HF 2.3 Lezen

• nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

2.3 Lezen/ Les 1

Planning:

- Lesdoel: informatieve teksten lezen + het verschil tussen feiten/ meningen.

- Opdracht 1 t/m 5 maken.

- Afsluiting.

Voorkennis

Maak opdracht 1  (blz. 97) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie

Op de volgende dia volgt theorie m.b.t. verschillende teksten. 

Samen lezen

We lezen samen de theorie op blz. 98. 

- Wie fietst er veel? Wat vind je fijn en minder fijn?

- We lezen vervolgens samen tekst 1 en we markeren de kernzinnen. 

Aan het (huis)werk

We lezen samen de opdrachten door. 

Maak opdracht 2 t/m 5.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Oefen versterk jezelf. 

Afsluiting

- Noem voorbeelden van informatieve teksten.

- Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

- Huiswerk: opdracht 2 t/m 5 maken van HF 2.3

- Vooruitblik: HF 2.3 verder afmaken.

Les 2 lezen

Planning:

- Lesdoel: hoofd- en bijzaken onderscheiden.

- Huiswerk bespreken: opdracht 2 t/m 5. 

- Maken opdracht 6 t/m 10.

- Afsluiting.

Theorie

Op de volgende dia volgt theorie m.b.t. hoofd- en bijzaken. 

Lezen

We lezen de theorie op blz. 100. 

We lezen samen tekst 1 (blz. 101) en markeren de kernzinnen. 

Vervolgens nemen we opdracht 6t/m 10 door.

Aan de slag

Maak opdracht 6 t/m 10.

Wie wil er met de docent oefenen?

Klaar? Maak versterk jezelf. 

Afsluiting

- Hoe maak je onderscheid tussen hoofd- en bijzaken?

- Huiswerk: opdracht 6 t/m 10 maken.

- Vooruitblik: HF 2.3 verder afmaken: theorie samenvatten. 

Les 3 Lezen

Planning:

Lesdoel: je weet hoe een internettekst is opgebouwd. 

- Huiswerk bespreken: opdracht 6 t/m 10. 

- Instructie + maken opdracht 11 t/m 18. 

- Afsluiting.

Voorkennis + lezen

Wie weet wat de ig nobel prijs is?

We lezen samen  tekst 3 op blz. 104.

Voorkennis + lezen

Op de volgende dia volgt informatie over de tekst die we gaan lezen.  

Daarna lezen we tekst 4 en markeren we de kernzinnen en onderstrepen we de signaalwoorden. 

Aan de slag!

We lezen samen opdracht 11 t/m 18. 

Maak opdracht 11 t/m 18. 

Wie wil met de docent oefenen?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsuiting

- Wat kun je zeggen over de opbouw van een internettekst?

- Huiswerk: opdracht 11 t/m 18 maken.

- Vooruitblik: leestaak maken

Les 4 Lezen

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen oefenen

- Huiswerk bespreken: opdracht 11 t/m 17 bespreken.

- Instructie + maken opdracht 19 t/m 22.

- Afsluiting.

Voorkennis/ terugblik

- Waarover ging tekst 4 van de vorige les?

Kijken jullie series/ films?

Lezen

We lezen samen tekst 5 op blz. 108. We markeren de kernzinnen. 

Vervolgens bekijken we opdracht 19 t/m 22.

Aan de slag!

Maak opdracht 18 t/m 22.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsluiting

- Wat vind je lastig aan begrijpend lezen?

Hoe ga je je voorbereiden op de toets?

-Huiswerk: opdracht 18 t/m 22.

- Vooruitblik: Neem boek B mee!

Les 5 Lezen

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen oefenen

- Huiswerk bespreken: opdracht 18 t/m 25 bespreken.

- Instructie + maken opdracht 15 t/m 21 (boek B, blz. 184). 

- Afsluiting.

Voorkennis

In de volgende dia volgt een filmpje dat hoort bij de tekst die we gaan lezen. Het gaat over klimaatverandering. 

Lezen

We lezen samen de tekst op blz. 184 (Boek B). We markeren de kernzinnen. 

Vervolgens bekijken we opdracht 15 t/m 21.

Aan de slag!

Maak opdracht 15 t/m 21.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsluiting

- Wat vind je lastig aan begrijpend lezen?

Hoe ga je je voorbereiden op de toets?

-Huiswerk: opdracht 15 t/m 21.

- Vooruitblik: test jezelf oefenen

Les 6 Lezen

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen (alle theorie toepassen).

- Huiswerk bespreken: opdracht 15 t/m 21.

- Instructie + maken Test jezelf.

- Afsluiting. 

Aan de slag!

Maak online Test jezelf van HF 2.3.

Klaar? Versterk jezelf of een samenvatting maken van HF 2.3.

Afsluiting

- Wat vind je nog lastig aan begrijpend lezen?

- Vooruitblik.