Mondkapjes

• Burgerschap
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• vmbo
• Leerroute VL
• Leerroute VB
• Leerroute VK

Lesdoel

1. Je weet waarom we mondkapjes op moeten doen

2. Je kan jouw mening hierover geven en beargumenteren

3. Je bedenkt een actie zodat leerlingen en personeel beter/vaker hun mondkapje op doen 

Klassengesprek

1. Hoe vind je het om nu op school te zijn, nu er meer besmettingen zijn?

2. Wat vind jij van het dringende advies om op middelbare scholen mondkapjes te dragen?

Kijkvraag (printen op papier)

1. De kinderarts/epidemioloog is blij met de invoering van mondkapjes op middelbare scholen, maar ze plaatst ook een kritische opmerking. Welke?

2. Waarom wordt de anderhalvemetermaatregel niet toegepast op middelbare scholen?

3. De docent heeft het over de ‘labbekakkerige’ houding van de minister. Wat bedoelt hij daar precies mee?

4. Wat wil de docent bereiken met zijn artikel?

5. Waarom moet het dragen van een mondkapje volgens de docent geen advies zijn, maar een verplichting? Ben je het met hem eens?

https:

Kijkvragen maken in tweetallen

Daarna klassikaal

Kijkvragen maken in tweetallen

Daarna klassikaal

Moeilijke woorden

gefrustreerde

Arie Slob

maatregelen 

handhaven

column

verpleeghuizen

tweede golf

hartenkreet 

paniek zaaien

Klassengesprek

1. Is het een makkelijke maatregel?

2. Vind je dat er op het Mundus genoeg maatregelen genomen worden? Of moet er nog meer gedaan worden? 

3. Houden jullie je aan de regel? Waarom wel/niet?

Opdracht 1

Schrijf een brief van ongeveer tweehonderd woorden.

Schrijf wat jij vindt over het
coronabeleid op middelbare scholen.

Geef twee argumenten.

(Stuur de ingezonden brief naar een regionale of landelijke krant.)

Opdracht 2

Ontwerp een poster waarmee jij de leerlingen op jouw school wijst op het dringende advies om mondkapjes te dragen op school.

Probeer met de opmaak direct de aandacht van de lezer te pakken.

Op papier/canva/word

Afsluiting

1. Je weet waarom we mondkapjes op moeten doen

2. Je kan jouw mening hierover geven en beargumenteren

3. Je bedenkt een actie zodat leerlingen en personeel beter/vaker hun mondkapje op doen