2HV - 5.2 kolonialisme

Programma
  1. Voorkennis 5.1 Nationalisme                                                                          (15 min) 
  2. Introductie kolonialisme                                                                                  (10 min) 
  3.  Praktische opdracht kolonialisme                                                             (25 min)
Leswissel 
  1. Voorkennis kolonialisme                                                                                   (10 min) 
  2. Schemaatje bouwen kolonialisme                                                               (20 min) 
  3.  Bespreken kolonialisme                                                                                   (10 min)
  4.  Test-vraag kolonialisme                                                                                   (10 min) 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Programma
  1. Voorkennis 5.1 Nationalisme                                                                          (15 min) 
  2. Introductie kolonialisme                                                                                  (10 min) 
  3.  Praktische opdracht kolonialisme                                                             (25 min)
Leswissel 
  1. Voorkennis kolonialisme                                                                                   (10 min) 
  2. Schemaatje bouwen kolonialisme                                                               (20 min) 
  3.  Bespreken kolonialisme                                                                                   (10 min)
  4.  Test-vraag kolonialisme                                                                                   (10 min) 

Slide 1 - Tekstslide

Wat is nationalisme?
Nationalisme.
A
Trots zijn op je familie
B
Trots zijn op je land
C
Oorlog willen voeren
D
Je buurlanden helpen

Slide 2 - Quizvraag


Slide 3 - Open vraag

Bekijk deze kaart.
A). Bekijk Duitsland. Leg uit
B). Bekijk Oostenrijk-Hongarije en het Ottomaanse rijk/
Welke gevolg had nationalisme voor Oostenrijk-Hongarije en het Ottomaanse rijk?

Slide 4 - Open vraag

Praktische opdracht kolonialisme (1x) 

Slide 5 - Tekstslide

Programma
  1. Voorkennis 5.1 Nationalisme                                                                          (15 min) 
  2. Introductie kolonialisme                                                                                  (10 min) 
  3.  Praktische opdracht kolonialisme                                                             (25 min)
Leswissel 
  1. Voorkennis kolonialisme                                                                                   (10 min) 
  2. Schemaatje bouwen kolonialisme                                                               (20 min) 
  3.  Bespreken kolonialisme                                                                                   (10 min)
  4.  Test-vraag kolonialisme                                                                                   (10 min) 

Slide 6 - Tekstslide

Wat is ook alweer Imperialisme?
A
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden weg te geven
B
Macht en aanzien van je land groter maken door veel mensen voor de regering te laten werken
C
Macht en aanzien van je land groter maken door sociale wetten in te voeren
D
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden te veroveren

Slide 7 - Quizvraag

Bekijk bij de kaarten en lees het onderschrift.
Welke overeenkomst zie je en welk verschillen?

Slide 8 - Open vraag

Programma
  1. Voorkennis 5.1 imperialisme                                                                         (15 min) 
  2. doel 6 & 7 kolonialisme                                                                                    (10 min) 
  3.  Praktische opdracht kolonialisme                                                             (25 min)
Leswissel 
  1. Voorkennis kolonialisme                                                                                   (10 min) 
  2. Schemaatje bouwen superioriteitsgevoel & Brits-Indië                   (20 min) 
  3.  Bespreken superioriteitsgevoel & Brits-Indië                                        (10 min)
  4.  Test-vraag superioriteitsgevoel & Brits-Indië                                        (10 min) 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is ook alweer Imperialisme?
A
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden weg te geven
B
Macht en aanzien van je land groter maken door veel mensen voor de regering te laten werken
C
Macht en aanzien van je land groter maken door sociale wetten in te voeren
D
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden te veroveren

Slide 10 - Quizvraag

  •  §5.2 Europa gaat de wereld veroveren 
  • Modern imperialisme: (imperium = een groot (wereld)rijk)
  • Europese landen proberen zoveel mogelijk landen in Afrika & Azië te veroveren tussen 1800-1940. 

