Challenge 1: Didactisch model
1 / 10
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Retrieval practice is een leerstrategie waarbij je datgene wat je hebt geleerd actief probeert terug te halen uit het langetermijngeheugen. Door dit zeer regelmatig te doen, versterk je het geheugen en vergeet je informatie minder snel. Retrieval practice is daarmee één van meest effectieve leerstrategieën.
Welke doelgerichte activiteit heb je bedacht ?
doelgerichte
leeractiviteit
leeractiviteit
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Vul concreet de bakens in. 1= Beginsituatie, 2 = Doelen
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Vul concreet de sleutelelementen in. 3= werkvormen, 4 = media, 5 = leerinhoud, 6 = evaluatie, 7 = leraar
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wordt er fundamenteel leren nagestreefd?
Slide 7 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het verschil tussen de actuele ontwikkelingszone en de zone van de naaste ontwikkeling?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
2de en 3de graad lagere school
Beginsituatie
Doelen
werkvormen
media
leerinhoud
evaluatie
Leraar
verbetersleutel
mijn kennis van het interpreteren van grafieken
individuele opdracht en partneroefening
De leerling leest een kruistabel op een juiste manier af.
digizine
voorkennis van de leerlingen i.v.m. tabellen en grafieken
Slide 10 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
