De Kracht en Gevaren van Kunstmatige Intelligentie

                  Verdieping: Kunstmatige intelligentie
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

                  Verdieping: Kunstmatige intelligentie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Je leert wat kunstmatige intelligentie is, welke kansen en gevaren dit met zich meebrengt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je weleens AI gebruikt?
Ja
Nee

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Heb je AI weleens gebruikt voor huiswerk?
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Heb je weleens AI gebruikt voor een praktische opdracht?
Ja
Nee

Slide 5 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Kunstmatige Intelligentie (AI)?
Kunstmatige Intelligentie verwijst naar machines die in staat zijn om taken uit te voeren die normaal gesproken menselijke intelligentie vereisen, maar...
  • Kansberekening...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedreigingen AI
  • Denktaken uitbesteden: afhankelijkheid tot AI
  • Stereotypen zitten verwerkt in AI
  •  Het maakt AI niet uit of een uitspraak klopt...

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke kansen biedt het dan wel?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.