H2 Geluid

Geluid
vrijdag 11 oktober
3TL Nask1
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Geluid
vrijdag 11 oktober
3TL Nask1

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen bij dit hoofdstuk
Je kunt straks uitleggen;
  • hoe geluid zichtbaar gemaakt kan worden
  • het verschil zien tussen een hoge en een lage toon
  • het verschil zien tussen een harde en een zachte toon
  • wat de frequentie van een toon is en hoe je die moet berekenen
  • wat de trillingstijd van een toon is en hoe je die moet berekenen
  • hoe je een afstand kunt berekenen met geluid
  • hoe een luidspreker en een microfoon werken

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

   Zichtbaar geluid

Geluid kun je zichbaar maken mbv een oscilloscoop. 

Dit is een apparaat die de trillingen op het scherm laat zien. Door middel van de trillingen op het scherm kun je de frequentie en geluidssterkte meten. 

Slide 4 - Tekstslide

Verschil tussen hoge en lage tonen zien
Hoe lager de toon, hoe minder trillingen in de zelfde tijd. 


Bij de hogere toon staan de trillingen  dichter bij elkaar

Slide 5 - Tekstslide

Verschil tussen harde en zachte tonen zien
Hoe zachter de toon, hoe minder uitwijking.

Kijk maar naar het plaatje hiernaast.

Bij de hardere toon is de uitwijking groter.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Hoe bereken je de frequentie?

De frequentie bereken je door  1 te delen door de trillingstijd. 

De trillingstijd is de tijd die 1 trilling er over doet.

Slide 8 - Tekstslide

En de trillingstijd dan?


Dat is juist omgekeerd!

De trillingstijd bereken je door 1 te delen door de frequentie. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is de trillingstijd van een geluidsgolf met een frequentie van 500 Hz?
A
500 s
B
0,002 s
C
0,02 s
D
0,50 s

Slide 10 - Quizvraag

Wat is de frequentie bij een trillingstijd van 0,04 s?
A
2,5 Hz
B
25 Hz
C
250 Hz
D
40 Hz

Slide 11 - Quizvraag

Als de amplitude van een geluidsgolf hoger wordt, wat gebeurt er dan met het geluid?
A
wordt hoger
B
wordt luider
C
wordt lager
D
wordt zachter

Slide 12 - Quizvraag

Als een toon hoger wordt, wat gebeurt er dan met de frequentie?
A
wordt lager
B
wordt hoger

Slide 13 - Quizvraag

Welke eenheid hoort bij geluidssterkte?
A
Hz
B
s
C
kg
D
dB

Slide 14 - Quizvraag

Hoe werkt een luidspreker??

Slide 15 - Woordweb

Geluidssnelheid
De snelheid van het geluid  in lucht is 343 meter per seconde. 

In iedere andere stof is de snelheid van geluid anders. 


Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Rekenen met de snelheid van het geluid

Als je de snelheid en tijd van het geluid weet, kun je de afstand uitrekenen. 

Afstand = snelheid x tijd
s = v x t

Slide 18 - Tekstslide

Geluidssnelheid
Tussen het zien van bliksem en het horen van de donder zit 3 sec.
Hoe ver is de bliksem van je vandaan?
s= v xt
s= 343 x 3= 1029 meter

Slide 19 - Tekstslide

Tussen het zien van de bliksem en het horen van de donder zit 6 sec. Hoe ver is het onweer van je vandaan?
(v= 343 m/s)
A
2058
B
1715 m
C
1029 m
D
4000 m

Slide 20 - Quizvraag

Een duikboot zendt een puls uit om de diepte van de zee te meten. Tussen het uitzenden en terugkaatsen zit 4 sec. De geluidssnelheid in water is 1510 m/s. Hoe diep is de zee?
A
1510 m
B
3020 m
C
6040 m

Slide 21 - Quizvraag

Wat gaan we nu doen?
Verwerkingopdrachten maken bij de nieuwe lesstof (zie Google Classroom)    Keuze uit niveau 1 of 2.

Tijd? 20 min      Hulp? Eerst zelf, dan samen, pas daarna mijn hulp vragen.

9.15 uur klassikaal bespreken

Slide 22 - Tekstslide

9.30 uur- 10.00 uur
Verder werken volgens de planner/
Lesstof Classroom/
Filmmateriaal Classroom/
Oefenopgave in de Classroom


10.00 Lesafsluiting; reflectie

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

10.00 uur Reflectie

Slide 25 - Tekstslide

Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd deze les?

Slide 26 - Open vraag

Wat vond je van de les?

Slide 27 - Open vraag

Hoe heb je gewerkt deze les?

Slide 28 - Open vraag