In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
'Studieloopbaanbegeleiding': Les 1 Vooruitkijken
Serife Cekic - s.cekic@rocva.nl
11 mei 2021
Slide 1 - Tekstslide
Introductie: SLB-lessen
Les 1: Vooruitkijken. Vandaag/dinsdag, 11 mei 2021 van 10:00 tot 11:30 uur.
Les 2: Bijhouden. A.s. vrijdag, 14 mei 2021 van 11:30 tot 13:00 uur.
Les 3: Terugkijken. Dinsdag, 18 mei 2021 van 10:00 tot 11:30 uur.
Slide 2 - Tekstslide
Programma
Leerdoelen bespreken
Introductie: plannen
Doel(en) stellen
Opdracht 1
Leerdoelen nabespreken
Huiswerk/ volgende les
Slide 3 - Tekstslide
De leerdoelen
1. Aan het einde van de les kunnen wij minstens één leerdoel opstellen.
2. Aan het einde van de les kunnen wij het model van Eisenhower toepassen.
3. Aan het einde van de les kunnen wij een planning maken.
Slide 4 - Tekstslide
- Plannen
Bekijk de video en leer waarom plannen voor jou handig kan zijn!
Vooruitkijken
Slide 5 - Tekstslide
Heb je weleens een planning gemaakt?
A
Nee, nog nooit
B
Ja, één of twee keer
C
Ja, ik doe het vrij vaak
D
Ja, ik doe het minstens één keer per twee weken
Slide 6 - Quizvraag
Hoeveel dagen van tevoren begin je met voorbereiden voor je toetsen?
A
Meestal 1 dag van tevoren
B
Tussen 2 dagen en 4 dagen van tevoren
C
Tussen 4 dagen en één week van tevoren
D
Langer dan één week van tevoren
Slide 7 - Quizvraag
Hoe pak jij het aan als je een drukke week hebt?
Slide 8 - Open vraag
Stel jij wel is een doel op?
A
Ja
B
Nee
Slide 9 - Quizvraag
Hoe ziet zo'n doel bij jou uit?
Slide 10 - Open vraag
Wat zou je aan doelen stellen kunnen hebben?
Slide 11 - Open vraag
Door doelen te stellen...
Maak je betere keuzes.
Zet je langer door.
Krijg je meer voldoening als je een stap in de goede richting zet.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Opdracht 1
Vraag 1. Maak tweetallen. Bedenk in vijf minuten drie schooltaken die ieder van jullie graag zou willen bereiken komende (1) week (tot volgende week dinsdag 18 mei 2021!)
Vraag 2. Sorteer nu voor jezelf welk schooltaak is
volgens jou het belangrijkste is.
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Hoe stel jij prioriteiten?
Slide 15 - Tekstslide
Het model van Eisenhower: Prioriteiten stellen
Vraag 3. Neem de tabel over en plaats jouw belangrijkste schooltaak in een vakje.
Vraag 4. Doe dit ook met de andere twee schooltaken.
Ben je klaar?
Vraag 5. Was het door jouw gekozen schooltaak in werkelijkheid ook het belangrijkste?
Bespreek het met je duopartner.
timer
10:00
Slide 16 - Tekstslide
Vraag 6. Maak nu van jouw belangrijkste taak een SMART leerdoel.
timer
10:00
Voorbeeld:
Ik wil binnen 4 maanden, 2 kilo lichaamsgewicht verliezen door 3 maal per week een rondje van 3 kilometer te lopen.
Ben je klaar?
Vraag 7. Je gaat nu van jouw andere twee schooltaken SMART leerdoelen stellen.
Slide 17 - Tekstslide
Vraag 8. Verwerk nu jouw SMART-leerdoelen in jouw schriftelijke of digitale agenda.
Ben je klaar?
Bespreek jouw planning met jouw buurman of buurvrouw.
timer
10:00
Slide 18 - Tekstslide
Weet jij nu hoe je een leerdoel kunt opstellen?
A
Ja
B
Nee
Slide 19 - Quizvraag
Weet jij nu hoe je het model van Eisenhower moet toepassen?
A
Ja
B
Nee
Slide 20 - Quizvraag
Heb jij nu een planning voor de komende week?
A
Ja
B
Nee
Slide 21 - Quizvraag
De leerdoelen
1. Aan het einde van de les kunnen wij minstens één leerdoel opstellen.
2. Aan het einde van de les kunnen wij het model van Eisenhower toepassen.
3. Aan het einde van de les kunnen wij een planning maken.