Mijn droomreis in het Engels

Mijn droomreis in het Engels
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Mijn droomreis in het Engels

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je een reisplanning maken in het Engels, vertellen over bezienswaardigheden en presenteren wat je gaat doen.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer de leerdoelen van de les aan de studenten.
Wat weet je al over je gekozen land/stad?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Reisplanning
Maak een reisplanning voor 10 dagen in een zelfgekozen land of stad.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit aan de studenten wat een reisplanning is en geef voorbeelden van hoe ze dit kunnen aanpakken.
Bezienswaardigheden
Kies minimaal vijf bezienswaardigheden uit voor jouw reis. 

Over elke bezienswaardigheid kun je iets vertellen, bijvoorbeeld de geschiedenis, de functie, hoe je er komt, hoe groot/klein etc.

Slide 5 - Tekstslide

Beschrijf aan de studenten wat bezienswaardigheden zijn en geef tips over hoe ze deze kunnen vinden.
Reisroute
Maak een reisroute voor jouw reis met alle bezienswaardigheden en activiteiten.

Slide 6 - Tekstslide

Geef voorbeelden van hoe studenten een reisroute kunnen maken en leg uit waarom dit belangrijk is voor het plannen van hun reis.
Presentatie
Presenteer jouw reisplanning, bezienswaardigheden & activiteiten.
Dit mag met een presentatie, maar ook met een vlog.

Slide 7 - Tekstslide

Geef instructies over hoe studenten hun presentatie kunnen voorbereiden en geef tips over hoe ze hun Engelse spreekvaardigheid kunnen verbeteren.
Reflectie
Reflecteer op jouw ervaringen tijdens het plannen van jouw reis en presentatie in het Engels.

Slide 8 - Tekstslide

Stimuleer studenten om na te denken over wat ze hebben geleerd en hoe ze hun vaardigheden in de toekomst kunnen verbeteren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.