Notas cortas

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Destreza escrita

Lunes  y viernes

Pequeñas notas

Objetivo: Sé Transmitir comunicados por escrito

Destreza escrita: 2 objetivos

1. Escribir notas cortas según  la ocasión lo requiera. (korte notities)

2. Poner por escrito algo sucedido o que tengo pensado hacer. (opstel/essay)

opstel/essay

1. Tipos de notas 

Forma de trabajo:

1. Leer y Aprender: las estructuras los de 5 puntos a  examinar.

2. Hacemos ejercicios.

3.Terminamos con una pequeña tarea.  

Tipos de notas

1/1a. Disculparse y dar explicaciones:(verontschuldigen/uitleg) cancelar citas, no aceptar invitaciones, etc

2. Avisar (doorgeven): reuniones, cambios de planes, de llamadas de teléfono, recordatorios, etc.

3. Pedir un favor (gunst vragen): a compañeros, a un conserje, a un amigo, a un familiar, etc)

4. Agradecer favores(bedanken): a amigos, a familiares, etc.

5. Dar instrucciones(instructies geven): para realizar una tarea, hacer la compra, recoger algo de la tienda, de la escuela, etc.

Schrijfvaardigheid: Hoe pakken we dit aan?

• Herhalen en leren: Grammatica en vocabulaire die behoren tot een ERK B1.1(zie Reader Gramática)
• Leren: 

1. Specifieke vocabulaire / grammatica
2. Structuur " notas cortas"  
3. Vaste constructies
4. Verbindingswoorden

1. Disculparse y dar explicaciones:

Para disculparse usamos el verbo sentir y perdonar en presente. 

Con "pero" y "es que" das una justificación. 

(lo) Siento mucho (pero) ....     (het) spijt me erg (maar)....

Perdona/e-perdonadme/perdónenme (pero) ... Vergeef het me (maar)...

Es que…….                              Het geval is dat/het is zo dat...

Ejemplo: Te llegó un SMS comunicándote que hoy van tus amigos a las 12:30 a jugar un partido de fútbol y ahora son a las  09:30. Tú no puedes ir porque a esa hora tienes una cita en el hospital.

Respuesta: Hola a todos, lo siento mucho, pero no puedo ir con vosotros a jugar al fútbol es que tengo una cita en el hospital y es muy importante para mi. ¡De verdad que lo siento!

1a. Proponer alternativas 

¿Qué te parece si nos vemos/quedamos  (1) y tomamos algo juntos en (2)?

1. cuándo:

el + dÍas de la semana o mañana/ pasado mañana o

dentro de  3 días/ semanas/ más tarde o  a la/a las + horas ,etc

(2) lugar: 

en mi casa, delante del cine, en el bar "lolin", etc

1/1a. Disculparse y dar explicaciones:

Je ontving een WA/SMS van een oud-klasgenoot die je uitnodigt voor een feestje vanavond bij hem thuis. Hij vraagt je vriendelijk om te antwoorden en te laten weten of je wel of niet kunt komen.

1. Begroet en neem correct afscheid. 2. Schrijf een WA terug om hem te feliciteren en hem te bedanken voor de uitnodiging. 

3. Verontschuldig je omdat je niet naar het feestje kunt komen en leg uit waarom. 4. Stel voor om elkaar op een andere dag te zien, kies zelf een dag van de week, een geschatte tijd en een plek om samen iets te drinken.

Stel voor om elkaar op een andere dag te zien, kies een dag van de week, een geschatte tijd en een plek om samen iets te drinken.

Stel voor om elkaar op een andere dag te zien, kies een dag van de week, een geschatte tijd en een plek om samen iets te drinken.

Stel voor om elkaar op een andere dag te zien, kies zelf een dag van de week en een geschatte tijd en plaats om samen iets te drinken.

1. Saluda, despídete correctamente.

Hoy es lunes 7 de noviembre

Esto es lo que está planeado para hacer HOY:

Vemos juntos: 

1.Schrijfvaardigheid, qué y cómo nos preparamos para el examen 

2. Hacemos un ejercicio de escritura

Pausa 4 minutos

3. Hacemos los ejercicios del LA + LE

                ver si están terminados + 

               Terminar los ejercicios del subjuntivo de LessonUP 

viernes

14,4 km Gibraltar  de africa

Ejercicios extra:

5 minutos de pausa   

seguimos........

LA pág 28 ejec 1.1

 LE pág 12 ejerc 8

LE pág 18 ejerc, 6, 8 , 10 , 12. 12a, 13, 13a

1. Disculparse y dar explicaciones:

Recibiste un WA/SMS de un ex-compañero de clase que te invita esta noche a una fiesta en su casa. Él te pide que por favor le respondas, le digas si o no puedes ir.

