Taalverzorging 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Herhalen en oefenen van de leestekens

Korte uitleg

Herken de fout op woordniveau

Deze week maken:

Module 5

Blok 2 Fouten op woordniveau

Blok 3 Fouten op woordniveau

Waarom?

Door verzorgd met je taal om te gaan, geef jij een belangrijk signaal af: jij hecht waarde aan de presentatie van de boodschap.

Hoe?

Door onze taal en de taalregels onder de loep te nemen, leer je het belang in te zien.

Wat?

Je krijgt instructie, je verdiept je in de taalverzorging, je maakt opdrachten en je denkt na over taalkwesties.

programma

- Bewustwording

- Oefenen

- Enkele regels!

- Klaar

Bel werkt

niet

aankloppen a.u.b.

Begrijp je dit meteen? -->

Wat staat hier?

wil je nog wat zeggen david zegt hij een laatste biecht misschien ik kan het voor je regelen

welke regels ken je al? -->

Welke regels ken je al?

Sleep de regel naar het leesteken

Sleepvraag maken -->

tekstvormen

Terug naar de lastige zin-->

dubbele punt

Aanhalingstekens

Komma

puntkomma

om aan te geven dat je het woord en niet de betekenis van het woord bedoelt.

Voor een voegwoord als 'maar', 'omdat', 'want' en 'daarom'.

Voor een opsomming die aangekondigd is

Tussen twee zinnen die bij elkaar horen.

Voor een citaat.

Om aan te geven dat iets gezegd wordt.

wil je nog wat zeggen david zegt hij een laatste biecht misschien ik kan het voor je regelen

Voeg interpunctie toe en zet hoofdletters!

Terug naar de lastige zin-->

'Wil je nog wat zeggen, David?' zegt hij. 'Een laatste biecht misschien? Ik kan het voor je regelen.'

Bovenstaande zin is een citaat uit het eerste hoofdstuk van dit boek. De hoofdpersoon, een schoolmeester ten tijde van WO1, staat voor het vuurpeloton. Wat heeft hij gedaan?

Nog een paar citaten...... --->

Openingszin:

ik verlaat dit vertrapte leven als jongeman krachtig van lichaam klaar van geest

Uit hfst 2:

ik heb de post [een baan] voor je kunnen regelen zei vader het heeft moeite gekost maar je wordt schoolmeester van het zesde leerjaar van de jongensschool in elverdinge

Opdracht voeg interpunctie en hoofdletters toe aan deze zinnen.

Openingszin:

ik verlaat dit vertrapte leven als jongeman krachtig van lichaam klaar van geest

Uit hfst 2:

ik heb de post voor je kunnen regelen zei vader het heeft moeite gekost maar je wordt schoolmeester van het zesde leerjaar van de jongensschool in elverdinge

Ik verlaat dit vertrapte leven als jongeman: krachtig van lichaam, klaar van geest.

(Regel: dubbele punt voor verklaring/uitleg)

(Regel: komma tussen delen opsomming)

'Ik heb de post voor je kunnen regelen,' zei vader. 'Het heeft moeite gekost, maar je wordt schoolmeester van het zesde leerjaar van de jongensschool in Elverdinge.'

(Regel: beginhoofdletter / plaatsnaam)

(Regel: komma voor voegwoord)

De varianten van de aanhalingstekens

Basisgedachte: de zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.

- 'Alleen samen, landgenoten, krijgen we corona onder controle,' zei Rutte.

- Rutte zei: 'Alleen samen, landgenoten, krijgen we corona onder controle.'

- 'Alleen samen, landgenoten,' zei Rutte, 'krijgen we corona onder controle.'

- 'Alleen samen krijgen we corona onder controle,' zei Rutte. 'We gaan ervoor.'

Opdracht deze week -->

Kijk goed naar uitleg over interpunctie (zie linkjes in de module naar video's.) 

Maak een samenvatting van de regels om te leren voor de toets.

Deze week maken:

Module 5

Blok 1 Interpunctie
Blok 2 Dubbelops

Lever de krant in op 5 februari,

via de inleverknop in SOM.

Welk boek lees jij voor module 6?

Waar eten we Asterix?

Waar eten we, Asterix?

'Hans zei Grietje zal ik met dit mooie weer mijn rokje aan doen?' (Herman Finkers)
Leg aan de hand van dit citaat uit waarom interpunctie heel belangrijk is in onze taal.

johan fretz noemt zijn voorstelling de zachtmoedige radicaal daarover zegt hij ik vind dat er een mooie tegenstelling in zit je bent radicaal en je bent zachtmoedig want je moet ieder deel van jezelf koesteren

hint

Je moet hoofdletters, komma's, punten, aanhalingstekens en een dubbele punt toevoegen

dubbele punt (:)

De patiënt redt het niet het donorhart invriezen dus

dubbele punt (:)

De patiënt redt het: niet het donorhart invriezen dus!

De patiënt redt het niet: het donorhart invriezen dus!

dubbele punt (:)

1) Voor een toelichting of verklaring

Vingerafdrukken worden als uniek beschouwd: zelfs verschillende vingers van dezelfde hand zijn niet gelijk.

dubbele punt (:)

1) Voor een toelichting of verklaring

2) voor een opsomming

De volgende leerlingen moeten nablijven: Daniël, Demi, Anouk en Annelin.

dubbele punt (:)

1) Voor een toelichting of verklaring

2) voor een opsomming

3) Voor een citaat

De docent meldde: "Maak je huiswerk en stel de juiste vragen, dan hoef je amper te leren voor de toets."

Fouten op woordniveau

Lees de meningen van lezers over de boeken Ze zullen denken dat we engelen zijn, Roxy en Het Smelt.

Welke fouten in het formuleren herken jij?

(1) Ze zullen denken dat we engelen zijn van Bert Natter is een vlot lezende geschiedenis waarin het niet alleen draait om de gevolgen van een aanslag, maar vooral om de betrouwbaarheid van herinneringen. Geleidelijk wordt langzaamaan duidelijk dat Alfred al voor de aanslag een getraumatiseerde man was.

(2) Het gekwelde, wereldvreemde hoofdpersonage in Roxy (Esther Gerritsen) wentelt zich in naïef ongemak na het plotselinge overlijden van haar man, die ook nog eens een vreemdganger blijkt te zijn. Haar identiteit is afhankelijker van haar man als ze zou willen.

(3) Het smelt van Lize Spit is een hele populaire bestseller. Zodra het verhaal start, grijpt het je meteen bij de strot, om het vervolgens niet meer los te laten. Eva neemt wraak op een dorp om mensen terug te pakken.

Herhalen en oefenen van de leestekens

Korte uitleg

Herken de fout op woordniveau

Deze week maken:

Module 5

Blok 2 Fouten op woordniveau

Blok 3 Fouten op woordniveau