlingen
D
minimaal twee leerlingen

Slide 20 - Quizvraag

Bij dit examen schrijf je een verslag
Ja, klopt
Nee, dat hoeft niet
Ik weet het even niet meer

Slide 21 - Poll

Waar denk je aan bij
"Leeractiviteiten voorbereiden
en uitvoeren"?

Slide 22 - Woordweb

Theorie bij examen
Thieme Meulenhoff, Onderwijsassistent Activiteiten bij leren PW: 
   - vanaf thema 2 - alle leergebieden
Thieme Meulenhoff, Onderwijsassistent school en didactiek PW
  - Thema 2 Didactiek  
         - hoofdstuk 3: 3.7: Doorgaande leerlijn
         - hoofdstuk 4: Didactisch begeleiden
   - Thema 3 Organisatie van het onderwijs 
         - hoofdstuk 7: 7.4 Administratieve taken

Slide 23 - Tekstslide

Is de inhoud van examen 5 je nu duidelijk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Wat is er niet duidelijk?

Slide 25 - Open vraag