1. Escribe un WA de vuelta para felicitarle y agradecerle su invitación. 
2. Discúlpate porque no puedes ir a la fiesta y explica el porqué.
3. Proponle de veros otro día, elige tú un día de la semana y una hora aproximada y un lugar para quedar y tomar algo juntos.

1. Saluda, despídete correctamente.

3/4. Pedir un favor 

Para pedir un favor usamos el verbo poder en presente y en condicional en las personas tú, vosotros (podéis-podríais), usted y ustedes:

Puedes /Podrías (tú) + infinitivo (informeel).

Kun jij / Zou je kunnen..+ infinitief

• ¿Podrías darme un vaso de agua/un café?
  

Puede / Podría (usted) + infinitivo (formeel)    

Kunt U/ Zou U kunnen + infinitief

• ¿Podría prestarme un euro/ bolígrafo/ su móvil?
  

Te agradecería que + subjuntivo...

Ik zou het zeer op prijs stellen dat  jij/U/ erg waarderen dat jij/U....

• Te/Le agradecería mucho que me trajeras un paracetamol, me duele la cabeza.
  

  a ti  /   a usted

   te    /   le

   os   /   les

Ahora tú

Situación: Hoy tienes un día muy ocupado, te vas al instituto y luego a trabajar hasta las 22:00 como mañana tienes examen y necesitas un bolígrafo, tienes que pedirle un favor a tu madre.

Tarea: Déjale una nota diciéndole:

1. cuál es la situación / ¿qué pasa?

2. ¿qué quieres/necesitas?, del color que lo quieres (libre)

3. si ella puede ir a comprarte uno.

4. en dónde puede comprarlo (libre)

3/4. Agradecer favores

Para agradecer favores usamos el verbo "agradecer" en presente o condicional y las personas te (a tí), os (a vosotros), le (a usted), les (a ustedes)

Gracias mamá, Ana, etc. por (explicas por qué )..... Bedankt voor ....
¡Te lo / Se lo agradezco mucho! / Ik ben je hier dankbaar voor / ik ben U hier dankbaar voor . 

  

Te agradezco mucho que trajeras

Te agradezco (mucho) lo que hiciste por mi / Ik dank je/ ik dank U voor het... 

Ahora tú

Situación: Al otro día por la mañana te levantas y ves el boligrafo encima de la mesa del comedor. Le envías a tu madre un sms agradeciéndoselo.

(se= aan haar/ lo= het- dit -dat) Meenemen = traer) 

2. Avisar/comunicar

Ejemplos:

1. Mamá ha llamado Ana y dice que viene más tarde porque tiene que hacer horas extra.

Mama, Ana heeft gebeld en gezegd dat zij later komt omdat zij  over moet werken.

2. La reunión es mañana a las 15:00, esto es media hora más tarde de lo previsto.

De vergadering is morgen om 15:30 dat is half uur later dan wat gepland was.

3. Hola Ana, ya  que no estoy en casa, no olvides que hoy tienes que hacer tu las compras.

Hoi Ana, aangezien dat ik niet thuis ben, vergeet niet dat jij vandaag de boodschappen moet doen.

Ahora tú

Situación: Hoy no tenías  pensado comer en casa, taenías  una cita con tu amiga para ir a comer a un italiano, pero acaba de llamarte tu amiga  para anular la cita.

Tarea: Envíale un sms a tu madre explicando lo que pasó, tus planes cambian por lo que quieres que cuente contigo para la comida.

Repaso del imperativo 

2.4. Dar instrucciones

Para dar instrucciones utilizamos el verbo tener en presente +  que + infinitivo y el  imperativo (gebiedende wijs). 

Ejemplo: 

1.  -Tienes que tomar la primera calle a la derecha

     -Tienes que decirle a Elena que tiene que tomar más el sol, está muy pálida.

     -Tienes que comer antes de las 3

2.   -Toma la primera calle a la derecha.

      -Dile a Elena que tome más el sol, está muy pálida.

      -Come antes de las 3.

Ahora tú

Situación: Tu móvil está averiado, tu padre va a ir hoy al centro y tú le pides que lo lleve al comercio para que te lo arreglen. 

Tarea: Escribe una nota a tu padre dándole instucciones de lo que tiene que hacer, dile que: 

1. coja tu móvil en el cajón de la mesa. 

2.lo lleve a la tienda.

3. les pregunte cuanto tiempo van a tardar en arreglarlo. 

4. les diga que lo quieres  lo antes posible.  

