Psychologie les 1_Mz_inleiding mensbeelden

1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Studiepunt: Portfolio
Om een studiepunt te behalen voor Psychologie 1 en 2 maak je een portfolio met opdrachten uit de les.
Per les krijg je ter horen wat de opdracht is.

Vandaag voor psychologie 1: Uitwerking van de vraag rondom 'donortransplantatie & karakterverandering'

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Wat roept deze film bij je op aan gedachten en gevoelens?

Slide 4 - Open vraag

Psychologie;
Wat is het?

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Uitleg
Je ziet hier een meisje dat lijdt aan Anorexia Nervosa. 
Anorexia Nervosa is een eetstoornis. 
In de psychologie wordt deze eetstoornis op verschillende manieren verklaard (schoonheidsideaal, media, opvoeding, erfelijkheid/genen, biologische factoren, zelfbeeld). 
Dit ligt aan de psychologische stroming van waaruit je de stoornis bekijkt. Hier gaan we ons de komende weken meer in verdiepen, om op deze manier gedrag vanuit verschillende oogpunten te verklaren.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg
Op deze foto zie je angst voor waarschijnlijk huiselijk geweld (vrouw ligt op trap en schermt zich af voor een andere persoon die haar nadert). 
Ook dit wordt vanuit verschillende  stromingen anders verklaard. 
Zo zal de ene stroming dit geweld verklaren als een gevolg van de opvoeding (welke ook gewelddadig was), zal de andere stroming het verklaren vanuit biologische aspecten (een stofje in de hersenen dat anders reageert) en zal een andere stroming het verklaren vanuit de invloed van de omgeving/cultuur (vrienden die ook gewelddadig zijn).

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Milgram experiment
Sociaal-psychologisch experiment dat voor het eerst is  in 1961 uitgevoerd door professor Milgram, hoogleraar aan de universiteit in Yale om te begrijpen hoe de verschrikkingen van de holocaust konden gebeuren. 

Proefpersonen denken dat het experiment gaat over leergedrag. 
Een proefpersoon is 'leraar', de andere 'leerling'. 
Leraar bestraft leerling met stroomstootjes bij foute antwoorden. Deze lopen op tot dodelijke stroomstoten.
Leraar wordt bijgestaan door een wetenschapper die hem aanspoort bij twijfel door te gaan.

Wij kijken zo een nieuwe versie van dit experiment.

Slide 14 - Tekstslide

Zullen er 'leraren' een dodelijke stroomstoot toedienen?
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quizvraag

Hoe veel procent van de 'leraren' zullen een dodelijke stroomstoot toedienen?
A
10
B
15
C
25
D
50

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Video

Waarom hebben zo veel personen meegewerkt aan deze ‘foltering’?

Slide 18 - Open vraag

Wat zou jij doen als je daar zat?

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Denk je dat iemands karakter kan veranderen door donortransplantatie met eigenschappen van de ander?
Ja
Nee
Ik weet het niet?

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Wat zou jij graag willen leren komende weken over psychologie?

Slide 28 - Open vraag

Slide 29 - Tekstslide