Levensboek maken volgens de patronen van Gordon

Levensboek maken volgens de patronen van Gordon
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Levensboek maken volgens de patronen van Gordon

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een levensboek maken van een oudere bewoner volgens de patronen van Gordon.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het maken van een levensboek?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een levensboek?
Een levensboek is een verzameling persoonlijke verhalen, foto's en herinneringen van een oudere bewoner.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom een levensboek maken?
Een levensboek helpt bij het vastleggen van iemands levensverhaal, waardoor het niet verloren gaat.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De patronen van Gordon
De patronen van Gordon zijn een methode om een levensboek te maken. Ze omvatten vijf stappen: contact maken, luisteren, respecteren, onderhandelen en samenwerken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1: Contact maken
Bouw een vertrouwensband op met de oudere bewoner. Toon interesse en stel open vragen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Luisteren
Luister actief naar de verhalen en herinneringen van de oudere bewoner. Geef ruimte voor emoties en toon empathie.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Respecteren
Respecteer de privacy en grenzen van de oudere bewoner. Ga voorzichtig om met gevoelige onderwerpen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 4: Onderhandelen
Overleg over welke verhalen en herinneringen de oudere bewoner graag in het levensboek wil opnemen. Respecteer hun keuzes.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 5: Samenwerken
Werk samen met de oudere bewoner om het levensboek vorm te geven. Maak gebruik van foto's, documenten en andere materialen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.