4mavo H10.4 Krachten ontbinden

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

           Leerdoelen

I - Je kunt uitleggen hoe het geluid van een geluidsbron naar je oren komt.

II - Je kunt berekeningen uitvoeren met de geluidssnelheid, de tijd en de afstand.

III - Je kunt uitleggen hoe een echolood de diepte bepaalt.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Startklaar

- Laptop

- Binas

- Telefoon in ZAKKIE

- Jas uit en over je stoel

- Huiswerk voor je neus

Wat neem je mee?

- Boek

- Laptop

- Geo

- Rekenmachine

- Pen/potlood/gum

- Ruitjesschrift of ruitjespapier in de multomap

- BINAS

Sleep de krachten naar de juiste plek:

Spankracht

Veerkracht

Zwaartekracht

De kogel heeft een massa van
1200 kg.
Hoe groot is de zwaartekracht
op de kogel?

1. Fz = 120 N
2. Fz = 1200 N
3. Fz = 12 000 N
4. Fz = 120 000 N

De kogel heeft een massa van
1200 kg. Hij hangt stil.
Hoe groot is de spankracht in de kabel?

1. Fs is groter dan 12 000 N
2. Fs is gelijk aan 12 000 N
3. Fs is kleiner dan 12 000 N
4. Dat kun je niet weten

Is de kracht in de kabel een druk-
of trekkracht?

1. Drukkracht
2. Trekkracht

Sleep de krachten naar de juiste plek:

Zwaartekracht

Wrijvingskracht

Normaalkracht

Spankracht

Wat geldt in deze situatie?

1. Fz = Fn + Fs
2. Fz = Fn - Fs
3. Fz = Fs - Fn
4. Fz = Fn × Fs

In welke kabels werkt een spankracht?

1. Alleen in A
2. Alleen in B
3. In A en B
4. In geen van de kabels

Bereken de massa van het blok

Werkt er in BC een drukkracht
of trekkracht?

1. Drukkracht
2. Trekkracht

Werkt er in AB een drukkracht
of trekkracht?

1. Drukkracht
2. Trekkracht

Leerdoel

Je kunt een kracht ontbinden in twee gegeven richtingen.

Je kunt bepalen of krachten in een constructie drukkrachten of trekkrachten zijn.

Krachten ontbinden

Om te weten hoe groot de spankrachten in de

kabel zijn moeten we de zwaartekracht ontbinden.

Ontbinden is het tegenovergestelde 

van samenstellen

Anders gezegd: Hoe hard trekt Fz aan A en B?

Krachten ontbinden

Teken de richtingen met een stippellijn,

je mag zelf weten hoe lang.

Krachten ontbinden

Teken de parallel aan de stippellijnen nog

twee stippellijnen vanuit de punt van Fz.

Krachten ontbinden

Teken de pijlen F1 en F2

Nu kun je ze opmeten en de grootte

uitrekenen

Druk- of trekkracht?

Je kunt zo ook zien of er een 

drukkracht of trekkracht in een deel

van de constructie werkt.

F2 trekt hieraan; er werkt dus een trekkracht

F1 duwt hiertegen; er werkt hier dus een drukkracht

Aan de slag

Maak van §10.4 Opg 3, 4, 5 en 7 (107 en verder)

Begrippen uit deze les

• -

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen