Workshop Domein Mediawijsheid en digitale identiteit (incl. AI)

Workshop 

Domein Mediawijsheid en digitale identiteit

Chantal ter Steege, I-coach
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICTMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Workshop 

Domein Mediawijsheid en digitale identiteit

Chantal ter Steege, I-coach

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Introductie
  • Beveiligen van apparaten en beschermen persoonlijke gegevens
  • Veilig gebruik van sociale media
  • Veiligheid en AI
  • Ben jij digitaal in balans?
  • Evaluatie en afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Introductie
Kennismaking

Leeruitkomsten:
  • Jij kunt op een veilige manier werken in een digitale wereld.
  • Jij kunt op een veilige manier gebruik maken van sociale media.

Slide 3 - Tekstslide

Beveiligen van apparaten en beschermen persoonlijke gegevens
Risico’s in de digitale wereld

  • Phishing

  • Datalekken

  • Wachtwoordbeheer

Slide 4 - Tekstslide

Welke gevaren denk jij dat er zijn als je online actief bent, en hoe bescherm jij jezelf daar nu tegen?

Slide 5 - Open vraag

Phishing
  • Vorm van internetfraude

  • Gelokt naar een website, kopie echte site

  • Inlognaam – wachtwoord

  • Privégegevens, bijvoorbeeld toegang tot bankrekening 

Slide 6 - Tekstslide

Voorbeelden van phishing

Slide 7 - Woordweb

Phishing – voorbeelden e-mail en/of telefoon 
  • We zijn bezig met een veiligheidsupdate, controleer uw gegevens.
  • Ik werk bij uw bank, mag ik uw gegevens controleren?
  • U heeft een prijs gewonnen.
  • U heeft nog een openstaande rekening.
  • Uw rekening is geblokkeerd.
  • We zien dat er op dit moment fraude wordt gepleegd met uw creditcard.
  • Uw instellingen voor internetbankieren staan niet goed.
  • U krijgt een erfenis van een oudoom die u niet kent.
  • Maak geld over en verdien zo nog meer geld. 

Slide 8 - Tekstslide

Datalek
  • Vertrouwelijke of persoonlijke informatie op een ongewenste manier toegankelijk wordt voor onbevoegden.
  • Door hack, fout van een medewerker, gestolen apparaat of een verkeer geadresseerde mail.

Voorbeelden:
  • Een hacker krijgt toegang tot klantgegevens van een webshop
  • Een USB-stick met gevoelige informatie raakt kwijt.
  • Een bedrijf stuurt per ongeluk een e-mail met persoonsgegevens naar de verkeerde persoon. 

Slide 9 - Tekstslide

Datalek
Gevolgen van een datalek
  • Identiteitsfraude (zoals misbruik van persoonsgegevens).
  • Financiële schade (zoals diefstal van bankgegevens).
  • Aantasting van de privacy van betrokkenen.
  • Imagoschade voor bedrijven of organisaties.

Een datalek moet in sommige gevallen worden gemeld aan de Autoriteit Persoonsgegevens, vooral als er risico is voor de privacy van betrokkenen.

Slide 10 - Tekstslide

Wat kun je zelf doen om een datalek te voorkomen?
A
Deel je inloggegevens met klasgenoten, zodat jullie makkelijk samen kunnen werken.
B
Sla verslagen en persoonlijke gegevens op in een openbare cloud zonder wachtwoord.
C
Gebruik sterke en unieke wachtwoorden voor je schoolaccounts en update ze regelmatig.
D
Klik op elke link in e-mails van je onderwijsinstelling zonder te controleren of deze echt is.

Slide 11 - Quizvraag

Datalek
Voorkomen van een datalek

  • Gebruik sterke wachtwoorden en tweestapsverificatie.

  • Sla gevoelige gegevens versleuteld op.

  • Controleer altijd de ontvanger voordat je een e-mail verzendt.

  • Wees voorzichtig met onbekende links en downloads.

Slide 12 - Tekstslide

Wachtwoordbeheer
  • Hackers altijd op zoek naar wachtwoorden

  • Wachtwoordmanager

  • Tweestapsauthenticatie

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wat kan je nog meer doen?
  • Controleer of er een ‘s’ staat achter de ‘https’-adresregel van de website.

  • Controleer of de browser bij de site het symbool ‘hangslot gesloten’ of het symbool ‘ongebroken sleutel’ weergeeft.

  • Kijk naar de afzender van de mail.

  • Maak op je laptop gebruik van een antivirusprogramma en installeer de (gratis) applicatie Truecaller Mobile App voor smartphones (Android en IOS).

