KC Week 4 Oorlog & Vrede

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WEEK 4 UITVOERFASE

Lesdoel:

1. Mijn schets is af
   
2. Ik weet welke twee kunststromingen ik kies
   
3. Het linkerdeel van mijn tweeluik is (bijna) af
   

Programma les 4

15 min: LessonUp uitleg

20 min: Afronden Schets

30 min: Schilderen linkerdeel tweeluik

15 min: Opruimen en nabespreken

HUISWERK

THUIS: Bestudeer de pdf van week 2 en bekijk ook de vier filmpjes! 

OP SCHOOL: Maak aan het eind van de les een foto van je werk & lever in via Google Classroom

Impressionisme

Realisme

Expressionisme

Kubisme

00:39

Noem stap 1 en 2 die Munir geeft bij het schilderen

00:52

Welke tip geeft Munir bij Stap 3?

01:30

Welke details zijn belangrijk in een portret?

HUISWERK

THUIS: Bestudeer de pdf van week 2 en bekijk ook de vier filmpjes! (zie Google Classroom)

OP SCHOOL: Maak aan het eind van de les een foto van je werk & lever in via Google Classroom

Schetsen

• Pak je foto erbij 
  
• Kies twee stromingen 
(links realisme / impressionisme, rechts kubisme / expressionisme)
  
• Schets deze grof op het karton 
(Tip: Schets niet elk detail, dit doe je pas tijdens het schilderen)
  
• Klaar? Maak een foto en zet hem in Google Classroom
• Daarna ga je schilderen!

Schilderen

Nu we weten welke kenmerken horen bij welke kunststromingen kunnen we dit gaan toepassen op ons eigen tweeluik. 

Maak je een foutje, geen paniek, je kan er gewoon over heen schilderen. Sommige kunstenaars gebruiken meerdere lagen voordat ze tevreden zijn met hun schilderij.

TIP: gebruik een beetje water als je kleuren in elkaar wil laten overlopen

Opruimen

• Spoel je kwasten, tegel, potjes af in de wasbak
  
• Zet alles terug op de juiste plek
  
• Zorg dat de tafel schoon en leeg is
  
• Lever een foto van je werk in via Google Classroom
  
• Is je werk nog nat? Leg het in het droogrek (met naam)
  
• Is je werk droog? Lever in bij de docent
  
• Blijf rustig zitten tot docent zegt dat je weg mag
  

WEEK 4 UITVOERFASE

Lesdoel:

1. Mijn schets is af
   
2. Ik weet welke twee kunststromingen ik kies
   
3. Het linkerdeel van mijn tweeluik is (bijna) af