Leçon 16 septembre

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Le programme d'aujourd'hui

- La grammaire

- L'expression écrite

- La compréhension de l'orale (vidéo)

 Terug naar de basis...

- avoir

- être

- verbes en -er

- verbes en -re

-verbes en -ir

- les pays

avoir

être

je suis

j'ai

nous avons

nous sommes

il est

il a

tu es

tu as

vous avez

vous êtes

ils sont

ils ont

1. La forme du verbe 'avoir'
Écris: les conjugaisons du verbe 'avoir' dans le présent

1. La forme du verbe 'être'
Écris: les conjugaisons du verbe 'être' dans le présent

Écris / Conjugue le verbe travailler [werken] dans le présent

Le verbe -IR

Verbind de juiste vervoeging aan de persoon.

Vous

Je

Il/ Elle/ On

Ils/ Elles

Nous

Tu

finissez

finis

finit

finissent

finissons

finis

Écris / Conjugue le verbe choisir [kiezen] dans le présent

Le verbe -RE

Verbind de juiste vervoeging aan de persoon.

Vous

Je

Il/ Elle/ On

Ils/ Elles

Nous

Tu

rendez

rends

rend

rendent

rendons

rends

Écris / Conjugue le verbe attendre [wachten] dans le présent

Passé composé

-er	j'ai
-re	tu as
être	il a
avoir	on a
-ir	nous avons

parlé

été

eu

perdu

fini

Futur simple

Présent

Je parlerai

Nous habitons

Tu aimes

Vous serez

Elle choisira

Ils iront

Écris / Conjugue le verbe marcher [lopen] dans le futur simple

à

en

au

aux

Italie

Bruxelles

Pays-Bas

Luxembourg

Paris

États-Unis

Pérou

Asie

Continue avec ton programme d'excursion

Fini? Corrige le texte de ton voisin (ex. 15d). Donne aussi un tip et top.

Fini? Syllabus grammaire: étudie les verbes en -er, -ir et -re (présent, p.c., futur simple)

La compréhension de l'orale

Vraag 1: Je gaat naar een Frans journaal kijken. Vat de nieuwsonderwerpen kort samen.

Stappenplan luisteren/kijken:

Stap 1 Voorbereiden op luisteren: vragen lezen en bepaal het onderwerp.

Stap 2 Luisterdoel bepalen: Moet je gedetailleerde informatie vinden of de algemene inhoud begrijpen?

Stap 3 Luisteren/kijken: Maak aantekeningen, let op signaalwoorden en de hoofdgedachte.

La compréhension de l'orale

Stap 3: Globaal luisteren

Schrijf steekwoorden op bij de 5W+H-vragen:

- Wie?

- Wat?

- Waar?

- Wanneer?

- Waarom?

- Hoe?

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La compréhension de l'orale

Vraag 2: Hoeveel mensen zijn er omgekomen bij het instorten van de twee torens?

Vraag 3: Welke artiest heeft het Arc de Triomphe kunstproject gerealiseerd?

Vraag 4: In welke andere landen heeft deze artiest een soortgelijk project uitgevoerd?

Vraag 5: Hoeveel zeehonden telt de man met de verrekijker?

Vraag 6: Wat moet je doen om de baby zeehonden te beschermen?

La compréhension de l'orale

Stap 3: Gedetailleerd luisteren

Schrijf steekwoorden op die nodig zijn voor het beantwoorden van de vraag, zoals:

- synoniemen van woorden uit de opgave

- woorden die veel herhaald worden

- woorden die met nadruk worden gezegd

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