H2 Tijdvak van Grieken en Romeinen. Les 1: Grieken
H2 Tijdvak van Grieken en Romeinen. Les 1: Grieken
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
H2 Tijdvak van Grieken en Romeinen. Les 1: Grieken
Slide 1 - Tekstslide
2.1: Leerdoelen
1. Waarom was de Griekse wereld op bestuurlijk gebied verdeeld, maar op cultureel gebied verenigd?
2. Wat waren vier bestuursvormen die in Griekenland voorkwamen?
3. Hoe werkte de Atheense democratie?
4. Wat hield de ontwikkeling in van het wetenschappelijk denken van de Grieken?
5. Waar en waardoor verspreidde de Griekse cultuur zich ook buiten Griekenland?
Slide 2 - Tekstslide
De Griekse wereld omstreeks 500 v.chr.
Slide 3 - Tekstslide
De Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v. Chr. - 500 n. Chr.
we noemen deze periode ook wel de oudheid
Slide 4 - Tekstslide
Stadstaten:
Het landschap van Griekenland bestaat uit een deel vaste land en honderden eilanden. Ook zijn er vlaktes, steile bergen en heuvels.
Door dit versnipperde landschap was contact tussen steden moeilijk.
Slide 5 - Tekstslide
Stadstaten:
Steden blijven door het moeilijke contact zelfstandig, ze zorgen voor zichzelf. Met een eigen regering en een eigen leger.
Slide 6 - Tekstslide
Stadstaat:
Een zelfstandige stad met het landbouwgebied eromheen noemen we een stadstaat.
Slide 7 - Tekstslide
Middelen van bestaan van de oude Grieken:
Handel
nijverheid, (ambachten)
visserij
landbouw.
Slide 8 - Tekstslide
Samenleving van de oude Grieken:
De Griekse stadstaten hadden een landbouwstedelijke samenleving. De meeste mensen leefden van de landbouw, maar er waren ook steden met handel en ambachten.
Slide 9 - Tekstslide
Kolonies:
Kolonies: gebieden van een Griekse stadstaat buiten Griekenland
Slide 10 - Tekstslide
Waarom? Oorzaken van kolonisatie:
maar 20% van de grond is geschikt voor landbouw.
de bevolking groeide, boeren konden daardoor niet meer genoeg voedsel voor iedereen produceren.
Slide 11 - Tekstslide
Gevolgen van kolonisatie:
Grieken vertrekken per schip uit hun stadstaten om zich op andere plaatsen te vestigen.
Er ontstaan Griekse kolonies langs de kusten van de Middellandse en Zwarte Zee.
Contacten met andere volkeren. (bijv. de Romeinen)
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Verschillende bestuursvormen:
Een staat kan op verschillende manieren bestuurd worden. Je gaat deze les 4 verschillende manieren leren.
Het bestuur van een staat noemen we ook wel: politiek.
Slide 14 - Tekstslide
1. Monarchie
staat met aan het hoofd een vorst (koning of koningin)
Slide 15 - Tekstslide
2. Aristocratie
regering van een groep aanzienlijke (belangrijke) mannen
Slide 16 - Tekstslide
3. Tirannie:
Iemand die alleen de staat bestuurd en vaak door geweld aan de macht is gekomen.
Slide 17 - Tekstslide
4. Democratie
Het volk bestuurt de samenleving
Slide 18 - Tekstslide
Welke vorm van bestuur is dit?
Slide 19 - Tekstslide
Bestuurders en onderdanen
De Griekse stadstaten waren onafhankelijk, de Grieken bestuurden en beslisten over zichzelf
De meeste stadstaten waren tot de 8e eeuw v.chr (-800/-700) een monarchie: een staat met een vorst (koning) met erfopvolging. De koningen regeerden alleen.
Slide 20 - Tekstslide
Bestuurders en onderdanen
Groot grondbezitters (rijke onderdanen) met aanzien namen de macht over in de 8e eeuw v.chr.
Dit waren edelen die het niet eens waren met de monarchie. Aristocratie: een regering met een groep aanzienlijke mensen
Slide 21 - Tekstslide
Goede en slechte tirannen
Soms slaagde één van de edelen er door middel van geweld in alle macht naar zich toe te trekken.
Zo iemand, die op een alleen het gebied bestuurd en vaak door geweld aan de macht gekomen is noemen we een tiran.
Slide 22 - Tekstslide
Democratie
Een nieuwe manier van besturen werd bedacht. Dingen die te maken hebben met bestuur noemen we Politiek.
Democratie: het systeem waarbij het volk (deel) beslist
Slide 23 - Tekstslide
Democratie in Athene
Iedere vrije, volwassen man waarvan beide ouders in Athene geboren waren (burgers) mochten meebeslissen over het bestuur van de stadstaat.
Het systeem waarbij het volk beslist heet een democratie.
