G1HVa - Meer dan lezen - 9-5-2025 §6 afronden deelonderwerpen

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen

  • Huiswerk bespreken: C1 §6 (v.a. blz. 42): Deelonderwerpen
  • Maken opdracht 7.

Slide 2 - Tekstslide



C1 §6 (blz. 42): ik kan/weet
  • deelonderwerpen in het middenstuk van een tekst herkennen.
  • aan de hand van een eenvoudig bouwplan een eenvoudige tekst schrijven met herkenbare deelonderwerpen.  
Doel

Slide 3 - Tekstslide

Onderwerp: steeds meer natuurgeweld 
Deelonderwerp:
overstromingen
Deelonderwerp:
aardbevingen
Deelonderwerp:
vulkaanuitbarstingen
Middenstuk: 
Alinea 3
'De aarde beeft'
Alinea 4, 5 en 6
'Vulkaanuitbarstingen'
Alinea 2
'Heftige overstromingen 
 
korte herhaling

Slide 4 - Tekstslide

Bespreken huiswerk
C1 §6 (v.a. blz. 42) 
opdrachten 1 t/m 6
(gedeeltelijk)

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg in het kort: §6 Deelonderwerpen
blz. 42
Tekst => inleiding - middenstuk - slot

Middenstuk => deelonderwerpen
=> soms 1 alinea = 1 deelonderwerp
=> soms meerdere alinea's = 1 deelonderwerp => let op: iedere alinea heeft zijn eigen deelonderwerp, maar meerdere alinea's kunnen dan over het zelfde gaan.

Soms staat er een tussenkopje boven alinea's.

Slide 6 - Tekstslide

Deelonderwerp + tussenkopje
deelonderwerp = het onderwerp van een alinea. 
tussenkopje = de titel van een of meerdere alinea's 

→ waar gaat de alinea over in een of enkele woorden
      (nooit een volledige zin!)
→ Wees zo specifiek mogelijk als dat je kunt zijn in een of
     enkele woorden


make notes! 

Slide 7 - Tekstslide

Wat:
Maak C1 §6: opdracht 7 (blz. 47).

Hoe:
Je werkt samen met je buurman of buurvrouw. 

Klaar:
Heb je je tekst vergeleken met die van een ander tweetal? Waren er verschillen? Zo ja, welke? Hoe zijn jullie het over de indeling van de tekst eens geworden?









Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide




Na het maken van C1 §6 (blz. 42): ik kan/weet
  • deelonderwerpen in het middenstuk van een tekst herkennen.
  • aan de hand van een eenvoudig bouwplan een eenvoudige tekst schrijven met herkenbare deelonderwerpen.  

Doel

Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk
Maandag 12 mei
Doen
:
Cursus 1 - Meer dan lezen
§4-6 : Bekijk de theorie en schrijf vragen op, die je over de theorie hebt. Vrijdag 16 mei heb je een toets hierover.











Slide 10 - Tekstslide

Evaluatie

Slide 11 - Tekstslide

Wat wist je al?

Slide 12 - Open vraag

Is er iets wat je nog niet zo goed snapt?
Zo ja, schrijf dit op.

Slide 13 - Open vraag