Blok 2 Spelling opdracht 5 tm 9 (SLR)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b
• Leerjaar 2

Blok 2 spelling

Boek: blz. 78 t/m 79

instructie bij opdracht 5 tm 9

lesdoelen

Aan het einde van deze les: 

- heb je de herhaling van 't ex-kofschip nog eens gehoord

- heb je dicteewoorden in je schrift geschreven

- heb je moeilijke woorden met m, mm, n, mm in je schrift geschreven. 

t x k f s ch p

t s x f s ch p

herhaling: stappenplan 't ex-kofschip

1) zoek de stam van het werkwoord.

2) kijk of de laatste letter in 't ex-kofschip staat. 

3) ja? dan schrijf je ik-vorm + te(n)

nee? dan schrijf je ik-vorm + de(n)

Dictee

de volgende twee slider bestaat uit dicteewoorden. 

Je hoeft alleen maar de roze woorden in je schrift te schrijven. 

Deze woorden moet je leren voor het SO. 

Dictee

1. De postbezorger bezorgde een anonieme brief.

2 Ik vind ananas en omelet een heerlijke combinatie.

3 Thomas veegde de kruimels van de bank en plofte neer.

4 Dylan reisde met zijn kameraad naar Groningen.

5 De kaars brandde de hele nacht, wat wij best wel lang vonden.

Dictee

6. Ik miste de bal en stootte mijn hoofd aan de tegenstander.

7. De kok kookte rijst en braadde een lekker kippetje.

8. We wandelden stevig door en puften van de inspanning.

9.  De archeoloog reed in Egypte op een kameel naar zijn werk.

10. De voetballers speelden de wedstrijd op een nogal fanatieke manier.

OPDRACHT

Schrijf de woorden van de volgende slide over.

Deze moet je óók goed leren voor het SO spelling van blok 1 en 2. 

M

dromedaris

kameel

kameraad

omelet

MM

immers

grammatica

programma

rommel

N

ananas

anoniem

banaan

manier

NN

abonnement

bemanning

portemonnee

tennissen

huiswerk

maak opdracht 5 tm 9 in je boek op blz 78 tm 79