Faqta herhaling en D-Day

De Eerste Wereldoorlog
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

De Eerste Wereldoorlog

Slide 1 - Tekstslide

Bondgenootschappen
(tot 1917)

  • Geallieerden: Frankrijk, Engeland, Rusland, Italië, Servië

  • Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Turkse Rijk, Bulgarije

  • Neutrale landen: Nederland, Spanje, Zwitserland, Noorwegen, Zweden

Slide 2 - Tekstslide

Nationalisme
Trots op je eigen land (een eenheid)

Wanneer is dit nog?
-Ek/WK voetbal
-Olympische spelen
-Oorlogen
-Koningsdag
-Bevrijdingsdag

Slide 3 - Tekstslide


Von Schlieffenplan




  • Duitsland was ingesloten tussen twee vijanden: Frankrijk en Rusland
  • Om een tweefrontenoorlog te voorkomen wilden de Duitsers met dit plan eerst snel Frankrijk uitschakelen, om daarna Rusland te kunnen verslaan

Slide 4 - Tekstslide


Loopgravenoorlog




  • Het Von Schlieffenplan mislukt: de opmars van Duitsland loopt vast in Noord-Frankrijk en België
  • Aan beide kanten van het front worden loopgraven gegraven

Slide 5 - Tekstslide

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Slide 6 - Tekstslide

Na de 1e wereldoorlog
1929: economische crisis
--> Duitsland had crisis + schulden door Vredesverdrag 
--> Ze vonden dat ze te hard gestraft werden
--> Gevolg: onvrede + spanningen liepen op
--> Beurskrach

Slide 7 - Tekstslide

Waarom begon de 2e wereldoorlog?

Slide 8 - Open vraag




De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)

Slide 9 - Tekstslide

Opkomst Duitsland
1920: Hitler werd leider van de NSDAP (nazi's)
--> Partij was nationalistisch 
--> Onbelangrijk en kleine partij tot 1929

1929: Economische crisis
--> NSDAP wilde Duitsland weer groot maken
--> Hitlers toespraken zorgden dat de partij groeide

Slide 10 - Tekstslide

Wat is de aanleiding voor de Tweede Wereldoorlog?

Slide 11 - Open vraag

NSDAP
-Werd de grootste partij van Duitsland
-Had eigen partijleger: SS
--> Joden waren de zondebok (Kristalnacht)
--> Rassenleer: Arisch ras (blond haar, blauwe ogen)
                                Duitse ras was het beste ras

Slide 12 - Tekstslide

Schelden:
De tegenstander wordt uitgemaakt voor alles wat slecht en lelijk is. De tegenstander wordt afgeschilderd als het kwaad, waarbij vaak wordt overdreven en gelogen.
Normen en waarden:
Men doet een beroep op algemeen aanvaarde waarden die op zich als positief kunnen worden aangemerkt zoals geloof, hoop, liefde, eer, gezondheid, ouderschap, vaderlandsliefde
Bekende symbolen gebruiken:
Bij deze vorm van propaganda wordt vaak van symbolen gebruik gemaakt, zoals het kruis of de nationale vlag. Deze symbolen roepen vaak emoties op.
Bekende mensen gebruiken:
In propaganda wordt vaak gebruik gemaakt van bekende personen of van instellingen met een grote reputatie.
De gewone man:
Je beroept je erop dat jezelf ook maar een gewone burger bent en hoopt daarmee de sympathie van mensen te winnen.
Groepsgevoel:
Je doet een beroep op het feit dat mensen graag bij een groep behoren. Als iedereen iets doet dan wil je ook graag meedoen.
Angst:
Je doet een beroep op angstgevoelens die spelen bij het volk.
Herhaling:
Herhaling versterkt de boodschap. Vaak wordt er ook vanuit gegaan dat als je iets maar vaak genoeg herhaald het vanzelf wel 'waar' wordt
Een verkiezingsposter van de NSB (1935)Een verkiezingsposter van de NSB (1935)

Slide 13 - Tekstslide

Appeasement: toegeven aan de eisen om erger te voorkomen (angst om een nieuwe oorlog)

Slide 14 - Tekstslide

Duitsland valt Polen aan
1 september 1939



Engeland en Frankrijk kunnen nog maar één ding doen: 
Duitsland de oorlog verklaren...

