draagkracht draaglast begeleiding en ondersteuning

lesdag 24-6-21

boeken:
basisboek ondersteuning aan mensen met een VB hoofdstuk 3
Thieme Boek Methodiek MZ  hoofdstuk 13

werkproces P1- K1- W2 
Ondersteunt, informeert en adviseert de cliënt en naastbetrokkenen bij het behouden en stimuleren van de ontwikkeling
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

lesdag 24-6-21

boeken:
basisboek ondersteuning aan mensen met een VB hoofdstuk 3
Thieme Boek Methodiek MZ  hoofdstuk 13

werkproces P1- K1- W2 
Ondersteunt, informeert en adviseert de cliënt en naastbetrokkenen bij het behouden en stimuleren van de ontwikkeling

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht
Maak van jezelf een ecogram

Slide 2 - Tekstslide

waar denk je aan bij draagkracht

Slide 3 - Woordweb

waar denk je aan bij draaglast?

Slide 4 - Woordweb

Draagkracht
De draagkracht bestaat uit dingen die ervoor zorgen dat je sterker bent. Ook hier kan van alles onder vallen. Deze voorbeelden vergroten de draagkracht van de cliënt:
  • Werk (leuke groepsgenoten en werkzaamheden die voldoening geeft)
  • Lichamelijke conditie (zo mobiel mogelijk zijn)
  • Ontspanning (alles waardoor de cliënt kan ontspannen, groepssfeer)
  • Sociale steun, contacten, eventueel relatie 

Ook deze dingen hebben een “stapeleffect”: hoe meer de client ervan heeft, hoe beter de client ertegen bestand is als je draaglast een tijdje wat hoger is. Er ligt dan immers al meer aan de draagkracht-kant van de balans, oftewel je hebt meer reserves.

Slide 5 - Tekstslide

Draaglast

'Dingen die je voor je kiezen krijgt' is de draaglast. Dat kan van alles zijn; de lijst is eindeloos. Voorbeelden van dingen die de draaglast vergroten zijn:

  • Werkbelasting (dagbesteding, reorganisatie, onrust in de groep)
  • Privébelasting (problemen met groepsgenoten of familie, verhuizing, gezondheid, relaties)
  • Persoonlijke eigenschappen (IQ, mobiliteit, etc.)
  • Ingrijpende gebeurtenissen (is alles wat de cliënt als ingrijpend ervaart, hoe klein dan ook)!

Slide 6 - Tekstslide

Draagkracht & Draaglast 
Om gezond te zijn, moet er in je leven een goed evenwicht zijn tussen enerzijds de zware kwesties (dingen waar je stress van krijgt) en anderzijds wat je de kracht geeft om die te dragen: energiebronnen en waar je voldoening uit haalt.

Wanneer de draaglast groter wordt dan de draagkracht ontstaan problemen. 
De weegschaal slaat door naar één kant. Dit kan gebeuren doordat er bijvoorbeeld veel in korte tijd gebeurt of het heel druk is, waardoor de draaglast groter wordt (zwaarder). 


Wanneer loop jij zelf gevaar dat je balans zoek raakt?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Wat is draaglast?
Wat is draagkracht?
De belasting
De belastbaarheid

Slide 10 - Sleepvraag

Gebieden waarop je begeleidt
  • Het voeren van gesprekken

  • Het uitvoeren van verzorgende taken

  • Het organiseren van ontwikkelingsgerichte activiteiten

  • het scheppen van een uitdagende, prettige omgeving

Slide 11 - Tekstslide

Wat heb je in handen om met de bewoners aan de slag te gaan?
* Kennis en ervaring
* Begeleidingsmethodiek
* Je  begeleidingsstijl

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Het verschil

Begeleidingsmethode:

Systematische manier om van een beginsituatie naar een eindsituatie te werken.






