Fase 1 LOB les 2 - Lesweek 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Leeratelier Les 3

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Programma LOB

lesweek 3

1. Welkom, AWR

3. Lesdoelen 

4. Terugblik vorige les

5. BPV Paspoort

6. Start: Kwaliteitenreflectie

7. Talentposter maken+ presenteren

8. Opdracht: Wie ben ik

9. Afsluiting 

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

• kan je benoemen waar je goed in bent.
• kan je een verslag schrijven over jezelf (wie ben ik) en aan het LOB-portfolio toevoegen

Welke 5 loopbaancompetenties worden er behandeld bij LOB?

Kwaliteitenreflectie

Motievenreflectie

Netwerk

Werkexploratie

Loopbaansturing

Loopbaancompetenties

1. Kwaliteitenreflectie
2. Motievenreflectie
3. Werkexploratie
4. Loopbaansturing
5. Netwerken

LOB Portfolio

In het LOB-portfolio heb je bij elke loopbaancompetenties opdrachten die je maakt en toevoegt aan je LOB-portfolio.

Alle opdrachten die je hebt toegevoegd aan je LOB-portfolio kun je afvinken in de aftekenlijst.

Start: Kwaliteitenreflectie

Kwaliteitenreflectie: Ontdekken van de sterke kanten en dingen waar je goed in bent

In je loopbaan is het goed om je regelmatig af te vragen: wat kan ik (en wat niet)? Hoe komt het dat ik ergens

heel sterk in ben, en dat ik iets anders juist veel minder goed kan? Wat zegt dit over mij?

Waarom is het belangrijk om te weten waar je goed in bent?

Opdracht 1: Een talentposter maken

Stap 1: Open je LOB portfolio en schrijf onder kwaliteitenreflectie, opdracht 1; Een talentposter maken.

Stap 2: Zoek op google afbeeldingen die passen waar jij goed in bent. 

Denk  bijvoorbeeld aan: in welke sport/ hobby ben jij goed? 

Waar geven je  ouders / vrienden hen complimenten over? 

Waar vind je zelf dat je goed in ben? Bijvoorbeeld:  ‘ik kan goed luisteren’, ‘ik kan mensen op hun gemak stellen’,  ‘ik kan goed zorgen voor anderen’, ‘ik kan goed met geld omgaan’ etc.

Stap 3: Op 1 A4 plak je de afbeeldingen die een goed beeld van jou vormt.  

Tweetal

• In tweetal ga je jouw talentenposter presenteren.
• Geef bij elke afbeelding aan waar het voor staat en waarom je daarvoor hebt gekozen.
• Maak er een mooi verhaal van!
• Na 3 minuten is de andere aan de beurt.

Het maken van een Talentposter vond ik...

Opdracht 2:  '' Wie ben ik''

tweede onderdeel voor je LOB-portfolio - Kwaliteitenreflectie

Schrijf een kort verslag van min. 1 a4  in je portfolio over jezelf ''Wie ben ik''.

Stap 1: Open je LOB portfolio en schrijf op de eerstvolgende lege bladzijde Opdracht 2: Wie ben ik?

Stap 2: In dit verslag typ je de onderstaande 7 vragen over en geef je antwoord op:

1. Wie ben je? Wat maakt jou anders dan anderen?

2. Uit wat voor soort gezin kom je?

3. Hoe ziet jouw persoonlijke situatie eruit? Ben je single, woon je thuis of op jezelf?

4. Heb je kinderen?

5. Hoe zou je jezelf omschrijven?

6. Wat zijn je eigenschappen, eigenaardigheden en/of kenmerken?

7. Wat wil je bereiken in je leven, wat is je passie?

Check lesdoel

- Wie kan er benoemen wat er bij LOB wordt verwacht?

- Wie kan er benoemen waar je goed in bent? 

- Wie kan benoemen waar je je verslag ''wie ben ik'' aan toe moet voegen?

- Wie kan benoemen onder welke loopbaancompetentie het verslag ''wie ben ik'' hoort?

Voorbereiding voor de volgende les + huiswerk

1. Maak je verslag ''Wie ben ik'' af (eventueel bij HWB).

2. Denk alvast na over welke kwaliteiten jij hebt! Tip: vraag het aan vrienden, familie of werk etc.

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning