English basics lesson 12: Postcrossing

• Engels
• MBO
• Studiejaar 1

Goal

Spot the 10 differences.

GPS 60% of part 2.

Postcrossing.

Spot the 10 differences.

Schoorsteen.

Zitting

Hek

Rechtsonder

Snor

Struik links

Rechtsboven

Hand links

Op klep boven.

Huis links

Your

GPS goal 

this week is:

Where should tourists go? Why?

Deze kaarten hebben we via postcrossing ontvangen. De wereldkaart hangt in B2.02.

www.postcrossing.com

The idea of Postcrossing is simple: 

for each postcard you send, 

you will receive one back 

from a random postcrosser 

from somewhere in the world.

www.postcrossing.com

LINK

https://www.postcrossing.com/

inloggegevens vind je in de lesplanning van de clusters.

Klik op <send a postcard>

Voor iedere gestuurde kaart (in ons geval voor iedere envelop vol kaarten) ontvangen we 'ergens uit de wereld' en kaart terug. Onder het tabblad 'postcards' kun je zien naar welk land we kaarten hebben verstuurd en uit welk land ontvangen.

 receive?

Who will receive our postcard?

name, address, country

What do we know about this person?

gender, age, family, hobbies

Bespreek het profiel van degene waar de kaarten naar toegestuurd worden. Per sessie schrijft de groep naar één persoon.

De ontvanger verwacht één ansichtkaart maar krijgt een envelop vol.

Postcrossing

Dear ...,

• Je voornaam (geen achternaam), leeftijd en opleiding.
  
• Noteer de datum + het weer van vandaag.
  
• Vertel wat hij/zij zou moeten komen zien in ons land.
  
• Reageer op iets wat hij of zij ons verteld heeft.
  
• Stel minimaal 1 vraag.
  

Kind regards, 

Stap 1: kladversie.

Stap 2: controle.

Stap 3: schrijf de kaart.

Gyro Gearloose

Gyro Gearloose has sprayed seven items and now they are invisible.

Can you describe one of the pictures and tell me about the item that is invisible?

Willie Wortel = Gyro Gearloose

A mirror

B hammock

C dog

D ice cone

E bike

F watering can

G stairs

Deens: Georg Gearløs 

Duits: Daniel Düsentrieb 

Fins: Pelle Peloton 

Frans: Géo Trouvetou

Go Fish!

Work in groups of 3-5 players. 

Each player gets 8 cards.

Student A: ask for a card that you already have at least one card of.

Student B gives you the card = you get another turn.

Student B doesn't have the card = you will have to "Go Fish" which means that you will draw one card from the pile on the table. You are finished with your turn and the player next to you plays (clockwise).