Duits: Stunde 4

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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

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Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Lernziele 
  • Thesen zum Thema ´Antisemitismus & Rassismus' + Pro & Contra Argumente notieren
  • Die Karusselldiskussion

Slide 2 - Tekstslide

De leerdoelen van vandaag
• Ich kann Pro- und Gegenargumente zum Thema: Antisemitismus und Rassismus formulieren(B1+)
• Ich kenne meine eigene Meinungen und Standpunkte zu den verschiedenen Thesen zum Thema Antisemitismus und Rassismus bewusst (B1+)
• Ich kann mit meinen Klassenkameraden auf Deutsch über das Thema Antisemitismus und Rassismus diskutieren (B1)
• Ich kann auf unterschiedliche Standpunkte reagieren (B1)
• Ich bin mir die unterschiedliche Meinungen, die von meinen eigenen Meinungen abweichen können, zum Antisemitismus & Rassismus bewusst.

Slide 3 - Tekstslide

Antisemitismus/Rassismus: Pro & Contra Argumente

Slide 4 - Tekstslide

These 1
''Der Holocaust – der Völkermord an den Juden in der Zeit des Nationalsozialismus – darf mit anderen Verbrechen verglichen werden''

  1. Lest die These 
  2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
  3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 
timer
5:00
Extra info

Slide 5 - Tekstslide

These 2
''Der Holocaust – der Völkermord an den Juden in der Zeit des Nationalsozialismus – darf mit anderen Verbrechen verglichen werden''

  1. Lest die These 
  2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
  3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 
timer
5:00
Extra info

Slide 6 - Tekstslide

These 3
''Denkmäler von bekannten Antisemitisten, wie Karl Lueger aus Össtereich, sollen erwidert werden?''

  1. Lest die These 
  2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
  3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 
timer
5:00
Extra info

Slide 7 - Tekstslide

These 4
''Man darf jemand wegen der Religion / dem Tragen eines regionalen Symbols in Hotels und Bars abweisen'' 
  1. Lest die These 
  2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
  3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 
timer
5:00
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Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

These 5
''Schulen sind dafür verantwortlich, die Schüler über Rassismus & Antisemitismus zu informieren'' (Ursachen/Folgen..usw) 
  1. Lest die These 
  2. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 
timer
5:00
Extra info

Slide 10 - Tekstslide

Die Karusselldiskussion

Slide 11 - Tekstslide

Karusselldiskussion
  • Die Gruppe wird halbiert, die Schüler verteilen sich gleichmäßig auf je einen Innen- und Außenstuhlkreis.
  • Der Innenkreis sitzt nach außen gewandt, der Außenkreis nach innen gewandt.
  • Der Innenkreis = pro 
  • Der Außenkreis = gegen 
  • Die Dozentin  wählt eine These aus 
  • Die Schüler, die gegenüber einander stehen, fangen an zu diskutieren (Max 3 Minuten pro These) 
  • In der nächsten Runde diskutieren die Schüler mit einem neuen Gegenüber
  • Nach Zwei Thesen wechseln wir die Gruppen 

Slide 12 - Tekstslide

Zijn de leerdoelen behaald?
• Ich kann Pro- und Gegenargumente zum Thema: Antisemitismus und Rassismus formulieren(B1+)
• Ich kenne meine eigene Meinungen und Standpunkte zu den verschiedenen Thesen zum Thema Antisemitismus und Rassismus bewusst (B1+)
• Ich kann mit meinen Klassenkameraden auf Deutsch über das Thema Antisemitismus und Rassismus diskutieren (B1)
• Ich kann auf unterschiedliche Standpunkte reagieren (B1)
• Ich bin mir die unterschiedliche Meinungen, die von meinen eigenen Meinungen abweichen können, zum Antisemitismus & Rassismus bewusst.

Slide 13 - Tekstslide

Deutsch
Bedankt voor jullie input & aandacht!

Slide 14 - Tekstslide