Begeleidingsstijl:
De manier waarop de begeleider zelf met de begeleidingsmethode omgaat
Zegt meer over de persoon die de begeleidingsstijl toepast
Een begeleidingsmethode kan hetzelfde blijven, terwijl de stijl van begeleider kan wisselen



1
2

Slide 14 - Tekstslide

Samendoen - Zelf doen
Zelfvertrouwen ontwikkelen 

Afgesproken experimenteerruimte van
uitnodiging naar ruimte bij gelijkblijvende
activiteiten.
een onvoorwaardelijke en ruimtegevende
ondersteuningsstijl

Slide 15 - Tekstslide

Voordoen - Meedoen
Betrouwbaar zijn door houvast te bieden 
Geen experimenteerruimte in begeleidingsstijl
Onvoorwaardelijke en Richtinggevende
ondersteuningsstijl

Slide 16 - Tekstslide

een onvoorwaardelijke 
en Uitnodigende
ondersteuningsstijl
Meedoen - Samen doen
Vertrouwen opbouwen  

Afgesproken experimenteerruimte van een richtgevende naar meer uitnodigende
ondersteuningsstijl bij gelijkblijvende activiteiten.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Welke valkuilen zijn er als je iemand begeleid? (meerdere antwoorden)
A
Overschatting
B
Onderschatting
C
Te veel gericht op problemen
D
Geen doelen geformuleerd

Slide 20 - Quizvraag

ONDERSTEUNEND BEGELEIDEN:

Slide 21 - Tekstslide

WELKE BEGELEIDINGSSTIJLEN ZIJN ER?

Slide 22 - Tekstslide

PARTICIPEREND BEGELEIDEN

Slide 23 - Tekstslide

SITUATIEGERICHT BEGELEIDEN






Niet een vaste begeleidingsstijl gebruiken,
maar de stijl aanpassen aan de specifieke zorgvrager, de specifieke begeleidingsbehoefte en de specifieke situatie.

Slide 24 - Tekstslide

WELKE KIEZEN JULLIE?
ONDER-STEUNEND BEGELEIDEN
PARTICIPEREND BEGELEIDEN
SITUATIE-GERICHT BEGELEIDEN

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Tekstslide

Visie op begeleiding
Visie = een manier van kijken naar iets
je hebt een kijk, een mening over iets
visie is aanverandering onderhevig

- instellingsvisie
- professionele visie
- persoonlijke visie

Slide 27 - Tekstslide

Visie ASVZ
* Samen aanpakken

* Met open blik

* kijken naar wat wel kan!

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Cliëntgericht werken

Bij cliëntgericht werken gaat het om het zo goed en zo zelfstandig mogelijk vormgeven van
het leven van de cliënt. Centraal staat dat de cliënt zelf aangeeft wat belangrijk is in zijn
leven, de begeleider helpt om dit vorm te geven. Hierbij is het soms ook nodig om cliënten
te stimuleren zelf keuzes te maken. Je moet weten wat zijn wensen en zijn vaardigheden zijn.

Slide 30 - Tekstslide

Ondersteunen

Ondersteunen betekent dat je je als begeleider bewust bent van het feit dat cliënten hun
leven zelf vorm en inhoud geven. Als begeleider bied je daarbij de passende en juiste
ondersteuning. De individuele ondersteuningsbehoefte en de beoogde kwaliteit van bestaan
bepalen de wijze en inhoud van je ondersteuning.

Slide 31 - Tekstslide

Vraaggestuurd werken
Vraaggestuurd werken veronderstelt dat je de wensen en behoeftes van de cliënt kent.
Vraaggestuurd werken betekent dat de cliënt zijn hulpvraag bij de begeleider kan neerleggen
en dat er vervolgens samen gewerkt wordt aan de beantwoording van die vraag.
Vraaggestuurd werken houdt ook in dat je als begeleider de ondersteuning in dialoog met de
cliënt en  zijn netwerk, vormgeeft.

Slide 32 - Tekstslide

Vraagverheldering

Door goed te communiceren en dóór te vragen kun je de vraag van de cliënt helder krijgen.
Soms kan de cliënt niet verbaal aangeven wat zijn wensen zijn. Zijn netwerk, ouders en
familieleden kunnen hier dan een rol in spelen en de vraag verwoorden

Slide 33 - Tekstslide