Week 3 - les 1 en 2

Week 3 - lesson 1

Part 1: Vocabulary Quiz (linking words / exam vocabulary)

Part 2: Listening skills

• CITO listening test 2015: video (modelling, think-pair-share)
• Answer questions in groups

Part 3: End assignment

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Week 3 - lesson 1

Vocabulary Quiz - linking words / exam vocabulary

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Which word doesn't fit?

1. to encourage
2. to increase
3. to reduce
4. fortunately

Drag the correct translation to the word 

There's one that doesn't match

harmful

to suffer

to reassure

progress

to achieve

to decrease

vooruitgang

geruststellen

lijden

schadelijk

afnemen

Drag the linking word to the correct function

Opsomming

tegenstelling

oorzaak/gevolg

moreover

meanwhile

furthermore

however

therefore

so

Add the correct linking word:
____ to being good at being motivated, he is also very skilled.

1. therefore
2. in addition to
3. opposite
4. as a result

Listening skills

CITO luistervaardigheid 2015 video

Modelling (How do I listen?)

- Video about dogs

- Explain what I listen to, what words I hear and how I choose my answer

- 4 questions (2 by me, 2 think-pair-share)

Start = Listen to the introduction (to get used to voices, sounds, accents)

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Lezen:

Vraag 5: Wat vertelt dominee Guy Pope over het uitlaten van zijn hond?

Hij kan dan...

A. even zijn zorgen over de leden van de parochie vergeten

B. gemakkkelijk contact maken met anderen en zo iets voor ze betekenen

C. zijn eigen gang gaan zonder dat hij met iedereen moet praten

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Vraag 5: Wat vertelt dominee Guy Pope over het uitlaten van zijn hond?

Wat hoor ik ...

local vicar --> ik zie wit bandje bij zijn kraag (priester)

church

"talk to a lot of people on the Heath that I wouldn't otherwise talk to, and end up doing a lot of pastoral things, because we talk as we walk dogs"

Spiritual outreach

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Antwoord:

Vraag 5: Wat vertelt dominee Guy Pope over het uitlaten van zijn hond?

Hij kan dan...

A. even zijn zorgen over de leden van de parochie vergeten

B. gemakkkelijk contact maken met anderen en zo iets voor ze betekenen

C. zijn eigen gang gaan zonder dat hij met iedereen moet praten

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Lezen:

Vraag 6: Wat maakt Warren duidelijk met zijn verhaal?

A. Buddy is niet zo gevaarlijk als hij eruit ziet

B. Buddy is soms agressief, maar Warren kan hem wel aan

C. Buddy ligt het liefst de hele dag bij Warren op schoot.

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Vraag 6: Wat maakt Warren duidelijk met zijn verhaal?

Wat hoor ik ...

Interviewre: I saw you walking - pulling the lead - I got quite scared

Warren: Soppy dog

Warren: People get the wrong impression

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Antwoord

Vraag 6: Wat maakt Warren duidelijk met zijn verhaal?

A. Buddy is niet zo gevaarlijk als hij eruit ziet

B. Buddy is soms agressief, maar Warren kan hem wel aan

C. Buddy ligt het liefst de hele dag bij Warren op schoot.

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Vraag 7: Wat zegt Marianne over haar hondje?

A. Ze beschouwt het echt als een dier en niet als een kind

B. Ze verwent het dolgraag met leuke hondenspeeltjes

C. Ze zou nog meer van zulke beestjes willen hebben

Luister naar het fragment - Wat hoor je? - Noteer

In pauze: overleg met klasgenoot naast je wat je hoort

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

Vraag 8: Wat zegt Marianne over de exclusieve honden artikelen die ze laat zien?

A. Die zijn allemaal voor haar eigen hondje

B. Die kan iedereen binnenkort kopen

C. Die maakt ze op bestelling voor rijke klanten

Luister naar het fragment - Wat hoor je? - Noteer

In pauze: overleg met klasgenoot naast je wat je hoort

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)

Listening skills

CITO luistervaardigheid 2015 audio

Work in groups

- 

Goals:

- Learn about linking words

- Learn to anticipate in listening (Active listening)