Hooggebergtes in Europa

• Wereldoriëntatie
• Lezen
• +3
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Welke hooggebergtes kennen we eigenlijk in Europa? In deze lessenserie over hooggebergtes leren uw leerlingen er alles over!

Hooggebergtes in Europa

.

Dit weet ik al!

<b>Mix-en-ruil</b><div>Welke gebergtes in Europa ken jij al? Schrijf ze op een kladblaadje. Iedereen klaar? Loop met jouw kladblaadje in je hand door de klas. Kom je een klasgenootje tegen? Geef elkaar dan een high five en vertel wat jullie hebben opgeschreven. Wissel daarna van kaartje.</div>

Eigen leervragen

Wat wil jij graag weten over gebergtes? Schrijf jouw vragen op 

en plak ze op de vragenmuur!

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik welke hooggebergtes we in Europa hebben.
• kan ik de hooggebergtes op een kaart aanwijzen.

Dit ga je leren

Woordenschat

• Na deze les weet
  ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen. 

Taal

• Na deze les kan ik
  een kaart van Europa 
  tekenen waarop ik aangeef waar de zeven hooggebergtes liggen en hoe ze heten.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verdiepende tekst}

Lees samen de tekst hiernaast. Willen jullie de tekst vergroten? Klik dan op het icoontje inzoomen.

_Woordenschat

bergbeklimmen

<div><span style="font-weight: 700">de materialen</span></div><div>Een bergbeklimmer gebruikt verschillende materialen, zoals een klimtouw, een klimgordel, stijgijzers en bergschoenen.</div>

<div><span style="font-weight: bold">de gletsjer</span></div><div>Ijsmassa die van een berghelling heel langzaam naar beneden glijdt.</div><div><span style="font-style: italic">De <span style="text-decoration-line: underline">gletsjer</span> was reusachtig!</span></div>

<div><span style="font-weight: 700">het reliëf</span></div><div>Een oppervlak dat niet glad is.&nbsp;<br></div><div><span style="font-style: italic">Als je met je handen over een bergtop gaat, voel je <u>het reliëf</u>.</span></div>

<div><span style="font-weight: 700">de boomgrens</span></div><div>Boven de boomgrens is het te koud voor bomen om te groeien.</div><div><span style="font-style: italic">We gingen zo hoog de bergen in, dat we voorbij <u>de boomgrens</u> kwamen.</span></div>

<div><b>de erosie</b></div><div>Afslijten door wind of water.</div><div><span style="font-style: italic">Door <span style="text-decoration-line: underline">de erosie</span> veranderde de top van de berg langzaam.</span></div>

<div><span style="font-weight: 700">spits</span></div><div>Puntig uiteinde.</div><div><span style="font-style: italic">De punt van de berg is erg </span><span style="font-style: italic; text-decoration-line: underline">spits.</span><br></div>

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

Alpen

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Alpen/@45.8922015,8.4275902,7z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x4789459fb534be51:0x38c7fdcd674c57d!8m2!3d46.8876191!4d9.6569996">de Alpen</a>&nbsp;liggen.</span></div>

Pyreneeën

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Pyrenee%C3%ABn/@42.7093865,-0.6739592,8z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x12a8a48b202023d5:0x1711d86785a522d6!8m2!3d42.6681804!4d1.0011899">de Pyreneeën</a>&nbsp;liggen.</span></div>

Scandinavisch Hoogland

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Scandinavisch+Hoogland/@64.9142827,14.0730075,11z/data=!4m5!3m4!1s0x46715824c2cfb47d:0x3a28ccfaac51347c!8m2!3d65.0033366!4d13.981231">het Scandinavisch Hoogland</a>&nbsp;ligt.</span></div>

Karpaten

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Karpaten/@46.6997081,17.8563623,6z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x474a876975129c5d:0x1f3d2ddcea57d6e4!8m2!3d47.2390429!4d25.5908974">de Karpaten</a>&nbsp;ligt.</span></div>

Apennijnen

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Apennijnen/@42.4632455,10.3259471,7z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x132ed9d326a9469f:0xa46caf27ea740bfc!8m2!3d43.2728024!4d12.5836413">de Apennijnen</a>&nbsp;ligt.</span></div>

Dinarische Alpen

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/Dinarische+Alpen/@44.1940671,12.6775361,6z/data=!4m5!3m4!1s0x13526e8bfe5bcd83:0x3a791bacb4ef8924!8m2!3d44.0280514!4d16.723773">de Dinarische Alpen</a>&nbsp;liggen.</span></div>

Sierra Nevada

<div><span style="color: rgb(255, 255, 255)">Bekijk waar <a href="https://www.google.nl/maps/place/18196+Sierra+Nevada,+Granada,+Spanje/@37.095231,-3.4671371,12z/data=!4m5!3m4!1s0xd71dd3f21e16ad5:0x3a0b3302b3e86176!8m2!3d37.0931959!4d-3.3952372">de Sierra Nevada</a>&nbsp;ligt.</span></div>

_{Verwerkingsopdracht}

Uitleg

Teken een kaart van Europa. Op deze kaart geef je aan waar de zeven hooggebergtes in Europa liggen en hoe ze heten.

_{Verwerkingsopdracht}

Aan de slag!

Teken een kaart van Europa. Op jouw kaart geef je aan waar de zeven hooggebergtes liggen en hoe ze heten. Is jouw kaart af? Haal 'm dan door de checklist hieronder!

Ik heb een kaart getekend van Europa.

Op mijn kaart is te zien waar de zeven hooggebergtes in Europa liggen.

Op mijn kaart is te zien hoe de zeven hooggebergtes in Europa heten. 

Checklist

Presenteren maar!

Laat jouw kaart zien aan je klasgenoten en vertel welke zeven hooggebergtes we in Europa hebben en waar ze liggen op de kaart. 

Wereldoriëntatie

• Welke hooggebergtes hebben we in Europa en waar liggen deze gebergtes op de kaart?

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• Hoe kan een dag van een bergbeklimmer eruitzien? Gebruik in je antwoord zoveel mogelijk van de volgende woorden: het touw, de klimgordel, de stijgijzers, de bergschoenen, spits, het reliëf, erosie, de gletsjer, de boomgrens.

Taal

• Hoe goed vind jij jouw kaart gelukt? 
• Vind jij dat je de tekst goed hebt begrepen? Hoe komt het dat je de tekst goed hebt begrepen?

Heb jij de lesdoelen behaald, vind je?

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Terugkoppeling eigen leervragen

• Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
• Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
• Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?
  

Wat 

vind jij?

Reflectie

Welke gebergtes kende jij voor deze les nog niet en nu wel?

Wat 

vind jij?

Zou jij een keer een berg willen beklimmen? Waarom wel of waarom niet?

              Tot de volgende keer!