12 februari

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • Bespreken HB blz. 87, Maak Mandata 12 & 13, 1 t/m 5
  • Nieuwe grammatica
  • Vervolg H. 39
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • Bespreken HB blz. 87, Maak Mandata 12 & 13, 1 t/m 5
  • Nieuwe grammatica
  • Vervolg H. 39

Slide 1 - Tekstslide

Vragen Grammatica?

Slide 2 - Open vraag

Geen vragen (meer)?
  • Maak maar twee rijtjes.... 

Slide 3 - Tekstslide


Hulpboek blz. 83
Mandata 10 (1 en 3) en 11a(1-5) & b. 




Slide 4 - Tekstslide

Mandatum 10, 1 &3

  • 1a Op het wijde veld waren onze soldaten opgesteld tegen de slaglinie van de vijanden. 
  • 1b Op het wijde veld waren de onzen opgesteld tegen de slaglinie van de vijanden.
  • 3a Caesar wandelt met zijn vrienden over het forum en groet veel burgers. 
  • 3b Caesar wandelt met de zijnen over het forum en groet velen.

Slide 5 - Tekstslide

Vercingetorix



Hulpboek blz. 15
Maak Opdracht 28 en 30

Slide 6 - Tekstslide


Hulpboek blz. 87
Mandata 12 & 13, 1 t/m 5




Slide 7 - Tekstslide

Madatum 12
  • vertaling 1 past bij b; vertaling 2 bij a.

Slide 8 - Tekstslide

Madatum 12
  • vertaling 1 past bij b; vertaling 2 bij a.

Slide 9 - Tekstslide

Madatum 13

Slide 10 - Tekstslide


Hulpboek blz. 88
Het ppa: vertaalmogelijkheden 
en participiumwoordgroep




Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide


Hulpboek blz. 89
Maak Mandata 14 a, 15, 16 1-3 en 17 1-3.




Slide 24 - Tekstslide

Madatum 14
  • a Vertaling 4c
  • b Vertaling 3, omdat ‘zittend in het atrium’ in de vertaling op de oude man slaat, en niet op de echtgenote zoals in de Latijnse zin.

Slide 25 - Tekstslide

Madatum 15
  • Vertaling 4c, omdat de soldaten ondanks hun dappere vechten en tegen de verwachting in de stad van de vijanden niet kunnen veroveren. Normaal gesproken zou je verwachten dat dapper vechten tot succes leidt.

Slide 26 - Tekstslide

Madatum 16 1-3
  • 1 De jongens lachen en schreeuwen, terwijl ze door de straten rennen.
  • 2 Het meisje zoekt haar broers, die in het bos spelen.
  • 3 Het helpt ons om het heldere water, dat uit de bron stroomt, te drinken.

Slide 27 - Tekstslide

Madatum 17 1-3
  • 1 Aan soldaten, die ‘s nachts de burcht bewaken, is het niet toegestaan om te slapen.
  • 2 Ik weet de naam van de gladiator, die de arena betreedt, niet.
  • 3 De meester belooft een beloning aan de slaaf, omdat hij zeer goed werkt.

Slide 28 - Tekstslide


Hulpboek blz. 90
Het ppa: gelijktijdigheid




Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide


Hulpboek blz. 91
Maak Mandata 18 & 19-3




Slide 37 - Tekstslide

Madatum 18
  • 1 Het meisje ontkende dat ze ooit zwarte kleren droeg, omdat ze heldere kleuren verkoos.
  • 2 Het ontbreekt een mens, die macht en rijkdom minacht, vaak aan geld.
  • 3 De vijanden plaatsten hun legerkamp op het veld, dat tussen de stad en de kust lag.

Slide 38 - Tekstslide

Madatum 19-3
  • 3 De goden hebben hulp gebracht aan het Romeinse leger, dat dapper vocht.

Slide 39 - Tekstslide

Aan het werk.
  • Herhaal de grammatica van Thema 1 t/m 6 
  • Lees tekstboek 137
  • Maak Hulpboek blz. 16, opdr. 31, 32 (verdelen), 33, 35. 

Dit is ook huiswerk. 

Slide 40 - Tekstslide