0.1 Wapenschild

• Tekenen
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 1

1. Lesopening/Lesdoel                     Wapenschild

2. Terugblik                                          

3. Instructie                                          Uitleg opdracht                         

4. Begeleid inoefenen                     Stappenplan

5. Zelfstandig werken                      Nu jij!

6. Evaluatie

1. Lesopening/Lesdoel

Een wapenschild is een kleurig merkteken 

dat hoort bij een (adellijke) familie of een

andere bij elkaar horende groep mensen.

Vroeger zag je het wapenschild op 

herkenbare plaatsen op helmen, schilden,

kleden of omslagdoeken. 

1. Lesopening/Lesdoel

Het is je eerste opdracht voor tekenen hier op school!

Laten we kennis maken, ik wil graag weten wie je bent en wat je al kunt!

3. Instructie

Druif:
symbool van vruchtbaarheid en overvloed

Franse lelie:
Maria symbool

Franse lelies: 

onschuld

reinheid 

onthouding

Aren:

vrede

welvaart

dagelijks brood

De opdracht 

Je maakt je eigen wapenschild, waarmee je wat vertelt over jezelf

4. Begeleid inoefenen

Stap 1: teken de basisvorm

Stap 2:

Verdeel het schild in 4 vlakken 

(je mag ook diagonale

 lijnen gebruiken of meer dan

4 vlakken maken)

TIPS!

• Hou het simpel, van oorsprong is bedoeld om het schild van grote afstand te herkennen.
• Maak gebruik van de kleuren azuur (blauw), rood, groen, zwart, goud (geel) of zilver/wit.
• Gebruik maximaal 3 kleuren (blauw, rood, groen of zwart) en 1 metaalkleur (goud of zilver)
• In wapens horen geen letters of woorden voor te komen!
• Gebruik niet teveel tekens waardoor je een druk schild krijgt.

Stap 3:

Teken in elk vlak een symbool, eentje voor je hobby, eentje voor je lievelingsdier etc.

Geluk

Lievelingsdier

Hobby

Toekomst

Voorbeelden

5. Zelfstandigwerken

Wist je dat het verboden is om tekeningen zomaar weg te gooien?

Als je tekening mislukt is dan overleg je met de juf of je opnieuw kan beginnen, misschien kan je nog op weg geholpen worden. 

Mag je opnieuw beginnen, stop je de oude tekening met je naam in de tekenmap

6. Evaluatie

Wat vind je van de opdracht?

Waar ben je trots op deze les?

Wat ga je de volgende les anders doen?

*Plusopdracht of Klaaropdracht