Zo begint de Tweede Wereldoorlog


Slide 15 - Tekstslide


Blitzkrieg in West-Europa
april-juli 1940




  • Blitzkrieg = snelle manier van oorlogsvoeren
  • Nederland, België en Frankrijk worden aangevallen

Slide 16 - Tekstslide

Nederland capituleert in:
A
1939
B
1940
C
1941
D
1945

Slide 17 - Quizvraag

Operatie Barbarossa
De S.U. is een Sandkastenspiel  denkt Hitler 

Stalin wordt totaal verrast 

Slide 18 - Tekstslide

Wat maakt de Sovjet-Unie tot een bondgenoot in de Tweede Wereldoorlog?
A
Operatie Barbarossa
B
De Russische Revolutie
C
De aanval op Pearl Harbor
D
Het niet-aanvalsverdrag van 1939

Slide 19 - Quizvraag

Hoe wordt Hitlers manier van tweefrontenoorlog voorkomen genoemd?
A
Blitzkrieg
B
Von Schlieffenplan
C
Operatie Barbarossa
D
Slag om Engeland

Slide 20 - Quizvraag

Vernietiging van de joden heet:

Slide 21 - Open vraag

Japanse aanval op Pearl Harbor
7 december 1941




Japan wil in Azië een machtig land zijn. 
Om dit doel te bereiken vallen ze de Amerikaanse marinebasis op Hawaï 
(Pearl Harbor), volkomen bij verrassing, aan. 
Door de verwoeste Amerikaanse vloot, heeft Japan vrij spel in Azië.

Slide 22 - Tekstslide


Verenigde Staten in oorlog
8 december 1941





Eén dag na de aanval verklaren de Verenigde Staten de oorlog aan Japan.


Slide 23 - Tekstslide

Met welke reden gaat de VS meedoen aan WOII?
A
Onbeperkte Duikbotenoorlog
B
Pearl Harbor
C
Inval van Polen
D
Inval van België

Slide 24 - Quizvraag

WO2: D-DAY

Slide 25 - Tekstslide

D-day
  • 6 juni 1944: D-Day. Landing van Britse, VS en Canadese troepen op kust van Normandië, dit na oproep Stalin om hulp.
  • Binnen 4 maanden België bevrijdt. Tegelijkertijd vocht Stalin in het oosten en won bijna alles.

Slide 26 - Tekstslide

D-day

Slide 27 - Tekstslide

1944

Slide 28 - Tekstslide


Er zijn maar een paar foto's van 
D-Day overgebleven. Hoe zou dit komen?

Slide 29 - Open vraag

1944-45

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

In 1940 zat Truke op de kleuterschool. In het filmpje zie je Duitse soldaten touwtjespringen met de kinderen. Waarom waren Duitse soldaten in het begin van de bezetting aardig?

Slide 32 - Open vraag

Rotterdam - Syrië
Rotterdam was in 1940 gebombardeerd. Mensen waren hun huizen kwijt, er waren geen winkels meer, geen ziekenhuizen en kinderen konden niet meer naar school. Er was alleen nog maar puin. Door de oorlog in het Midden-Oosten worden er onze tijd nog steeds steden gebombardeerd. Zoals Aleppo, een stad in Syrië. Ook van deze stad is, net als van Rotterdam in 1940, bijna niets meer over.

Slide 33 - Tekstslide

Rotterdam 1940
Aleppo 2018

Slide 34 - Tekstslide

Vandaag heb ik geleerd:

Slide 35 - Woordweb