Slide 15 - Tekstslide

Casus Digitale veiligheid
  • Titel: Gevaar in de digitale wereld – Hoe veilig ben jij?
  • Doel: Studenten leren risico’s herkennen en geven advies over digitale veiligheid.
  • Duur: 15 minuten.
  • Uitdelen van het werkblad en groepen maken.
  • Opbrengst delen.

Slide 16 - Tekstslide

Waarvoor gebruik je sociale media bij je studie of werk?

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Video

Veilig gebruik van sociale media
Wat deel je wel niet online?

  • Bewust omgaan met wat je online deelt.

  • Invloed op reputatie, zelfs invloed op je studie of werk.


Slide 19 - Tekstslide

Veilig gebruik van sociale media
Privacy instellingen

  • Beperk de zichtbaarheid

  • Controleer wie toegang heeft

  • Wees bewust van locatiedeling

Slide 20 - Tekstslide

Veilig gebruik van sociale media
Impact van online gedrag

  • Blijf respectvol
  • Denk aan toekomstige werkgevers
  • Vermijd delen van gevoelige informatie

Vuistregel: Als je het niet op een billboard langs de snelweg zou zetten, plaats het dan ook niet online. 




Slide 21 - Tekstslide

AI
Veiligheid en AI

Hoe slim is te slim?

Slide 22 - Tekstslide

Waarvoor gebruik jij AI?

Slide 23 - Woordweb

Slide 24 - Video

Wat is AI?
  • Technologie die zelfstandig leert en beslissingen neemt (zoals ChatGPT, gezichtsherkenning of een chatbot).

  • Wordt steeds vaker gebruikt in onderwijs, zorg en social media.

Slide 25 - Tekstslide

Is AI handig?

Slide 26 - Tekstslide

Veiligheidsrisico's met AI
  • Privacy:  AI-modellen kunnen gevoelig zijn voor dataverzameling - wat je invoert, kan opgeslagen worden.

  • Desinformatie: AI kan nepnieuws of deepfakes maken die echt lijken.

  • Vertrouwen: AI is niet altijd correct - het kan verzinnen of fouten maken. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Zou jij AI gebruiken voor je schoolwerk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Wat is een risico van het gebruik van AI-systemen zoals ChatGPT of beeldgeneratoren?
A
Ze zorgen ervoor dat je sneller wifi krijgt.
B
Ze kunnen per ongeluk persoonlijke informatie opslaan of gebruiken.
C
Ze maken automatisch sterke wachtwoorden aan voor je accounts.
D
Ze zijn volledig foutloos en betrouwbaarder dan mensen.

Slide 30 - Quizvraag

Wat zou je nooit in een AI-tool typen?

Slide 31 - Woordweb

Samenvatting en tip!
Belangrijkste leerpunt:
AI is handig, maar niet altijd betrouwbaar. Deel nooit persoonlijke of vertrouwelijk informatie met AI-systemen en controleer altijd wat je eruit haalt.

Tip:
Gebruik AI als hulpmiddel, niet als vervanging van je eigen denken. 

Slide 32 - Tekstslide

Digitale balans – Ben jij digitaal in balans
Scrollen liken, appen, swipen, 
gamen en bingen: (online) media lijken onlosmakelijk verbonden met je offline leven. 
Heb jij het allemaal onder controle?

Doe de zelftest: https://digitalebalans.nl/ 

Slide 33 - Tekstslide

Evaluatie en afsluiting
Belangrijkste leerpunten
  • Bewustwording van digitale gevaren
  • Hoe veilig online werken
  • Verantwoord gebruik van sociale media
  • Professioneel online presenteren
  • Voorkomen van digitale risico’s

Vragen?

Beantwoorden vragen voor evaluatie

Slide 34 - Tekstslide

Hoe beoordeel je de workshop op een schaal van 1 (slecht) tot 5 (uitstekend)?
05

Slide 35 - Poll

Wat vond je het meest waardevolle onderdeel van de workshop?

Slide 36 - Open vraag

Wat ga jij vanaf nu anders doen om jezelf online beter te beschermen?

Slide 37 - Open vraag

Waren er onderwerpen die je mist of die je graag uitgebreider behandeld zou willen zien?

Slide 38 - Open vraag

Heb je nog andere suggesties voor verbetering?

Slide 39 - Open vraag

Bedankt!!
  • Voor je belangstelling.

  • Voor je actieve bijdrage.

Een fijne dag gewenst!!

Slide 40 - Tekstslide