humanistische psychologie

Behaviourisme
1 / 33
volgende
Slide 1: Woordweb
BG1MBOStudiejaar 2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Behaviourisme

Slide 1 - Woordweb

Humanistische psychologie

Slide 2 - Tekstslide

Onderdelen
  1. Uitgangspunten
  2. Piramide Maslow
  3. Interne dialoog/ externe dialoog
  4. Grondhoudingen
  5. Toepassingen in de hulpverlening
  6. Kanttekening

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Uitgangspunten
  • Subjectiviteit
  • Centralisme
  • Het bewustzijn staat centraal
  • Ontwikkeling is levenslang
  • Mensen zijn zelf verantwoordelijk voor hun leven
  • Hier en nu
  • Doel: Bevrijden van belemmeringen

Slide 5 - Tekstslide

Pyramide van Maslow

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Eigen pyramide

Slide 9 - Tekstslide

Carl Rogers
Interne en externe dialoog

Slide 10 - Tekstslide

Basis:

Gedachtes,

emoties 

en handelen



Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Interne dialoog
- interactie tussen denken en voelen 
- bij gezonde, in ontwikkeling zijnde is voelen en denk in evenwicht: gevoel heeft invloed op denken en andersom

Slide 13 - Tekstslide

Externe dialoog
- interactie met anderen
- gezond, geïntegreerd individu als interne dialoog en externe dialoog zijn afgestemd op elkaar: je laat zien wat je denkt en voelt.

Slide 14 - Tekstslide

Interne en externe dialoog voorbeelden stage

Slide 15 - Tekstslide

Grondhoudingen begeleider (MZ’er) (Carl Rogers)
  1. Echtheid
  2. Onvoorwaardelijke positieve gezindheid
  3. Empathie

Slide 16 - Tekstslide

echtheid
Hulpverlener is zichzelf (speelt niet)

hulpverlener innerlijke dialoog is congruent (kloppend)


Slide 17 - Tekstslide

Onvoorwaardelijke positieve gezindheid
Openstaan voor gevoelens en gedachten van cliënt
Onvoorwaardelijke aanvaarding /acceptatie
Niet beoordelen, maar inleven
Niet het accepteren van al het gedrag, maar van de gevoelens

Client heeft recht op een hulpverlener die zijn best doet en die de mogelijkheden van de cliënt waardeert



Slide 18 - Tekstslide

Empathie
Cognitief en emotioneel begrijpen van de ervaringen van iemand anders

Hulpverlener schuift eigen waarden en zienswijzen opzij.

Geen emotionele identificatie 

Niet hetzelfde als steunen of moed inspreken .



Slide 19 - Tekstslide

Methodieken
  1. Gentle teaching
  2. Validationmethode
  3. Motiverende gespreksvoering
  4. De Gordonmethode

Slide 20 - Tekstslide

Groeps Opdracht:
in groepjes onderzoek je deze 4 methodieken:
. wat houdt het in?
. voorbeeld uit praktijk
. toe te passen op jullie stage?

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Onderdelen
  1. Uitgangspunten
  2. Piramide Maslow
  3. Interne dialoog/ externe dialoog
  4. Grondhoudingen
  5. Toepassingen in de hulpverlening
  6. Kanttekening

Slide 30 - Tekstslide

Individuele opdracht
1. kies een client
2. vul voor deze client de pyramide van Malow in
3. Hoe it he tmet de internee/externe dialofo van deze cleint
4. grondhoudingen 
5. welke begeleidingsmethodiek past bij deze client

Slide 31 - Tekstslide

Kanttekening
Te weinig rekening gehouden met erfelijke aanleg
Innerlijke goedheid van de mens?
3 grondhoudingen niet altijd voldoende voorwaarde voor succesvolle hulpverlening: toesnijden op cliënt
Botsing met andere normen en waarden

Slide 32 - Tekstslide

Discussievragen
Wat vind je van de uitgangspunten van deze stroming? Wat vind jij ‘kloppen’ of wat herken je? Wat vind jij ‘niet kloppen’ of wat herken je niet? Is jouw visie op de psychologie en op gedrag veranderd naar aanleiding van deze stroming of punten uit deze stroming?

Slide 33 - Tekstslide