Professionalisering les 3

Professionalisering 
les 3
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Professionalisering 
les 3

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • AWR
  • Terugblik
  • deel 1 module professionaliseren
  • Onderwerpen voor de pitch
  • Persoonlijk ontwikkelplan (POP) en  persoonlijk activiteitenplan (PAP)
  • Werken aan de opdracht
  • Afronding

Slide 2 - Tekstslide

lesdoel - onderdeel 1 - professionalisering

Slide 3 - Tekstslide

Professionaliseren
Je deskundigheid en expertise vergroten op een onderdeel van jouw vakgebied.

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik: Kwalificerende eindopdracht
Deze module is onderdeel van de kwalificerende eindopdracht Kwaliteitszorg.
  • B1-K2-W1: Werkt aan de eigen professionele ontwikkeling
  • B1-K2-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg
  • Beide vakken afgesloten, dan kwalificerende eindopdracht in de vorm van beroepsgesprek

Slide 5 - Tekstslide

Wat moet je doen?
Professionalisering:
  • Pitch op school over de plan van aanpak (Go/No go)
  • Nadat je deze plan van aanpak hebt uitgevoerd, een presentatie geven aan BPV over je opgedane kennis.
  • Gedragsobservatie op stage

Kwaliteitszorg:
  • Knelpunten onderzoeken op BPV en een verbetervoorstel doen op BPV
  • Gedragsobservatie op stage

Let op bewijsstukken verzamelen!

Slide 6 - Tekstslide

Wat lever je in?
Niveau 3 + niveau 4

Module Professionaliseren:
 - Rubric Gedragsobservatie BPV
- Lege rubric Pitch(docent)
- Bewijsstukken
Na de Pitch een “GO” voor het beroepsgesprek!

Module Kwaliteitszorg
 - Rubric gedragsbeoordeling BPV
- Bewijsstukken

Als laatst 1 beroepsgesprek(docent op school) voor beide modules.



Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Pitch
Volgende week pitchen tijdens de les! Duur: 5 tot 8 minuten!

Slide 9 - Tekstslide

POP

Slide 10 - Tekstslide

Oefening 1:
Hopelijk heb je al een idee in welk onderwerp jij je wilt verdiepen.
Beschrijf hoe de situatie nu is.
  • Welke werkzaamheden voer je uit die te maken hebben met dit onderwerp?
  • Welke kennis / vaardigheden mis je nog ten aanzien van dit onderwerp?
  • Wat is de missie / visie van de instelling over van jouw onderwerp?
  • Met welke wetgeving heb je te maken voor het onderwerp?
De docent loopt rond voor begeleiding indien nodig

timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Oefening 2:
Lees je eigen antwoorden op de vragen van oefening 1 nog even door.
  • Kijk naar wat jou opvalt. 
  • Sluiten de antwoorden op elkaar aan?
  •  Zie je bepaalde uitdagingen van jou? 
  • Stel je voor dat je je verdiepen in het onderwerp ‘seksualiteit en intimiteit voor cliënten met een verstandelijke beperking’. Je ziet de noodzaak hiervan in op jouw BPV maar je bent eigenlijk ook best preuts. Dan zou dit een extra uitdaging voor jou kunnen zijn.

timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Oefening 3:
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Oefening 4:
timer
15:00

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Pauze 
timer
0:05

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

timer
0:15

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Lesdoelen (evaluatie)
  • Na deze les ken ik de term professionaliseren
  • Na deze les weet ik wat ik moet doen voor deze module
  • Na deze les heb ik nagedacht over een onderwerp voor deze module 

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk
Onderdeel 1: Pitch klaar hebben! Zie rubric module professionalisering.

Volgende week: Pitch!!

de week daarna: 
Verder met onderdeel 2 module kwaliteitszorg(knelpunten- verbetervoorstel)

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide