H7.4 - Les 5: Waterkwaliteit en waterkwantiteit

1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 38 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

4 MAVO
Hoofdstuk 7
Water
Paragraaf 4
Waterkwaliteit & -kwantiteit
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling: H7.3: Watergebruik en waterwinning

Kwaliteit & kwantiteit van water

Slide 4 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
18. Je kan 3 grote waterverbruikers in Nederland noemen.
19. Je kan aangeven waar in de industrie proceswater en koelwater voor nodig heeft.
19. Je kan uitleggen waarom grondwater van nature al vrij schoon is.
20. Je kan uitleggen hoe drinkwaterwinning in de duinen werkt.
21. Je kan uitleggen waarom de duinen geschikt zijn voor drinkwaterwinning.
22. Je kunt de begrippen spaarbekken en zoetwaterzak uitleggen.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

H7.3: Waterverbruik en waterwinning

Slide 7 - Tekstslide

Vragen over waterwinning
Hoe wordt water in de regio Voorburg gewonnen?
ATLASVRAGEN: Zoek een kaart over waterwinning Nederland
  • Hoe heet het bedrijf dat hier voor drinkwater zorgt?
  • Wat is het verschil tussen waterwinning uit grondwater en oppervlaktewater?
  • Waar komt drinkwater vandaan in het Rivierengebied?
OPZOEKVRAAG:
  • Je moet kunnen uitleggen waar het drinkwater in Voorburg vandaan komt, het proces heet "infiltratiewinning". 

Slide 8 - Tekstslide

"Hoog-" en "laag" Nederland

Slide 9 - Tekstslide

WATERWINNING

Slide 10 - Tekstslide

WATERWINNING

Slide 11 - Tekstslide

WATERWINNING
Kaart van waterwinning in Nederland.

Slide 12 - Tekstslide

Je kunt de begrippen spaarbekken en zoetwaterzak uitleggen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Je kunt de begrippen spaarbekken en zoetwaterzak uitleggen.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide



Nog een 
probleempje...

Wat zie je hier?

Slide 18 - Tekstslide



Nog een 
probleempje...

Slide 19 - Tekstslide

LESDOELEN VANDAAG
  1. Je kan in je eigen woorden uitleggen wat de begrippen grijs water en brak water betekenen.
  2. Je kan uitleggen hoe verdamping in kustgebieden van Nederland tot verzilting leidt.
  3. Je kan aangeven waarvoor Rijkswaterstaat verantwoordelijk is.
  4. Je kan de 4 taken noemen van waterschappen.
  5. Je kan uitleggen hoe verdamping tot verdroging leidt.

Slide 20 - Tekstslide

Mineraalwater uit de supermarkt: wat is het verschil met kraanwater?

Slide 21 - Tekstslide

Je hebt 5 "soorten" water
Pak je schrift voor je en neem deze over.
H7.4: Waterkwaliteit en waterkwantiteit

Slide 22 - Tekstslide

Grijs water, zwart water, brak water, proceswater en koelwater.
GRIJS WATER
Licht vervuild water

ZWART WATER
Zitten veel schadelijke bacteriën in.

Slide 23 - Tekstslide

Grijs water, zwart water, brak water, proceswater en koelwater.
BRAK WATER
Mengsel van zoet en zout water, minder zout dan zeewater.

PROCESWATER
Water dat in landbouw, fabrieken en elektriciteitscentrales wordt gebruikt, maar niet verbruikt.

Slide 24 - Tekstslide

Grijs water, zwart water, brak water, proceswater en koelwater.

KOELWATER
Water dat gebruikt wordt om machines af te koelen.

Slide 25 - Tekstslide

Gebruik §7.3 en §7.4. Geef per zin het juiste soort water aan. Kies uit: Grijs water, zwart water, brak water, proceswater en koelwater. Gebruik alle opties één keer.
  1. Afvalwater van watergebruik in de keuken.
  2. Mengsel van zoet en zout water.
  3. Water waarmee groenten in een fabriek worden gewassen.
  4. Afvalwater van het toilet.
  5. Elektriciteitscentrales voeren dit warme water af naar rivieren.





Slide 26 - Tekstslide

ANTWOORDEN
  1. Grijs water
  2. Brak water
  3. Proceswater
  4. Zwart water
  5. Koelwater





Slide 27 - Tekstslide

WATERSCHAPPEN - Regionale overheid die zorgt voor veiligheid, bevaarbaarheid, kwaliteit en peil van het water.

Slide 28 - Tekstslide

Gebruik §7.4. Noteer A t/m D en geef telkens in maximaal 3 woorden aan welke taak van het waterschap wordt weergegeven. 
Kies uit:
Waterkwantiteit
Bevaarbaarheid Waterkwaliteit Waterkeringen / veiligheid

Slide 29 - Tekstslide

ANTWOORD
A – Waterkwaliteit
B – Waterkwantiteit
C – Waterkeringen / veiligheid
D – Bevaarbaarheid


Slide 30 - Tekstslide

VERZILTING IN NEDERLAND

Slide 31 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe verdamping in kustgebieden van Nederland tot verzilting leidt.

Slide 32 - Tekstslide

Gebruik §7.3, 7.4 en de kennis die je al hebt.
Noem:
  1. Een natuurlijke oorzaak voor verzilting in de zomer.
  2. Een menselijke oorzaak voor verzilting op lokale schaal.
  3. Een menselijke oorzaak voor verzilting op globale (wereldwijde) schaal.


Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

LESDOELEN VANDAAG
  1. Je kan in je eigen woorden uitleggen wat de begrippen grijs water en brak water betekenen.
  2. Je kan uitleggen hoe verdamping in kustgebieden van Nederland tot verzilting leidt.
  3. Je kan aangeven waarvoor Rijkswaterstaat verantwoordelijk is.
  4. Je kan de 4 taken noemen van waterschappen.
  5. Je kan uitleggen hoe verdamping tot verdroging leidt.

Slide 35 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees H7.4: Waterkwaliteit en waterkwantiteit
  • Maak de kennen- en kunnenlijst; alles is af t/m 28.
  • Examenvragen maken uit het boekje
Regels wanneer je aan het werk bent:
  • Je werkt alleen en in stilte.
  • Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
  • GEEN TELEFOONS.

Slide 36 - Tekstslide

HUISWERK MORGEN
Lees H7.4: Waterkwaliteit en waterkwantiteit
Maak de kennen- en kunnenlijst; 24 t/m 28.

Slide 37 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 38 - Tekstslide