H2 5 t/m 9 september bwb/bvb

• Other languages
• Secondary Education
• Age 13

Deze les

Absenten

Klas vs. Bartnick (uitleg)

herhaling zinsontleding

Opdrachten maken

absenten

Klas vs. Bartnick

Aan het begin van de les een vraag

Kies het juiste antwoord. Je mag overleggen

Als 50%of meer de vraag goed beantwoord heeft, krijgt de klas een punt. Zo niet: BTNC een punt.

Weddenschap: aan het einde van het jaar...

klas vs. Bartnick

Mijn moeder gelooft haar ogen niet. (ga naast je tafel staan)

Mijn moeder geloofd haar ogen niet. (ga op de tafel zitten)

Zinsontleding

wwg

ond

lv

mv

bwb

Zinsontleding

wwg = pv + andere werkwoorden

ond = wie of wat + wwg

lv = wie of wat + wwg + ond

mv = aan/voor wie of wat + wwg + ond + lv

bwb = 'rest' (geeft plaats, tijd, manier waarop, aan)

De lerares heeft vandaag zinsontleding aan de klas uitgelegd.

wwg

ond

lv

mv

bwb

Maken

opdracht 1 blz. 19

Let op: schrijf het zo op:

wwg

ond

lv

mv

bwb

les 2

Deze les

Absenten

Klas vs. Bartnick 

Uitleg bijvoeglijke bepaling

Opdrachten maken

klas vs. Bartnick

Wat is het lijdend voorwerp van de volgende zin:

Ik heb gisteren al mijn huiswerk gemaakt

huiswerk (ga naast je tafel staan)

al mijn huiswerk (ga op de tafel zitten)

Bijvoeglijke bepaling

Een bijvoeglijke bepaling is NOOIT een zinsdeel, maar een deel van een ander zinsdeel.

De bijvoeglijke bepaling geeft informatie over een ZELFSTANDIG naamwoord in een zinsdeel. Kan voor of achter het zn staan.

De aardige docente van H2 probeert dit lastige onderdeel uit te leggen.

wwg

ond

lv

mv

bwb

------

bvb

huiswerk

Maken: opdracht 5, 6, 7

les 3

Deze les

Absenten

Klas vs. Bartnick 

verschil tussen bijwoordelijke bepaling en bijvoeglijke bepaling

- oefening

Opdracht brief aan Pino

absenten

Klas vs. Bartnick

De aardige lerares heeft de bijvoeglijke bepaling gisteren uitgelegd.

In deze zin staat één bijvoeglijke bepaling (ga op de tafel zitten)

In deze zin staan twee of meer bijvoeglijke bepalingen (ga staan)

Tip: verdeel de zin eerst in zinsdelen. Wat zijn de ZN? Wat wordt er over de ZN verteld?

Verschil BWB en BVB

Een BWB mag je ergens anders in de zin zetten. Is dus te verplaatsen. Een BVB is niet te verplaatsen, dit is namelijk een onderdeel van een zinsdeel.

In verband met de nieuwe regels mocht de groep leerlingen van de douane in Zürich niet naar Zuid-Afrika vliegen.

Oefening

Ontleed de volgende zinnen samen met je buurman/buurvrouw.

Tip: voor de PV kan nooit meer dan 1 zinsdeel staan

1. In een klein stadje in Duitsland hebben archeologen drie verkoolde kaiserbroodjes gevonden.

2. In Duitsland hebben archeologen in een klein stadje drie verkoolde kaiserbroodjes gevonden.

Oefening

Tip: voor de PV kan nooit meer dan 1 zinsdeel staan

1. In een klein stadje in Duitsland hebben archeologen drie verkoolde kaiserbroodjes uit de achttiende eeuw gevonden.

2. In Duitsland hebben archeologen in een klein stadje drie verkoolde kaiserbroodjes uit de achttiende gevonden.

Conclusie

Een bijwoordelijke bepaling en een bijvoeglijke bepaling kunnen heel veel op elkaar lijken. Kijk daarom altijd goed of je het deel waar je over twijfelt kunt verplaatsen. Klopt de zin dan nog inhoudelijk en grammaticaal? Dan heb je te maken met een bijwoordelijke bepaling. Zo niet, dan is het een bijvoeglijke bepaling. 

Brief van Pino

Beste leerlingen, 

Ik moet leren hoe ik zinnen kan ontleden. Dit vind ik nog erg moeilijk. Zouden jullie mij antwoord kunnen geven op de volgende vragen? Graag met een of meerdere voorbeeldzinnen, zodat ik het beter snap.

• Waarom moet ik zinnen kunnen ontleden?
• Hoe vind ik het werkwoordelijk gezegde?
• Wat is een meewerkend voorwerp en hoe vind ik deze?
• Wat is het verschil tussen een bijwoordelijk en een bijvoeglijke bepaling?

Ik zou het fijn vinden als jullie mij de volgende les antwoord kunnen geven. 

Alvast bedankt voor je antwoord!

Brief aan Pino

Je kent vast nog wel Pino van Sesamstraat. Hoewel

Pino heel erg groot is, is Pino eigenlijk nog heel klein en nog heel erg jong. Pino weet ook niet heel erg veel. Daarom stelt Pino altijd heel veel vragen. Pino heeft jullie in een brief de vraag gesteld iets meer te vertellen over zinsontleding. Willen jullie daar antwoord op geven in een mooie brief? Let op begroeting, inleiding, middenstuk en afsluiting!

Brief van Pino

Beste leerlingen, 

Ik moet leren hoe ik zinnen kan ontleden. Dit vind ik nog erg moeilijk en heel stom. Zouden jullie mij antwoord kunnen geven op de volgende vragen? Graag met een of meerdere voorbeeldzinnen, zodat ik het beter snap.

• Waarom moet ik zinnen kunnen ontleden?
• Hoe vind ik het werkwoordelijk gezegde?
• Wat is een meewerkend voorwerp en hoe vind ik deze?
• Wat is het verschil tussen een bijwoordelijk en een bijvoeglijke bepaling?

Ik zou het fijn vinden als jullie mij de volgende les antwoord kunnen geven. 

Alvast bedankt voor je antwoord!

Liefs, Pino