H4 Leerdoel 2 HV1

Ik kan punten in een assenstelsel tekenen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Ik kan punten in een assenstelsel tekenen

Slide 1 - Tekstslide

Samenstelling van deze les
  • Uitleg leerdoel aan de hand van succescriteria
  • Voorkennis check
  • Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.
  • Aan de slag
  • Check
  • Afsluiting


Slide 2 - Tekstslide

Ik kan punten in een assenstelsel tekenen
Succescriteria
Ik weet wat de letter O betekend en welke coördinaten daarbij horen
Ik kan een assenstelsel tekenen en daarin punten toevoegen
Ik weet wanneer een punt een roosterpunt is en wanneer niet
Ik weet hoe ik de coördinaten van punten noteer die geen roosterpunten zijn
Ik weet wat een lijn, een lijnstuk en een snijpunt is 
Ik weet wat een zaagtand is en wanneer dit wordt gebruikt




Slide 3 - Tekstslide


Voorkennis check
      Schrijf de coördinaten op van punt A, B en C. Denk aan de notatie.
Upload je uitwerking hieronder. 
x
Y

Slide 4 - Open vraag

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Slide 5 - Tekstslide

Punten
Oorsprong: Waar de X-as en de Y-as elkaar snijden 
notatie: O(0,0)

Roosterpunt: Punt op roosterlijn wat je duidelijk kunt aflezen
notatie voorbeeld: R(3,4) of P(456.556)

Geen roosterpunt: Punt tussen roosterlijnen, niet duidelijk af te lezen
notatie voorbeeld: B(6,5;4,8) of P(123,4;567,8)
Bij 'geen roosterpunten' gebruik je tussen de X-coördinaat en de Y-coördinaat een 'puntkomma'. Een decimaal getal mag ook als breuk

Slide 6 - Tekstslide

Y
X

Slide 7 - Tekstslide

Lijnen
Lijn door 2 punten - Teken de lijn oneindig, stop niet bij één van de punten.

Lijnstuk door 2 punten - Teken een (stuk) lijn van punt naar punt.

Snijpunt - Waar twee lijnen of lijnstukken elkaar snijden. (Punt S) 

x
Y

Slide 8 - Tekstslide

Wanneer een groot deel van een assenstelsel niet wordt gebruikt dan gebruiken we een zaagtand, hierdoor kun je een groot deel van een assenstelsel weglaten.
Dit doen we alleen op de verticale as. 
Y
X

Slide 9 - Tekstslide

De zaagtand maakt de verticale as korter.
Let op!
-Dit mag alleen in de Y-as
- In de zaagtand geen grafiek
(in m)
(in m)
(in S)
(in S)

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven: 


Voor extra uitleg/ tips zie de laatste slides van deze gedeelde les.

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgaven 9 en 13 via de volgende slides.
Ondersteunend: O8, 9, 10, O11, 12, O13, 13
Doorlopend: 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Uitdagend: 9, 10, 11, 13, 14, U2, U3

Slide 11 - Tekstslide


Maak opgave 9
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!
Ik kan een assenstelsel tekenen en daarin punten toevoegen
Ik weet hoe ik de coördinaten van punten noteer die geen roosterpunten zijn

Slide 12 - Open vraag


Maak opgave 13
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!
Ik weet wat een zaagtand is en wanneer dit wordt gebruikt

Slide 13 - Open vraag


Leerdoel 2
Ik kan punten in een assenstelsel tekenen
A
onvoldoende
B
voldoende
C
goed
D
uitmuntend

Slide 14 - Quizvraag

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 15 - Tekstslide