Tekenen mavo 3 - thema Dromen - 19 en 20 maart 2024

• Tekenen
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom

Tekenen Mavo 3

les 1 en 2 - periode 3

SE1 - thema Dromen

Laatste periode leerjaar 3 - tekenen

Het behaalde cijfer voor periode 3 telt mee als SE1-cijfer in klas 4.

Dit geldt voor de leerlingen die volgend jaar examen gaan doen.

Voor de overige leerlingen is dit een gemiddeld cijfer periode 3.

Boeken die we gebruiken:

• Kunstactief dl. 3 - theorieboek
• Kunstactief dl. 3 - werkboek
• Basis Beeldende Begrippen

- Je maakt introductievragen (= huiswerk) en die worden in de les besproken.

- Je werkt aan het proces van beeldende vormgeving in het thema Dromen

Wat nog beoordeeld moet worden:

• Icarus
  
• Beeldbank compositie / kleur
• Toets compositie / kleur = nagekeken 

Start met SE 1: Kunstactief 3 - Dromen

Hoe is een PO opgebouwd?

Fase A - Orienteren (50 min)
Fase B - Onderzoeken (100)

 Fase C - Vaststellen (20 min)
Fase D - Uitvoeren (500 min)

                   Fase E - Evalueren/ analyseren (30 min)

  Fase F - Presenteren (20 min)

Voorstelling & vormgeving

Noem twee aspecten van de voorstelling waaruit je kunt afleiden dat de toren immens groot is

Bewaar ALLES in je map SE1 - Dromen

In dit PO moet je procesmatig werken.

• Verzamel al je schetsen, studies, materiaalproefjes, aantekeningen en opmerkingen. 

De onderdelen van het examen

Onderdeel A: Oriënteren 

Onderdeel B: Beeldend onderzoeken 

Onderdeel C: Vaststellen ontwerp 

Onderdeel D: Uitvoeren werkstuk 

Onderdeel E: Analyse, evalueren + beoordelen 

Onderdeel F: Presenteren 

Onderdeel A

Neem dit over 

op een A4-tje

en vul aan!

Omcirkel de onderwerpen die jij het leukst vindt!

DROMEN

Onderdeel A: Oriëntatie (breed oriënteren)  

Voor een brede oriëntatie maak je:

• een woordweb van het thema dromen (blz. 10)
• twee verschillende moodboards of collages op A3 formaat. (blz. 10 t/m 13)
  
  Een moodboard of collage is een soort ideeënblad waar je je ideeën op schrijft, tekent en plakt (collagetechniek). Alles wat jij interessant vind over een bepaald onderwerp verzamel je op dit blad.
  

    Focus jezelf nog niet teveel op één idee maar                verzamel  meerdere ideeën. Dus circa 3 tot 5                  verschillende ideeën.

Ideeënblad / moodboard maken

www.boijmans.nl

Kunstenaars ter inspiratie:

R. Margritte.                                                       D. van Roosengaarde

D. Lang Banksy, Dismaland                         H. Rousseau. 

Kim Simonsson                                                P. Bruegel. J. Bosch

S. Dali.                                                                   R. Thomas

B: Beeldend onderzoeken

Adviestijd: +/- 100 minuten                                                  Maximum score: 9 punten

Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt gedaan.

Maak gebruik van materialen die je niet eerder gebruikt hebt

Bijvoorbeeld:

Maak schetsen, studies, proefjes

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)

Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Dromen' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Jij geeft aan wat je nodig hebt voor dit onderzoek, vraag aan je docent!

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)

Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. 

Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Dromen' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Jij geeft aan wat je nodig hebt voor dit onderzoek, vraag aan je docent!

 

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)

Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. 

Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. 

Je bepaalt zelf in welk materiaal jij jouw werkstuk/tekening/-schilderij wilt uitvoeren.

Heb je een keuze gemaakt, dan ga je dit materiaal onderzoeken en maak je materiaalproefjes.

Let op:
- materiaal

- gereedschap

- soort ondergrond/papier/doek

Je kunt ook een mixed techniek toepassen 

 

Lees: Hfst. 1 - Dromen, blz. 8 t/m 11
           M. vragen 1 t/m 11 - WB, blz. 5 
           hiermee starten we morgen in de les.

Start onderdeel A: Oriënteren

- woordweb (blz. 9 WB)

- 2 digitale moodboards (A3-formaat)  

  (delen met docent voor het printen).

Woensdag 26-3 woordweb en 2 moodboards inleveren.

+ start onderdeel B - 10 schetsen