H3 Rekentrainer vervolg

Verwachtingen
• Laat het lokaal opgeruimd achter;
• Respect tijdens de les: iedereen mag meedoen;
• Gebruik het materiaal waarvoor het bedoeld is;
• Ik gooi mijn afval in de prullenbak denk bijvoorbeeld aan kauwgum;
• Ik leg mijn telefoon en oordoppen in mijn broekzak;
• Ik leg mijn tas op de grond;
• Ik ruim op wanneer de docent dit zegt en ik vertrek wanneer ik de bel heb gehoord;
• Ik steek mijn vinger op wanneer ik een vraag heb;
• Ik werk rustig en vraag hulp aan mijn buurman/buurvrouw indien dit nodig is.

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Verwachtingen
• Laat het lokaal opgeruimd achter;
• Respect tijdens de les: iedereen mag meedoen;
• Gebruik het materiaal waarvoor het bedoeld is;
• Ik gooi mijn afval in de prullenbak denk bijvoorbeeld aan kauwgum;
• Ik leg mijn telefoon en oordoppen in mijn broekzak;
• Ik leg mijn tas op de grond;
• Ik ruim op wanneer de docent dit zegt en ik vertrek wanneer ik de bel heb gehoord;
• Ik steek mijn vinger op wanneer ik een vraag heb;
• Ik werk rustig en vraag hulp aan mijn buurman/buurvrouw indien dit nodig is.

Slide 1 - Tekstslide

H3 Rekentrainer Vervolg

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de reservering per maand berekenen.

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de kilometerprijs berekenen. 

Slide 3 - Tekstslide

Budgetteren
Stap 1: Bereken hoeveel de overige budgetten 
dalen --> €300-€60=€240:3=€80.
Stap 2: Bereken de nieuwe budgetten.
Spaarbedrag: €300-€60=€240
Dagelijkse uitgaven: €420-€80=€340
Vaste lasten: €760-€80=€680
Incidentele uitgaven: €220-€80=€140
Stap 3: totaal noteren --> alles optellen:
€240+€340+€680+€140=€1400

Slide 4 - Tekstslide

De tabel hiernaast bevat Max zijn budgetplan. Zijn
inkomsten dalen met € 300. Hij gaat daarom € 90
minder sparen en hij verlaagt alle budgetten met
hetzelfde bedrag. Bereken de nieuwe budgetbedragen
en noteer ze.

Slide 5 - Open vraag

Reserveren voor de vervanging
Stap 1: Reken uit hoelang het huidige product nog meegaat --> dit is de tijd die hij heeft om te sparen.

Stap 2: Uitrekenen hoeveel je moet reserveren:
geschatte vervangingswaarde – geschatte restwaarde – al gespaard bedrag = te reserveren bedrag.

Stap 3: Reken de reservering per maand uit:
Te reserveren bedrag : geschatte gebruiksduur in maanden = reservering per maand



Slide 6 - Tekstslide

Je wilt een aankoop doen van € 20.000. Je hebt al
€ 8.000 gespaard en de restwaarde is € 3.000.
Hoeveel moet je per maand reserveren om over 2 jaar
de aankoop te doen?

Slide 7 - Open vraag

Voorbeeld
Henk wil over twee jaar een nieuwe auto kopen.
De auto kost € 10.000. Hij heeft er al € 1.200 voor gespaard. 
Zijn oude auto levert over twee jaar nog € 4.000 op.
Stap 1: Huidige product gaat nog  2 × 12 maanden = 24 maanden mee --> tijd om te sparen.

Stap 2: Hij moet bij elkaar reserveren:
€ 10.000 – € 1.200 – € 4.000 = € 4.800

Stap 3: Dat is per maand: € 4.800 : 24 = € 200

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld 
 De kosten van je vervoermiddel zijn gemiddeld
€ 20 per maand. Per jaar rijd je er 1.000 km mee.
Wat zijn de kosten per kilometer? Geef de berekening
Stap 1: kosten per jaar --> 12 × € 20 = € 240 
Stap 2: per jaar rijd je 1000 km.
Stap 3: 240: 1000=  €0,24 per km.

Slide 9 - Tekstslide

De kilometerprijs berekenen
Stap 1: Reken uit hoeveel je kosten per jaar zijn. 

Stap 2: Lees hoeveel km je per jaar rijd.

Stap 3: Kosten per jaar: hoeveelheid km per jaar= zijn kosten per km. 

Slide 10 - Tekstslide

De kosten van je antieke auto zijn € 102 per maand.
Je rijdt er 3.400 km per jaar mee. Wat zijn de
kosten per kilometer? Geef de berekening.

Slide 11 - Open vraag

Aan het werk
• Gebruik het materiaal waarvoor het bedoeld is;
• Ik gooi mijn afval in de prullenbak denk aan kauwgum;
• Ik leg mijn telefoon en oordoppen in mijn broekzak;
• Ik steek mijn vinger op wanneer ik een vraag heb;
• Ik werk rustig en vraag hulp aan mijn buurman/buurvrouw indien dit nodig is en geef mijn buurman en buurvrouw de kans om door te werken.
Tot 10:35 aan het werk!
Klaar? ---> H4.1


Slide 12 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de reservering per maand berekenen.

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de kilometerprijs berekenen. 

Slide 13 - Tekstslide

Wachten tot de bel!
Laat het lokaal opgeruimd achter.
Ik ruim op wanneer de docent dit zegt. 
Ik vertrek wanneer ik de bel heb gehoord.

Huiswerk rekentrainer afmaken! 

Slide 14 - Tekstslide