3.0 Describir una ciudad/Presentación trabajo final

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Describir una ciudad

Presentación trabajo final

Describir una ciudad o pueblo: Destino de viaje

What information do you need to choose a holiday destination?

Destino de vacaciones

Proyecto final

Formar

Descripción ciudad lugares

Tipos de vacaciones

Medio de transporte

Tipo de alojamiento

Actividades

Tiempo y clima

Folleto de viaje

1. Formar grupos de 2 y uno de 3.

2. Cada subiunidad va a durar entre 2 y 3 clases

3. Al final de cada sub unidad van a tener un poco de tiempo para trabajar en el texto de su folleto.

4. El folleto debe contener una descripción detallada del lugar y tener muchas fotos.

Objetivos

Al final de la lección podrás: (2 periodos de 45 min)

Dar información general sobre el país y la ciudad elegida: capital, moneda, población 

Decir dónde está localizada la ciudad 

Describir cómo es 

Relatar  ¿Cuando fuiste?  y ¿qué lugares visitaste? 

Mencionar qué otros lugares interesantes hay/tiene para visitar 

Nivel: A1

Lecturas introductorias y actividades

Nivel: A2.2

Nivel: A2.2

Completar la tabla- lecturas

Está	Es	Hay	Tiene
Localización	Características	Lugares	Lugares

En clase

Leer y responder

1. ¿De qué ciudad habla el texto?

2. ¿Dónde está?

3. ¿Cómo es?

4. ¿Qué hay en la ciudad?

Nivel A1

Nivel A2

La ciudad está al Norte, Sur, Este, Oeste  de...

La ciudad está en  montaña, mar, río, playa, ciudad.

La ciudad está ubicada al/ se localiza en el

 Noroeste, Nordeste, Suroeste, Sudeste de...

La ciudad está en una isla, desierto, bosque

Nivel A1

Nivel A2

Revised guide p.26 

What adjectives do you know to describe a city?

Describir una ciudad

Describing animals 

You can also describe an animal  or a person with some adjectives:

Los gatos 🐱 SON simpáticos y no son perezosos

Mi cobaya🐹  ES un poco grande  y cariñosas

Mariela 👩‍🦰 ES bonita e interesante  

Los adjetivos

(¿Recuerdas?)

As you can see, adjectives agree in gender and number with the noun that they describe.

Nivel A2: Demasiado(a)/ No es nada + adjetivo, No es ... ni ..... ¡Qué+ adjetivo!

 

Es estupendo(a)/fantástica/perfecto(a)

Nivel A1

https:

Revise guide p. 26

Adjetivos por nivel

A1	A2.1	A2.2
bonito/feo grande/pequeño, limpio, moderno	antiguo histórico industrial limpio/sucio tranquilo turístico	aislado comercial congestionado contaminado precioso residencial ruidoso pintoréstico

IGCSE Revise guide p. 26

Lugares en la ciudad A 1

Banco, bar, biblioteca, calle, capital, centro, farmacia, iglesia, mercado, museo, parque, restaurante, supermercado, teatro

Lugares en la ciudad A 2.1

Carnicería, castillo, catedral, cine, estación de bus/tren/metro, estadio, fuente, galería de arte, jardín, metro, monumento, palacio, torre, zapatería.

Lugares en la ciudad A2.2

Afueras, almacén, auditorio, avenida, barrio, calle, casco antiguo, comisaría, droguería, edificio, joyería, juguetería, librería, muralla, oficina de correos, panadería, parada de metro/tren/bus, pastelería, peluquería, pescadería, puente, quiosco, rascacielo, zapatería

En la ciudad hay muchos restaurantes y muchas calles estrechas

Nivel A2

https:

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Vamos a ver algunos videos de ejemplo

Video 1: Nivel A1: Describir una ciudad-Sergi Martín

Video 2: Nivel A2.1-A2.2: Esta es Barcelona- VideoEle + actividades interactivas

Video nivel A2.1- A2.2

Luego de ver el video, en el siguiente slide, haz las actividades interactivas (you can find them is you scroll down the page)

https:

Trabajar en clase

Nivel A1: Agencia ele 1, libro de ejercicios p.41-42

Nivel A2.1: Compañeros p.68-69

Nivel A2.2 Aula joven p.26-27

Trabajo en grupo: Compartir en el documento

Responder: ¿Dónde está? (mapa), ¿cómo es?,  ¿Qué hay interesante para visitar?

Lograste los objetivos

¿Puedes?

Dar información general sobre el país y la ciudad elegida: capital, moneda, población (A2.2)

Decir dónde está localizada la ciudad  (A1- A.2.1)

Describir cómo es (A1-A2.1)

Relatar  ¿Cuando fuiste?  y ¿qué lugares visitaste? (A2.2)

Mencionar qué otros lugares interesantes hay/tiene para visitar (A1-A2.1)