Reflecteren STARRT en KORTHAGEN LJ1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Reflecteren STARRT en KORTHAGEN

Lesdoelen

• Wat is reflecteren?
• Waarom is reflecteren zo belangrijk?
• Verschil reflecteren en evalueren 
• Reflecteren volgens STARR(T) en KORTHAGEN
• Verschillende reflectiemodellen

Reflecteren,
waarom...?

Wat is het doel...

• Het doel van reflecteren is een situatie bekijken en onderzoeken wat je daarvan kunt leren. Eigenlijk een vorm van feedback geven aan jezelf
  

• Verschillende methodieken:

- De STARRT methode
- (De ui van) Korthagen
- STRAK

Waarom zo belangrijk...

• Helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden
  
• Leidt tot nieuwe kennis en/of inzichten
  
• Draagt bij aan professionalisering
  
• Draagt bij aan veilige zorg
• Wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren?

Evalueren 

op gedragsniveau

over een specifiek geval

kijkend naar doelstellingen

Reflecteren 

opvattingen en aannames die onder dat gedrag liggen

breder trekken naar andere situaties

het hoe en waarom van je gedrag

Reflecteren kan op veel manieren

Kijk naar het volgende filmpje van Jochem Meijer waarin hij reflecteert op zijn handelen

STARR

STARRT

Situatie

• Wat was de situatie
• Waar en wanneer vond die plaats
• Wie waren er betrokken
• (Welke kerncompetenties stonden er centraal)

Taak

• Wat was jouw taak
• Wat wilde je bereiken
• wat was jouw verantwoordelijkheid

Acties  of activiteiten

• Wat heb je ondernomen
• Welke acties heb je gepland en welke heb je daadwerkelijk uitgevoerd
  
• Welke middelen en materialen heb je gebruikt
  
• Wat hielp je, wat belemmerde je
  
• Wat was het gedrag van de ander
  
• Wat heb je ondernomen op het gedrag van de ander
  

Resultaat

• Wat heb je (concreet) bereikt
  
• Wat zijn de resultaten
  
• Welke kennis, vaardigheden en houding heb je toegepast
  
• Welke keuzes heb je gemaakt en (kort) waarom
  

Reflectie

• Reflecteren op je eigen handelen
  
• Hoe kijk je terug op deze situatie
  
• Op welke manier heb je competenties ontwikkeld
  
• Wat ging er goed en waarom
  
• Wat ging er minder goed en waarom
  
• Wat heb je geleerd van deze situatie
  

Transfer of toepassen

• Wat ga je de volgende keer anders doen door je nieuwe inzichten
  
• Welke leerdoelen neem je mee (SMART)
  
• In welke situaties kun/ga je die toepassen
  

Korthagen

van  STARRT  naar  STRAK

Verantwoordingsverslag STRAK

• Bij een aantal examens ga je verantwoordingsverslagen schrijven volgens de STRAK-methode
  
• Je verantwoordt keuzes die je hebt gemaakt in een situatie
  

Verschillende methoden

Starr(t)

Roos van Leary

Korthagen

ABCD-reflectiemodel

Vragen?