Parler de la météo et conseiller
Qui se souvient ?
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Qui se souvient ?
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Dans ce trajet, j’apprends à :
parler de la météo
donner des conseils
Vocabulaire :
les lieux
les activités
le temps
les conseils
Grammaire :
les nombres
À lire, à voir, à écouter :
les sept merveilles du monde
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Objectif d'apprentissage - Leerdoel
À la fin du trajet, vous saurez comprendre, parler, et donner des conseils sur la météo, utiliser les nombres pour donner la température, et proposer des activités selon le temps.
Aan het einde van het traject kunnen jullie in het Frans:
De weersomstandigheden beschrijven met behulp van correcte woordenschat.
De temperatuur uitdrukken met correcte getallen en structuren.
Gepaste activiteit voorstellen afhankelijk van het weer.
Advies geven bij bepaalde weersomstandigheden met behulp van een eenvoudige adviesstructuur (bv. “Tu dois…”, “Il faut…”).
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Objectif d'apprentissage cette leçon
À la fin de cette leçon, tu pourras raconter ce que tu as fait pendant tes vacances en utilisant le passé composé et parler du temps et des activités.
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Qu’as-tu fait pendant tes vacances ?
Quel temps faisait-il ?
Qu’as-tu fait ?
Où étais-tu ?
Je suis resté(e) à la maison.
Je suis allé(e) en France.
Pendant les vacances, ...
(il fait) Il faisait beau/mauvais.
(il y a) Il y avait du soleil/de la pluie
J’ai regardé la télé.
J'ai travaillé
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Que savez-vous déjà sur la météo ?
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Parler de la météo p. 91
Pour dire quel temps il fait maintenant/ aujourd'hui.
VERBE
Il pleut
Il neige
Il y a + substantif
AVOIR
Il y a du soleil
Il y a de la pluie
il y a du vent
Il fait + adjectif
FAIRE
Il fait beau
Il fait mauvais
Il fait froid
Il fait chaud
ll y a → ce qu’on voit Il fait → la température / l’impression
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avoir
j'ai
tu as
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
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faire
je fais
tu fais
il/elle fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
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Parler de la météo p. 91
Et demain?
Pour parler de ce qui va se passer (futur proche).
Le verbe ALLER :
Il va + verbe à l’infinitif
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aller
je vais
tu vas
il/elle va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
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Parler de la météo p. 91
Pour parler de ce qui va se passer (futur proche).
Le verbe ALLER
Structure :
Il va + verbe à l’infinitif
Il va pleuvoir
Il va neiger
Il va faire beau demain
Nous allons nager
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
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Quel temps fait il?
Il fait .../ il y a ... / il...
gkg
Le ciel bleu
Le ciel bleu, les nuages
Quand il pleut, que vient l’orage
Moi j’aime la météo
J’aime quand il fait beau
Quand le soleil brille haut Toutes ces belles couleurs
À toutes les heures
[Verse 1]
Aujourd’hui, il fera beau,
Le soleil chauffe ma peau,
Quand il fait chaud, je joue dehors,
Sous le ciel bleu, j’aime encore.
Mais quand je vois des éclairs,
Que j’entends le tonnerre,
Je me mets vite à l’abri Pour éviter la pluie.
[Chorus] µ
Le ciel bleu, les nuages,
Le soleil, puis l’orage,
Moi j’aime la météo,
Quand il fait beau ou pas beau, Il fait chaud, il fait froid,
Toutes ces belles couleurs, j’aime tout ça !
[Verse 2]
Et quand la pluie s’arrête,
Je regarde à la fenêtre,
Je sors jouer à l’extérieur,
Courir parmi les fleurs.
Quand il fait froid, je reste dedans,
Quand il fait beau, je cours devant,
Je marche, je joue avec mes amis,
Sous la pluie ou sous le soleil, je souris.
La nuit quand vient le soir,
La lune éclaire le noir, Les étoiles brillent aussi,
Le ciel me dit merci.
[Chorus – final]
Le ciel bleu, les nuages, La pluie douce, l’orage sage,
Moi j’aime la météo,
Beau temps, mauvais temps, tout est beau,
Toutes les couleurs, on les aime,
À toutes les heures, sous la pluie ou sous le soleil, c’est pareil !
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Pour parler de la température
Les nombres de 0 à 1000
1 à 10
10 à 20
Par 10 jusqu'à 100
Par 100 jusqu'à 1000
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Les nombres de 0 à 20
un
deux
trois
quatre
cinq
six
sept
huit
neuf
dix
onze
douze
treize
quatorze
quinze
seize
dix-sept
dix-huit
dix-neuf
vingt
zéro
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Les nombres de 10 à 100
dix
vingt
trente
quarante
cinquante
soixante
septantesoixante-dix
quatre-vingts
nonante
cent
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Les nombres de 100 à 1000
cent
cent un
1000 mille
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Pourquoi parler de la météo ?
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Pourquoi parler de la météo ?
La météo influence
Où aller
Nos activités p. 94
Nos vêtements p.96
Donner des conseils p. 96
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Donner des conseils p. 91
N'oublie pas d'emporter...
Il faut emporter...
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Pratiquons ensemble !
En groupes, créez un mini-dialogue : annoncez le temps, proposez une activité et donnez un conseil.
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