M3 5.2

Welkom :)
Ga rustig zitten en pak je spullen erbij




startvraag: welke 3 dingen gebeuren er
wanneer licht bij een voorwerp komt?

welke soort zien we hier?

wat zijn UV en IR straling?
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom :)
Ga rustig zitten en pak je spullen erbij




startvraag: welke 3 dingen gebeuren er
wanneer licht bij een voorwerp komt?

welke soort zien we hier?

wat zijn UV en IR straling?

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag:
leerdoelen 5.2
je kunt uitleggen hoe het spectrum van zonlicht werkt
je kent de eigenschappen van uv- en ir- straling

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag:
  • Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
  • Checkvragen maken
  • Opdrachten maken. 
  • Controle & afsluiting
  • Eerst: waarom [onderwerp]?

Slide 3 - Tekstslide

Waarom?

Slide 4 - Tekstslide

Theorie - lichtspectrum
  • zonlicht bevat alle kleuren licht. we noemen dit het spectrum
  • in een prisma kun je de kleuren licht splitsen
  • dit is ook hoe een regenboog ontstaat

Slide 5 - Tekstslide

Theorie - kleuren
  • in zonlicht zitten dus alle kleuren licht.
  • een rood shirt heeft de kleur rood, omdat het:
  • het rode licht weerkaatst
  • de andere kleuren absorbeert

Slide 6 - Tekstslide

opdrachten: 1 & 4
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

opdrachten: 1 & 4

Slide 8 - Tekstslide

eigenschappen UV-straling
  1. het zit in zonlicht
  2. het is onzichtbaar voor mensen
  3. het is zwak ioniserend, dus schadelijk

Slide 9 - Tekstslide

eigenschappen UV-straling
het wordt gebruikt voor:
zonnebanken
speciale UV-lampen die
stoffen laten fluoresceren

Slide 10 - Tekstslide

Eigenschappen IR-straling
  1. het zit in zonlicht, maar ook in warmtebronnen
  2.  het is niet schadelijk (niet ioniserend)
  3. het wordt gebruikt voor: thermogrammen, infraroodsensoren of afstandsbediening

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht
Je mag theorie 5.2 afvinken!
Maak: opdrachten routekaart 5.2 
Werkvorm: zelfstandig, tijd
Klaar? ....

Slide 13 - Tekstslide

Opdrachten bespreken

Slide 14 - Tekstslide

Vooruitblik volgende les
lesdoelen

Slide 15 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

Slide 16 - Tekstslide

Klaar?
Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??

Slide 17 - Tekstslide