VPRO cohort 2019 H3 (deel 2)

Lesplanning VPRO week 3.2

1. Terugblik week 3.2
2. Theorie H3 (deel 2)
3. Uitleg beroepsproduct periode 3 + 4
4. Zelfstandig werken
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Lesplanning VPRO week 3.2

1. Terugblik week 3.2
2. Theorie H3 (deel 2)
3. Uitleg beroepsproduct periode 3 + 4
4. Zelfstandig werken

Slide 1 - Tekstslide

Cliënt Isabelle staat bij de organisatie Dimence bekend als een cliënt waar regelmatig  hulpverlening nodig is. Gisteren zijn jullie gebeld door de huisarts, het gaat niet goed met Isabelle. Je gaat haar casus bespreken met betrokken discplines. Je maakt deel uit van het .....
Cliënt Kees is 2 weken geleden aangemeld bij de gemeente. Vanuit jouw BPV organisatie ga jij Kees in de thuissituatie ondersteunen bij zijn huishouden en financiën. Jullie organisatie is gevraagd door de regisseur vanuit de gemeente. Je bent nu onderdeel van het ....... 
Overzicht van de omvang en kwaliteit van het netwerk van een cliënt
Fact team
Sociaal 
wijkteam
Ecogram

Slide 2 - Sleepvraag

Leg uit wat het verband is tussen zelfregie/ autonomie en het ecogram?

Slide 3 - Open vraag

Binnen welk onderdeel van het ondersteuningsplan ga je gebruik maken van het ecogram?
A
Gegevens verzamelen
B
Hoofddoelen en subdoelen vaststellen
C
Ondersteuning uitvoeren
D
Binnen alle genoemde onderdelen

Slide 4 - Quizvraag

Oefencasus motivatie vergroten

‘Het is 12.00 uur als je Zinah, een cliënt die je nog maar kort kent, bezoekt. Zinah doet niet open maar jullie hebben toestemming om met een extra sleutel binnen te komen. Zodra je binnen bent zie je tot je schrik dat Zinah nog in bed ligt. Ze moet er wel uit want anders raakt haar dag- nachtritme compleet in de ewar. Je gaat naar Zinah toe en probeert haar uit bed te krijgen. Zinah is niet echt bereid om op te staan, toch ga je haar zo beïnvloeden dat ze uit bed komt. Je weet dat pushen averechts werkt, dit is dus geen optie. Een rustige maar duidelijk benadering heeft het meeste effect’


Wat ga jij doen/ zeggen tegen Zinah?

Slide 5 - Tekstslide

Wat ga jij doen/ zeggen tegen Zinah?

Slide 6 - Open vraag

Positief labelen = 
De situatie vanuit een positieve kant benaderen


Positief labelen leidt tot vergroten van motivatie van de cliënt
Negatief gedrag
Positief gedrag
De cliënt is aan het zeuren en legt op álle slakken zout
De cliënt wil het beste uit zichzelf of de situatie halen
De cliënt is bot
De cliënt is oprecht/ eerlijk
De cliënt is erg kritisch
De cliënt is erg betrokken

Slide 7 - Tekstslide

Terug naar de casus.
Zinah zegt tegen jou: Ik ben zo moe, wil slapen, kom straks maar terug.

Hoe ga jij dit gedrag positief labelen?

Slide 8 - Open vraag

Rechten en plichten ten aanzien van het ondersteuningsplan
Plichten hulpverlener:
- Binnen 6 weken moet er een ondersteuningsplan liggen

Rechten cliënt:
- Recht op inzage
- Recht op informatie
- Recht op toestemming
- Recht op privacy

Slide 9 - Tekstslide

Beroepsproduct 
- Deadline: maandag 28 juni 2021 om 23.59 uur via Teams
- Samenwerken in duo's (docent heeft de indeling al gemaakt :) ).
- Beroepsproduct is overstijgend aan de leerstof van periode 3 + 4

- Beroepsproduct is opgedeeld in 2 delen (deel 1 = periode 3, deel 2 = periode 4). 
Periode 3:
Beroepspraktijk in (of digitaal waar nodig), onderzoeken GGZ - TB doelgroep + organisatie. 

Periode 4:
Verwerken van gegevens periode 3 (doelgroep) + gegevens omzetten naar gesprekstechnieken (oplossingsgericht werken + motiverende gespreksvoering).

Slide 10 - Tekstslide

Indeling beroepsproduct

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag! 

- Digitale leeromgeving 2.3 (thema 2, hoofdstuk 3)
Deadline: 7 maart 2021 23.59 uur.

- Starten beroepsproduct

Slide 12 - Tekstslide