Les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

AFSPRAKEN

Als je het lokaal binnenkomt:

1. heb je geen telefoon bij jou (zit in kluis)

2. speel je geen spelletjes o.i.d. op jouw Ipad

2. ga je gelijk op je plaats zitten (zonder jas)

3. leg je jouw spullen klaar

     - Ipad (gesloten of op z'n kop)

     - wiskundeschrift (roosterpapier)

     - gevulde etui

     - werkplanning 

Thema 1 Assenstelsel

Les 2

• Welkom
• Investeer-in-jezelf werk
• Terugblik: Wat heb je geleerd?  
  
• Wat ga je leren?
  
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

Spullen in orde? 

check.....

Thema 1 Assenstelsel

Les 2

• Welkom
• Investeer-in-jezelf werk
• Terugblik: Wat heb je geleerd?  
  
• Wat ga je leren?
  
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

INVESTEER-IN-JEZELF-WERK

LES 1 BESPREKEN

INVESTEER-IN-JEZELF-WERK

Terugblik

• Eerste wiskundeles

• Kennismaking wiskundeboek

• Startgevoel bij wiskunde

• In 6 stappen naar een voldoende voor wiskunde

Wat is het titel van thema 1?

Assenstelsel

Leerdoel:

Ik weet welke windrichtingen er zijn en ken ze uit mijn hoofd.

Nooit Opstaan Zonder Wekker

Leerdoel:

Ik weet welke windrichtingen er zijn en ken ze uit mijn hoofd.

Waar waait de wind naartoe bij een noordoostenwind?

Bij een noordoostenwind waait de wind naar het zuidwesten. 

Leerdoel:

Ik weet wat een assenstelsel is.

- Ik weet wat een horizontale as, verticale as en oorsprong is.

Leerdoel:

 Ik kan een coördinaat correct opschrijven.

Schrijf de coördinaat van punt A correct op.

(4,2)

Wat is een assenstelsel?

Wat is een coördinaat?

Hoe schrijf je een coördinaat correct op? 

Wat is de 1e -coördinaat?

Wat is de 2e coördinaat?

Leerdoel:

Ik kan coördinaten in een assenstelsel aflezen. 

Eerst over de grond, 

dan met de ladder naar boven of beneden.

Thema 1 Assenstelsel

Les 2

• Welkom
• Terugblik: Wat heb je geleerd?
• Wat ga je leren?
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

WAT GA JE LEREN? Les 2

Je gaat ontdekken hoeveel je gaat leren.

Klik "nee" als je een leerdoel nog niet weet, kent of kunt.

Klik pas "ja" als je iets zeker al weet, kent of kunt.

Het gaat niet om goed of fout. Het gaat om jouw ontwikkeling.

WAT GA JE LEREN? Les 2

Wat weet je al?

Thema 1 ASSENSTELSEL

Les 2

Het is niet erg als je het nog niet weet. Dit betekent dat je het kunt leren. 

Schrijf de coördinaten op van punt A.

Schrijf de coördinaten op van punt B.

Schrijf de coördinaten op van punt C.

Schrijf de coördinaten op van punt D.

Schrijf de coördinaten op van punt G.

Schrijf de coördinaten op van punt H.

Teken een assenstelsel met een horizontale as van
1 t/m 5 en een verticale as van 1 t/m 5.
Maak een foto als je tijd hebt.

Teken in het assenstelsel de punten:
A (2 , 3) - B (4 , 0) - C (1 ; 1,5) - D (3,5; 4,5)

Is punt A een roosterpunt?

1. ja
2. nee

Is punt B een roosterpunt?

1. ja
2. nee

Is punt C een roosterpunt?

1. ja
2. nee

Is punt D een roosterpunt?

1. ja
2. nee

Thema 1 Assenstelsel

Les 2 

• Welkom
• Terugblik: Wat heb je geleerd?
  
• Wat ga je leren?
  
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

INSTRUCTIE LES 2

Leerdoel:

 • Ik kan een assenstelsel tekenen.

• Ik kan coördinaten in een assenstelsel tekenen.

Teken een assenstelsel.

Teken daarin de punten A(2, 0), B(2, 4),

C(5, 2), D(7, 0), E(0, 7),  F(6½, 5) en G(4,5; 6,5). 

Wat is een assenstelsel?

Welke letter zie je bij (-1, -2)?

Welke coördinaten horen bij punt F?

Wat is de x-coördinaat van punt G?

Wat is de y-coördinaat van punt B?

Leerdoel:

Ik kan coördinaten met decimale getallen correct opschrijven.

Ik kan coördinaten met decimale getallen in een assenstelsel aflezen en tekenen.

Welke coördinaten horen bij punt A?

Welke coördinaten horen bij punt B?

Welke coördinaten horen bij punt C?

Welke coördinaten horen bij punt D?

Leerdoel:

Ik ken het verschil tussen een coördinaat en een roosterpunt

Welke punten zijn geen roosterpunten?

Leerdoelen:

Ik kan coördinaten met decimale getallen correct opschrijven. 

Ik kan coördinaten met decimale getallen in een assenstelsel aflezen en tekenen. 

Schrijf de coördinaten op van de punten die 

geen roosterpunten zijn met een 

decimaal getal. 

Leerdoel:

Ik kan coördinaten in een assenstelsel verbinden

Ik herken een vlakke figuur.

Stap 1: Teken in je schrift een assenstelsel, 

waarbij de x-as van 0 tot 3 loopt en 

de y-as van 0 tot 4 loopt. 

Stap 2: Teken de punten A(3, 4) , B(3, 1) , C(2, 1) 

en D(2, 4) in het assenstelsel.

Stap 3: Verbind A met B, B met C, C met D en D met A.

Stap 4: Schrijf de naam van het vlakke figuur 

dat je hebt getekend in je figuur. 

VLAKKE FIGUREN: 

Thema 1 Assenstelsel

Les 2 

• Welkom
• Terugblik: Wat heb je geleerd?
  
• Wat ga je leren?
  
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

SAMEN OEFENEN 

ZELFSTANDIG OEFENEN

Coördinatentekening

basis                                   uitdaging (kader)

Thema 1 Assenstelsel

Les 2

• Welkom
• Terugblik: Wat heb je geleerd?
  
• Wat ga je leren?
  
• Wat weet je al?
  
• (Verlengde) instructie + inoefenen
• Zelfstandig aan de slag
• Reflectie + Vooruitblik 

REFLECTIE

Hoe was je inzet?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie Leerdoelen en bergippen

.

Begrijp je de leerdoelen en begrippen?

wist dit al

ja

bijna

een beetje

nog niet

INVESTEER-IN-JEZELF-WERK

Vooruitblik

volgende les

VOLGENDE LES 

verder met les 2