6.3: Abolitionisme en racisme

6.3: Abolitionisme en racisme

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

6.3: Abolitionisme en racisme

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel:

Ik kan uitleggen welke gevolgen het abolitionisme voor mensen in de koloniën.

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je over de Verlichting, de stroming

uit de 18e eeuw?

Deze slide heeft geen instructies

Verlichtingsidealen in strijd met slavernij

  • Vanaf 1780 steeds meer kritiek op slavernij als mensonwaardig systeem.


  • In strijd met christelijke naastenliefde


  • Deze mensen noem je Abolitionisten:

    • zij streven naar de volledige afschaffing van de slavernij.

    • (to Abolish = vernietigen)



Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen industrie revolutie:


  • Economisch: Een loonarbeider hoef je niet door te betalen bij ziekte.


  • Economisch: Tot slaaf gemaakte mensen verdiende geen geld en konden geen producten kopen.


  • Politiek: Plantagehouders verloren politieke invloed aan de nieuwe klasse van fabriekseigenaren.

Deze slide heeft geen instructies

Kantelpunt: Afschaffing van slavernij in de 19e eeuw

Groot-Brittannië:

  • Afschaffing slavernij: 1833

Frankrijk:

  • Afschaffing slavernij: 1848

Nederland:

  • Afschaffing slavernij:

    • Nederlands-Indië: 1859

    • Suriname en de Antillen: 1863

  • Verenigde Staten:

    • Afschaffing Slavernij: 1861-1865

      • Want: Burgeroorlog!

Deze slide heeft geen instructies

Racisme

  • Afschaffing van Slavernij versterkte de ontwikkeling van racisme.


  • Europeanen probeerde door middel van wetenschap hun superieure positie te verantwoorden.

    • Dit leidden tot 'rassentheorieën'

Deze slide heeft geen instructies

Darwinisme:

Vernoemd naar de Britse wetenschappen Charles Darwin.

  • Grondlegger van de evolutietheorie.


  • Darwin argumenteerde dat alle mensen zich hebben ontwikkelt vanuit gemeenschappelijke voorouders.

  • Eigenschappen als bouw, huidskleur zeiden niets over karakter of intelligentie

    • Hij bekritiseerde dus de rassentheorie.

Deze slide heeft geen instructies

Racisme buiten de wetenschap

  • Rassentheorie werkt gebruikt om mensen van kleur te veroordelen.

    • Ras werkt uiteindelijk bepalend voor iemands sociale positie.

      • Hoe witter de huidskleur, hoe beter de baan.

        • White man's burden


Deze slide heeft geen instructies

Segregatie

Betekent: Scheiding, afzondering


  • De zuidelijke staten van de Verenigde Staten voerden vanaf 1877 racistische wetgeving (Jim Crow) in.

    • Mensen van kleur mochten niet:

      • In dezelfde restaurants/theaters eten

      • In dezelfde treinstellen/bussen zitten

      • Dezelfde toiletten/koffiekannen gebruiken

        • als witten mensen

    • Oprichting van de Ku Klux Klan

03:54


5:40tot 0920

1:50

Hoe noem je de stroming uit de 18e eeuw waarin verstand en kritisch nadenken centraal stonden, en waaruit uiteindelijk het abolitionisme voortkwam?

A

Realisme

B

Logica

C

Modern imperialisme

D

Verlichting

Deze slide heeft geen instructies

Wat stelt de rassentheorie?

Deze slide heeft geen instructies

In welk jaar schaft Nederland de slavernij af in Suriname?

A

1803

B

1861

C

1833

D

1863

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

  • Open bladzijde 161 in MEMO

  • maak opdrachten 5,6,7 en 8



  • Klaar? maak opdrachten 1,2 en 3 op bladzijde 162

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel:

Ik kan uitleggen welke gevolgen het abolitionisme had voor mensen van kleur in de kolonieën.

Deze slide heeft geen instructies