Actualiteit les 1_okanB

Wat doe je?
Je schrijft op pagina 1 je naam, je klas en de datum.
je naam = .....
je klas = OKAN C
de datum = 14 november 2022
Je zet je pc aan + Google: je schrijft LessonUP+code
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Okan BSecundair onderwijs

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Wat doe je?
Je schrijft op pagina 1 je naam, je klas en de datum.
je naam = .....
je klas = OKAN C
de datum = 14 november 2022
Je zet je pc aan + Google: je schrijft LessonUP+code

Slide 1 - Tekstslide

Draai aan het rad en vind je partner om mee samen te werken. 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Wat weten jullie hierover?
Schrijf in duo je ideeën op.


timer
2:00

Slide 4 - Tekstslide

Werkbundel p. 2
Wat is het laatste nieuws over "Nicole & Hugo"?
SAMENGESTELDE ZIN
Nicole is van de trap gevallen en is gestorven.
Welke tijd is dit?
O.T.T / O.VT. / V.V.T.
Wat zijn de infinitieven = 2 hele werkwoorden?
Zet de zin in de andere 2 tijden.
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Nicole is gevallen en is gestorven. (V.V.T.)
O.T.T. Nicole valt van de trap en sterft.
O.V.T. Nicole viel van de trap en stierf.
Infinitieven = vallen en sterven

Slide 6 - Tekstslide

Werkbundel p. 2
Stappenplan/
1/ We lezen + zingen samen de tekst luidop.
3/ We zingen de tekst in 2 groepen.
3/ Omcirkel de juiste rubriek.

Slide 7 - Tekstslide

Nieuws uit België:  Eén op de drie gaat ziek werken

Zieken gaan vooral werken om collega’s te helpen. Ze willen niet dat die extra werk moeten doen. Andere zieken vrezen dat ze te veel achterop zullen raken met hun werk. De meeste zieken blijven wel thuis. Dokters vinden dat een beter idee.

Slide 8 - Tekstslide

Werkbundel p. 5 en 6
1. Omcirkel de titel
2. Kleur het onderwerp groen
3. Kleur de persoonsvorm rood
4. Schrijf de infinitief op
5. Juist of fout?
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Nieuws uit België:  Eén op de drie gaat ziek werken

Zieken gaan vooral werken om collega’s te helpen. Ze willen niet dat die extra werk moeten doen. Andere zieken vrezen dat ze te veel achterop zullen raken met hun werk. De meeste zieken blijven wel thuis. Dokters vinden dat een beter idee.

Slide 10 - Tekstslide

INFINITIEF = HELE WERKWOORD
gaan / gaan
willen / willen
vrezen / vrezen
blijven / blijven
vinden / vinden

Slide 11 - Tekstslide

In België gaan de meeste werknemers ziek werken.
A
juist
B
fout

Slide 12 - Quizvraag

In Egypte is zopas de 30ste top geweest betreft de klimaatopwarming.
A
juist
B
fout

Slide 13 - Quizvraag

Racing Genk scoort goede punten in het basketbal.
A
juist
B
fout

Slide 14 - Quizvraag

Correcte zinnen/
In België gaan 1 op 3 werknemers ziek werken.

In Egypte is zopas de 27ste top geweest betreft de klimaatopwarming.

Racing Genk scoort goede punten in het voetbal.

Slide 15 - Tekstslide

Werkbundel p. 3 en 4
1. Verbind de titel + de foto + het thema
2. Zet de groene zelfstandige naamwoorden in de juiste kolom (enkelvoud + meervoud)
3. Welke regel?
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Regel meervoud/
Als het enkelvoud eindigt op een klinker = a, e, i, o, u
dan eindigt het meervoud op 's
Voorbeelden/
foto wordt foto's
titel wordt titels

Slide 17 - Tekstslide

Wat is jouw mening?
Als je werkt en je wordt ziek, dan
is het beter om collega's te helpen door te gaan werken.
is het beter om collega's te helpen door thuis te blijven.
Ik heb een ander idee:

Slide 18 - Poll

een MENING
A
wat geweten is over een onderwerp
B
wat ik vind over een onderwerp

Slide 19 - Quizvraag

een FEIT
A
wat geweten is over een onderwerp
B
wat ik vind over een onderwerp

Slide 20 - Quizvraag

Nicole is gestorven.
A
feit
B
mening

Slide 21 - Quizvraag

Ik vind dat Nicole goed kan zingen.
A
feit
B
mening

Slide 22 - Quizvraag

1

Slide 23 - Video

00:20
Welke gevolgen zagen jullie van de opwarming van de aarde?
A
B
C
D
overstroming + zee-ijs smelt + bosbrand

Slide 24 - Quizvraag

De 27ste klimaattop (COP27)
In Egypte zijn leiders uit 120 landen samen. Ze praten er over de opwarming van het klimaat. Het is al de 27ste vergadering over dat probleem. Kunnen de landen deze keer oplossingen vinden? Vooral de arme landen hebben veel problemen door de opwarming van de aarde, Pakistan bijvoorbeeld. Daar maakten zware overstromingen in september voor bijna 30 miljoen euro schade. De arme landen vragen nu aan de rijke landen om mee te betalen. Want vooral de rijke landen hebben schuld aan de opwarming van het klimaat.

Slide 25 - Tekstslide

Werkbundel p. 7
1. Omcirkel de titel
2. Kleur het onderwerp groen
3. Kleur de persoonsvorm rood
4. Schrijf de O.V.T van 6 persoonsvormen op

timer
10:00

Slide 26 - Tekstslide

O.V.T. / regelmatige werkwoorden
STAM (ik ……) / laatste letter in 'T KOFSCHIP
JA + te
NEE + de
Voorbeelden/
stappen / ik stap / de laatste letter van stap = p
Staat p in T’KOFSCHIP, ja + te = stapte(n)
spelen / ik speel / de laatste letter van speel = l
Staat l in T’KOFSCHIP, nee + de = speelde(n)

Slide 27 - Tekstslide

De 27ste klimaattop (COP27)

In Egypte zijn leiders uit 120 landen samen. Ze praten er over de opwarming van het klimaat. Het is al de 27ste vergadering over dat probleem. Kunnen de landen deze keer oplossingen vinden? Vooral de arme landen hebben veel problemen door de opwarming van de aarde, Pakistan bijvoorbeeld. Daar maakten zware overstromingen in september voor bijna 30 miljoen euro schade. De arme landen vragen nu aan de rijke landen om mee te betalen. Want vooral de rijke landen hebben schuld aan de opwarming van het klimaat.

Slide 28 - Tekstslide

O.V.T.
zijn / waren
praten / praatten
is / was
kunnen / konden
hebben / hadden
vragen / vroegen

Slide 29 - Tekstslide

Wat is jouw mening over de klimaatopwarming?

Ik vind dat ik alles moet doen wat ik kan om de natuur te beschermen.
Ik vind dat de bedrijven zich meer moeten inspannen om de schade te beperken.
Ik heb een andere mening:

Slide 30 - Poll

Wat kunnen wij doen?
1. Lees online
2. Kies een actie
3. Motiveer je mening
timer
5:00

Slide 31 - Tekstslide

Werkbundel p. 9
Ik kies ervoor om ......
omdat............
(+ argumentatie/voorbeeld/waarom?)

Slide 32 - Tekstslide

Mijn mening/ Wat vond ik van de les?
=

=         


Slide 33 - Tekstslide