Ahora lo mismo con Tener que + infinitivo.           (Lo=móvil, les=aan hun)

coje- tienes que cojer / mi móvil en el cajón de la mesa

llévalo-tienes que/ llevarlo a la tienda

pregúntales -tienes que preguntarles/ cuanto tiempo van a.....

diles- tienes que decirles/ que lo necesito lo antes posible

Destreza escrita: redacción  

Objetivo 2: Se poner por escrito  algo sucedido o que tengo pensado hacer, puede ser real o ficticio.

- Contar algo de tu pasado o algo que tienes pensado hacer.

Responde aquí a la invitación de tu amigo
Tienes 15 minutos

2. Redacción

Situación: 

Un amigo español te pide información sobre cómo se celebra el carnaval en Países Bajos. Quiere saber:

1. Cuántos días lo celebrarás este año. 2. Cómo, dónde y con quién vas a celebrarlo. 

Tarea: 

Escríbele un correo electrónico respondiéndole  a sus preguntas, utiliza mínimo 60 palabras y 3 de estos conectores : por eso, siempre, pero, sin embargo, de esta forma, nunca.

Redacción FUTURO

¿Que podeis hacer ?

Repasar 

Hacer la pequeña prueba

Ver las faltas más cometidas

aclarar las dudas

2. Redacción

Situación: 

Un amigo español te pide información sobre cómo se celebra el carnaval En Países Bajos. Quiere saber:

1. Cuántos días lo celebraste . 2. Cómo, dónde y con quién lo celebraste. 

Tarea: 

Escríbele un correo electrónico respondiéndole  a sus preguntas, utiliza mínimo 60 palabras y 3 de estos conectores : por eso, siempre, pero, sin embargo, de esta forma, nunca.

Vuestros fallos más comunes 

Los días de la semana y los meses se escriben con minúsculas

Soy 40 años: TENGO 17 años

Uno momento: un momento

Es bien:  ESTA  BIEN (bijwoord kan niet met SER) 

Tres días pasado/s: ‘HACER’ bij minuten, uren, dagen, maanden en jaren. Het is dus ‘HACE tres días’. Als je echter ‘afgelopen’ wilt zeggen zoals in afgelopen maand dan gebruik je wel het woord pasado / pasada zoals ‘el mes PASADO’ of ‘la semana PASADA’.

1."¡Hola Sara!, Tu habitación es la que está al lado del cuarto de baño. Si tienes hambre hay de todo en la nevera. Nos vemos sobre las 5 pm.
Luis"

1. avisar
2. pedir un favor
3. dar instrucciones
4. agradecer

2."Ana, no queda café para el desayuno. Hoy termino muy tarde el trabajo y no puedo comprarlo. ¿puedes ir al supermercado y comprarlo tú?. Gracias.
Pedro"

1. pedir un favor
2. agradecer
3. disculparse
4. avisar

3. " Sr. García: El cartero ha dejado un paquete para usted en mi casa. Puede pasar a recogerlo a partir de las 7 de la tarde.
Sr. Romerales, 5º, pta. 11 "

1. disculparse
2. avisar
3. pedir un favor
4. dar explicaciones

4. " Sr. Hernández:
Cuando termine el informe póngase en contacto inmediatamente con el gerente de recursos humanos, dígale que yo se lo he pedido.
Antonio López."

1. avisar
2. disculparse
3. pedir un favor
4. dar instrucciones

6.Hola Antonia:
Aquí te dejo los apuntes que me has prestado. Gracias, un beso.
Esperanza"

1. agradecer
2. avisar
3. pedir un favor
4. dar instrucciones

5."María:
Siento mucho no poder ir esta tarde contigo al cine. Perdóname es que tengo muchísimo trabajo y necesito terminarlo antes de mañana. Quedamos otro día. ¿Vale?. Un beso.
Pedro."

1. avisar
2. dar explicaciones
3. agradecer
4. disculparse

7. "Quique:
Antes de irte de casa cierra bien la puerta y la ventana de la cocina. La llave de la puerta déjala en el cajón de la mesa, también baja la persiana de la ventana por favor. ¡No te olvides!.
Amparo"

1. avisar
2. dar instrucciones
3. disculparse
4. agradecer

8. "Sara":
Tengo mi targeta de crédito bloqueada y esta tarde quedé con unos amigos para tomarnos unas cervezas, Por favor, antes de irte a trabajar¿podrías dejarme 10 euros encima de la mesa de la cocina? Mañana me paso por el banco a solucionar lo de la tarjeta y ya te los devuelvo.
Gracias.
Isabel"

1. dar instrucciones
2. agradecer
3. pedir un favor
4. avisar

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