Slide 24 - Tekstslide
Democratie in Athene:
Slide 25 - Tekstslide
Democratie in Athene:
Atheense burgers kwamen veertig keer per jaar bijeen in de volksvergadering op een heuvel bij de agora. Hier moesten bij belangrijke beslissingen 6000 burgers aanwezig zijn.
Slide 26 - Tekstslide
Beschermen van de democratie:
Om te voorkomen dat er in Athene nieuwe tirannen aan de macht zouden komen bedachten de Atheners
een systeem om zich te beschermen tegen
mensen die te veel macht zouden kunnen krijgen.
Het Ostracisme
Slide 27 - Tekstslide
Onafhankelijk
Tiran
Democratie
Aristocratie
De Grieken bestuurden en beslisten over zichzelf
Een regering met een groep aanzienlijke mensen
Het systeem waarbij het volk (deel) beslistt
Iemand, die op een onwettige manier de alleenheerschappij krijgt
Slide 28 - Sleepvraag
Goden en Mensen
De Grieken hadden Polytheistische godsdienst. Net als de Egyptenaren geloofden de Grieken in meerdere goden.
Voor elk (natuurs)verschijnsel was een god
Poseidon --> God van de zee
Aphrodite --> Godin van de liefde
Slide 29 - Tekstslide
Culturele Eenheid
De Grieken vonden zichzelf heel wat. Andere culturen die geen Grieks spraken werden barbaren genoemd.
Ook al waren de Griekse stadstaten onafhankelijk en verschillend, de Grieken voelden zich toch één volk.
Ze spraken dezelfde taal, aanbeden dezelfde goden en hadden hetzelfde schrift.
Slide 30 - Tekstslide
Tempels en orakels
Orakel: plaats waar je de goden om advies kunt vragen.
tempel: gebouw waar je de goden kunt vereren. (bijv. door te offeren op het altaar)
Slide 31 - Tekstslide
Onderzoekers en Denkers
Door logisch nadenken en onderzoek te doen proberen de Grieken natuursverschijnselen te verklaren.
De Grieken noemen deze wetenschappers Filosofen .
Filosofie: alle wetenschappen in de tijd van de Grieken
Slide 32 - Tekstslide
Liefde voor de wetenschap:
Grieken willen de wereld om zich heen verklaren.
In mythen vinden ze niet alle antwoorden.
heel precies dingen bestuderen en goed nadenken.
wetenschap
Slide 33 - Tekstslide
Liefde voor de wijsheid:
Nadenken over grote levensvragen.
Filosofie : vriend (filos) van de wijsheid (sofia)
Sokrates, Plato, Arestoteles.
Filosofie: alle wetenschappen in de tijd van de Grieken
Slide 34 - Tekstslide
Liefde voor de kunsten:
Beeldhouwkunst: Perfect en gespierd, naakt
Bouwwerken: Perfecte vormen: Rechthoeken, driehoeken en zuilen. Symmetrisch (beide kanten zijn gelijk)
toneelstukken :1. Komedie: een toneelstuk met een vrolijk einde 2. Tragedie: een toneelstuk dat slecht afloopt doel: je moet iets leren van het toneelstuk
Slide 35 - Tekstslide
Bouwkunst
Beeldhouwkunst
Slide 36 - Tekstslide
Soorten zuilen:
Dorische zuil: dikke vorm, geen voetstuk en aan de bovenkant een eenvoudig kapiteel (bekroning)
Ionische zuil: slanke vorm, een eenvoudig voetstuk en een kapiteel met een krulvormige versiering.
Korintische zuil: uitgebreid voetstuk en een kapiteel met sierlijk gekrulde bladeren.
Slide 37 - Tekstslide
Dorische
zuil
Ionische zuil
Korintische zuil
Slide 38 - Sleepvraag
Filippus II (koning van Macedonië):
dwingt de Grieken om hem als koning te accepteren.
één rijk van alle stadstaten maken (behalve Sparta)
Samen de Perzen aanvallen en het rijk uitbreiden.
vermoord voordat hij zijn plannen uit kan voeren.
Slide 39 - Tekstslide
Alexander de Grote:
enorm rijk
Wil heersen 'tot het einde van de wereld'
valt India binnen maar zijn leger wil niet meer vechten.
Gewond trekt hij terug.
plotseling overleden op 32 jarige leeftijd.
Na zijn dood willen zijn generaals allemaal een eigen koninkrijk en valt het rijk in vier delen uiteen.
Slide 40 - Tekstslide
Slide 41 - Tekstslide
Hellenisme:
Overwonnen volken namen Griekse kunst, filosofie en wetenschappen over.
Generaals trouwden met vrouwen uit veroverde gebieden.
Alexander stichtte steden naar Grieks voorbeeld om zo eenheid in het rijk te krijgen.
Hellenisme: De verspreiding van de Griekse cultuur over een groot gebied buiten Griekenland
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.