Slide 11 - Tekstslide

 §5.2 Europa verovert de wereld (blz. 71, 72 & 73) 
Antwoorden



hhh


















Samenvatting
6. Ik kan uitleggen wat modern imperialisme inhoudt. (van handelspost naar imperium - blz. 71 & 72) 

7. Ik kan vier oorzaken noemen voor het ontstaan van modern imperialisme. (oorzaken modern. (oorzaken modern imperialisme - blz. 72 & 73)   




Modern imperialisme/afzetgebied
Imperium 
superioriteitsdenken/racisme 
Moeilijke woorden! 
Jaartallen
  • Modern imperialisme: (imperium = een groot (wereld)rijk)
  • Europese landen proberen zoveel mogelijk landen in Afrika & Azië te veroveren tussen 1800-1940. 

  • Oorzaak 1: economisch voordelig. Gratis grondstoffen uit Koloniën voor fabrieken. + afzetgebied (nog meer plek om te kunnen verkopen!) 
  • Oorzaak 2: makkelijker veroveren door nieuwe techniek (wapens/vervoer/communicatie)
  • Oorzaak 3: Een groot imperium = macht + aanzien! Want? 
  • Nationalisme! 
  • Oorzaak 4:  Europeanen voelden zich beter dan Aziaten en Afrikanen (superieur!) --> Superioriteitsgevoel (doel 8.) 
Klaar?
Bekijk deze video over de oud-kolonie van Nederland. 

Slide 12 - Tekstslide

Programma
  1. Voorkennis 5.1 imperialisme                                                                         (15 min) 
  2. doel 6 & 7 kolonialisme                                                                                    (10 min) 
  3.  Praktische opdracht kolonialisme                                                             (25 min)
Leswissel 
  1. Voorkennis oorzaken modern imperialisme                                           (10 min) 
  2. Schemaatje bouwen superioriteitsgevoel & Brits-Indië                   (20 min) 
  3.  Bespreken superioriteitsgevoel & Brits-Indië                                        (10 min)
  4.  Test-vraag superioriteitsgevoel & Brits-Indië                                        (10 min) 

Slide 13 - Tekstslide

Noem vier oorzaken voor modern imperialisme. Klaar?

Lees de laatste alinea van modern imperialisme op blz. 73 en daarna Brits-Indië (blz. 73-74)

Slide 14 - Open vraag

Wat zouden deze twee bronnen te maken hebben met doel 8. & 9.

Slide 15 - Tekstslide

 §5.2 Europa verovert de wereld (blz. 71, 72 & 73) 
Antwoorden



hhh


















Samenvatting
 8. Ik kan uitleggen welke drie redenen er zijn voor het superioriteitsdenken van de Europeanen uit de 19e eeuw door: 
- een religieuze reden te noemen.
- een culturele reden te noemen. 
- noem een biologische reden 

9. Ik kan uitleggen hoe het de Britten lukten om een groot rijk als Brits-Indië te besturen. (blz. 73) 

10. Ik kan twee redenen beschrijven waarom de Britten India koloniseerden. (blz. 74)
superioriteitsdenken/racisme/Indirect bestuur
Moeilijke woorden! 

  • Religieuze reden: Christelijk geloof vonden ze beter van andere religies. 
  • Culturele reden: door hun wetenschap + nieuwe technieken voelden zich beschaafder dan Azië en Afrika. 
  • Biologische reden: witte Europeanen in de geloofden dat het witte ras beter was dan andere. (racisme
  • Britten maakten gebruik van indirect bestuur: Britten vertelden Indiase vorsten wat zij moesten doen. 



  • Eerste reden: economisch belangrijk want goedkope grondstoffen (katoen, jute, thee en indigo) + afzetmarkt
  • Twee reden: Britten zagen als taak om India modern & beschaafd te maken. 
Klaar?
Bekijk deze video over de oud-kolonie van Nederland. 

Slide 16 - Tekstslide

- Testvraag -
Gebruik de bron.
Is in de bron sprake van superioriteitsdenken? Leg je antwoord uit.

Slide 17 - Open vraag